- •Міністерство культури україни
- •Рейтингова система оцінювання знань із «Документознавчої професіології»
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модулю:
- •Умови допуску студента до іспиту:
- •Підсумковий контроль
- •Тематичний план для студентів денної форми навчання
- •Тематичний план для студентів заочної форми навчання
- •Зміст дисципліни модуль 1 історичні передумови та сучасний стан формування професії документознавця
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Практична робота 3-5
- •Завдання
- •Тема 1.4. Адаптація у фаховому середовищ: її етапи та характеристика.
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2.3. Інноваційна діяльність у сфері інформатизації державного управління як предметний простір діяльності документознавця
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Практична робота № 6
- •Тема 2.4. Умови праці документознавців і фактори їх формування. Охорона і безпека праці.
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2.6. Вплив інформаційних технологій на організацію праці документознавця.
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Семінарське заняття № 4
- •Модульна контрольна робота 2
- •Контрольні питання
- •Джерела та література Нормативно-правові акти
Тематичний план для студентів денної форми навчання
№ з/п |
Назви тем |
Всього годин |
Види занять і розподіл годин |
Форми контро лю | ||||||||||||||||||||||||||
Лекц. |
Семін. |
Практ. |
Самост.робота |
Модул. контроль |
| |||||||||||||||||||||||||
МОДУЛЬ 1. ІСТОРИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ТА СУЧАСНИЙ СТАН ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЇ ДОКУМЕНТОЗНАВЦЯ | ||||||||||||||||||||||||||||||
1.1. |
Вступ Зміст, завдання, структура курсу. Джерела та бібліографія. Професіологія як наука та навчальна дисципліна. Основні поняття професіології. |
|
1 |
|
2 |
|
|
робота на занятті, конспект, | ||||||||||||||||||||||
1.2. |
Т.1.1. Освіта і професія документознавця: історія та сучасний стан |
|
3 |
|
2 |
|
|
робота на занятті, конспект, Оцінка відповіді на семінарі | ||||||||||||||||||||||
1.3. |
Т.1.2. Розвиток професіології сфери документно-інформаційних комунікацій |
|
2 |
2 |
|
|
|
Перевірка консп., Захист практичної роботи | ||||||||||||||||||||||
1.4. |
Т.1.3. Морально-ціннісні та психологічні характеристики професії док-знавця. Професійна кул-ра документознавця. |
|
4 |
|
6 |
|
|
Перевірка консп., Захист практичної роботи | ||||||||||||||||||||||
|
Т.1.4. Адаптація у фаховому середовищ: її етапи та хар-ка |
|
2 |
2 |
|
|
|
робота на занятті, конспект, | ||||||||||||||||||||||
|
Модульна контрольна робота № 1 |
|
|
|
|
|
2 |
МКР | ||||||||||||||||||||||
|
Всього за модулем |
|
12 |
4 |
10 |
|
2 |
МК | ||||||||||||||||||||||
МОДУЛЬ 2. ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЯ ДОКУМЕНТОЗНАВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У СФЕРІ УПРАВЛІННЯ. ТРУДОВИЙ ПРОЦЕС ТА ЙОГО РАЦІОНАЛІЗАЦІЯ | ||||||||||||||||||||||||||||||
2.1. |
Л.2.1. Трудовий процес та його раціоналізація. Організація підбору, підготовки і підвищення кваліфікації документознавців |
|
2 |
2 |
|
|
|
робота на занятті, конспект, Захист практичної роботи | ||||||||||||||||||||||
2.2. |
Т.2.1. Документознавча та інформаційна діяльність у сфері державного управління |
|
2 |
|
|
|
|
робота на занятті, конспект, | ||||||||||||||||||||||
2.3. |
Т.2.2. Інноваційна діяльність у сфері інформатизації державного управління як предметний простір діяльності документознавця
|
|
2 |
|
2 |
|
|
робота на занятті, конспект, Оцінка відповіді на семінарі | ||||||||||||||||||||||
2.4. |
Т.2.4. Структура професійної діяльності фахівця з інформаційного забезпечення державного управління Вплив інформаційних технологій на організацію праці документознавця. |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
робота на занятті, конспект, Оцінка відповіді на семінарі | ||||||||||||||||||||||
|
Т.2.3. Умови праці документознавців і фактори їх формування. Охорона і безпека праці. |
|
2 |
2 |
|
|
|
робота на занятті, конспект, Виконання завдань Захист практичної роботи | ||||||||||||||||||||||
|
Модульна контрольна робота № 2 |
|
|
|
|
|
2 |
МК | ||||||||||||||||||||||
|
Всього за модулем |
|
10 |
4 |
4 |
|
2 |
|
МК | |||||||||||||||||||||
|
Підсумковий контроль |
|
|
|
|
|
|
залік |
| |||||||||||||||||||||
|
Разом |
|
22 |
8 |
14 |
|
4 |
|
|