Інструкція до проведення практичного заняття з медсестринства в педіатрії № 8

Тема: ГОСТРІ РОЗЛАДИ ТРАВЛЕННЯ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ.

Спеціальність: 5 110 102

Курс: III

Семестр: VІ

Оснащення:історії хвороби, лікарські препарати, комплекти білизни, відвари трав, розчини для проведення оральної регідратації, система для в/в краплинного введення.

Конкретні цілі:

Знати:

1. АФО шлунково- кишкового тракту дитини.

2. Визначення ,етіологію, клініку, методи діагностики при простій диспепсії ,синдромі токсикозу з ексикозом.

2. Роль медичної сестри в здійсненні догляду, профілактики та лікування захворювань.

3. Надання невідкладної допомоги при токсикозі з ексикозом.

Вміти:

22. Зібрати анамнез в батьків хворої дитини.

23. Оцінити стан дитини, визначити симптоми захворювань.

24. Надати допомогу при кишковому токсикозі з ексикозом.

25. Здійснити догляд за хворою дитиною:

• провести оральну регідратацію;

• проводити водно-чайну паузу;

• розрахунок кількості рідини залежно від віку та ступеня ексикозу;

• промивання шлунка;

• застосування очисної, лікувальної клізм, газовідвідної трубки;

• догляд за дитиною під час блювання;

• реєстрація й оцінювання випорожнень;

• взяття калу на копрологію, бактеріологічне дослідження;

• проведення підшкірних та внутрішньом’язових, внутрішньовенних ін’єкцій.

• скласти схему годування,

• годування грудних дітей;

• вести листок годування і заповнити листок гідробалансу;

План проведення заняття.

1. Контроль вхідного рівня знань.

2. Збирання анамнезу, оцінка стану дітей ,клінічний розбір.

3.Складання плану лікування конкретного пацієнта (режим, дієта,масаж, медикаментозна терапія,розрахунок доз препаратів, диспансерний облік)

4. Постановка медсестринського діагнозу, складання плану медсестринського догляду за дитиною.

5. Реалізація плану мед сестринського догляду: відпрацювання алгоритму невідкладної допомоги при токсикозі з ексикозом, догляд за шкірою та слизовими, догляд під час блювання,в/в краплинного введення рідини і т.д.

6. Складання плану профілактичних заходів, проведення сан.освітніх бесід « Переваги грудного вигодовування», «Корекція харчування на першому році життя»

7. Контроль заключного рівня знань.

Література:С.К. Ткаченко « Педіатрія», А.Н.Бура « Практикум по догляду за здоровою та хворою дитиною»

Викладач: Позднякова Д.С.

Інструкція до проведення практичного заняття з медсестринства в педіатрії № 9

Тема: ХРОНІЧНІ РОЗЛАДИ ТРАВЛЕННЯ.ГІПОТРОФІЯ.ПАРАТРОФІЯ.

Спеціальність: 5 110 102

Курс: III

Семестр: VІ

Оснащення:історії хвороби, лікарські препарати, комплекти білизни, ваги, предмети догляду.

Конкретні цілі:

Знати:

1. Визначення ,етіологію, клініку, методи діагностики при хронічних розладах живлення: гіпотрофії, паратрофії, дистрофії.

2. Роль медичної сестри в здійсненні догляду, профілактики та лікування захворювань.

Вміти:

26. Виявити анамнестичні чинники захворювань.

27. Оцінити стан дитини, визначити симптоми захворювань.

28. Здійснити догляд за хворою дитиною:

• провести контрольне зважування;

• туалет шкіри, слизових;

• визначити ступінь гіпотрофії, розрахувати енергетичну цінність їжі, білків, жирів, вуглеводів;

• провести корекцію вигодовування, скласти схеми вигодовування;

• збирати кал для бактеріологічного та копрологічного дослідження;

• допомогати при проведенні масажу, гімнастики.

План проведення заняття.

1. Контроль вхідного рівня знань.

2. Збирання анамнезу, оцінка стану дітей ,клінічний розбір.

3.Складання плану лікування конкретного пацієнта (режим, дієта,масаж, медикаментозна терапія,розрахунок доз препаратів, диспансерний облік)

4. Постановка мед сестринського діагнозу, складання плану мед сестринського догляду за дитиною.

5. Реалізація плану мед сестринського догляду: складання плану профілактичних заходів, проведення сан.освітніх бесід «Профілактика гіпотрофії», «Профілактика пар атрофій»

6. Контроль заключного рівня знань.

Література:С.К. Ткаченко « Педіатрія», А.Н.Бура « Практикум по догляду за здоровою та хворою дитиною»

Викладач: Позднякова Д.С.