Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тема 4.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
06.02.2016
Размер:
168.96 Кб
Скачать

4.5.Взгляды различных школ на государственное регулирование рынка

Ученые, принадлежащие различным школам, имели различные взгляды на проблему воздействия государства на макроэкономические процессы.

Классическая (неоклассическая) теория состоит в том, что рыночная экономика не нуждается в государственном регулировании (рынок самонастраивающаяся структура). Рыночная экономика защищена от спада, т.к. механизмы саморегулирования приводят объем выпускаемой продукции к уровню, который соответствует полной занятости. Инструментами такого регулирования служат цены, заработная плата, процентная ставка, которые в свою очередь, в условиях конкуренции уравнивают спрос и предложение на рынках и ведут к ситуации полного и рационального использования ресурсов.

Итак, основной вывод классической (неоклассической) теории состоит в том, что в саморегулируемой рыночной экономике вмешательство государства может принести только вред воспроизводственным процессам.

Кейнсианская школа показывает, что цены вовсе не обязательно будут падать при кризисном сокращении производства; снижение цен не может вывести экономику из кризиса автоматически; сохранение прежнего уровня заработной платы или её повышения возможно в условиях значительной безработицы. Кейнс исходит из факта неизменной заработной платы, закрепленного законодательно. При таком условии падение совокупного спроса приведет к падению объема производства и сокращению спроса на труд. Другими словами, заработная плата не снизится, хотя и появятся безработные. Так как заработная плата не изменилась, то и цены не изменяются (не снижаются) также как и объемы производства. Экономика приходит в устойчивое равновесие при новом уровне производства, который и соответствует полной занятости. Однако, имеет место снижение национального производства по сравнению с производством при полной занятости. Поэтому, кейнсианцы полагают, что необходимо государственное регулирование экономики в целях поддержания совокупного спроса (а также объема производства и занятости) на желательном уровне. Прежде всего, кейнсианская концепция – это концепция косвенного макроэкономического регулирования. Её целевые приоритеты – занятость и стабильность экономического роста, а инструменты – государственный бюджет и кредитно-денежная политика.

Сторонники неолиберальных концепций считают, что необходимо перейти на строгое регулирование денег в обращении независимо от конъюнктуры. Денежная масса должна увеличиваться только в соответствии с долгосрочным темпом роста доходов государства, они считают, что лучшее, что может сделать государства – это сократить собственные расходы и доходы, а также снизить налоги.

Монетаристская концепция М.Фридмена подвергла критике идею государственного регулирования. Альтернатива состоит в том, что необходима свобода конкуренции и предпринимательства. Особенно резко Фридмен выступает против вмешательства государства в денежное обращение. Идеи Фридмена получили выражение в «рейганомике».

Вопросы, тесты и задачи для самоконтроля

Вопросы для обсуждения

  1. В чем сущность понятий «совокупный спрос» и «совокупное предложение», равновесие?

  2. Составляющие совокупного спроса и их характеристики.

  3. Понятие индуцированных и автономных инвестиций.

  4. Что такое «реальные условия обмена»?

  5. Исследуйте ценовые и неценовые факторы, влияющие на совокупный спрос.

  6. Что отражает кривая совокупного предложения?

  7. Особенности макроэкономической идеи классической и Кейсианской школ.

  8. Какие неценовые факторы и как влияют на совокупное предложение?

  9. Теории макроэкономического равновесия.

  10. Дайте определение равновесного уровня цен и равновесного объема производства.

  11. Проанализируйте три варианта макроэкономического равновесия.

  12. Современные концепции теории макроэкономического равновесия.

  13. Уравнение равновесия Л. Вальраса.

  14. Что такое «экономика переходного периода»?

  15. Что такое социально ориентированное рыночное хозяйство?

  16. Сущность экономических функций государства.

  17. Сфера государственного сектора в экономике.

  18. Классическая теория государственного регулирования экономики.

  19. Кейнсианская концепция управления экономикой.

  20. Альтернативные концепции макроэкономического регулирования.

Тесты (выберите один правильный вариант ответа)

1.В модели совокупный спрос-совокупное предложение рост уровня цен:

А) не влияет на действие мультипликатора;

Б) обуславливает снижение влияния мультипликатора на доход;

В) обуславливает рост влияния мультипликатора на доход;

Г) обуславливает рост предельной склонности к потреблению

2.Куда сдвинется кривая совокупного спроса, если спрос уменьшится под влиянием неценовых факторов:

А) вниз и влево;

Б) вверх и влево;

В) вниз и вправо;

Г) вверх и вправо

3.Рост совокупных затрат в кенсианской модели приведет к сдвигу кривой совокупного спроса:

А) вправо на величину роста совокупных затрат, умноженную на значение мультипликатора;

Б) вправо на величину роста совокупных затрат;

В) влево на величину роста совокупных затрат;

Г) влево на величину роста совокупных затрат,умноженную на значение мультипликатора

4.Какие факторы определяют изгиб кривой предложения

А) произошли изменения в ожиданиях продавцов;

Б) изменились налоги на прибыль предпринимателей;

В) изменилась цена на ресурсы;

Г) цена на товар резко поднялась

5.Куда сдвинется кривая совокупного предложения, если предложение увеличится под влиянием неценовых факторов:

А) вниз и влево;

Б) вверх и вправо;

В) вверх и влево;

Г) вниз и вправо

6.Неокейнсианская модель экономического развития базируется на:

А) модели совокупный спрос – совокупное предложение;

Б) на модели взаимодействия мультипликатора и акселератора;

В) на модели зависимости спроса от ставки процента;

Г) все ответы неправильные

7.Функция совокупного спроса:

А) отражает равновесие на рынках товаров и услуг при различных уровнях цен;

Б) является суммой индивидуальных функций спроса на товары и услуги;

В) является растущей относительно уровня цен;

Г) определят, что сумма потребительского и инвестиционного спроса является растущей функцией от цен

8.При понижении реальных кассовых остатков вследствие повышения уровня цен кривая совокупного спроса:

А) сдвинется вправо;

Б) останется на месте;

В) сдвинется вправо;

Г) возможны все варианты

9.В соответствии с кейнсианской моделью равновесия экономика находится в состоянии равновесия, если:

А) объем предложения денег за определенный период постоянный;

Б) государственный бюджет является сбалансированным;

В) сумма потребительских расходов минус сбережения равны инвестициям;

Г) совокупное предложение равно совокупному спросу

10.В простой модели Дж.Кейнса, если совокупное предложение равно совокупному спросу, то:

А) запасы будут сокращаться и предприниматели начнут расширять производство;

Б)запасы не изменятся, но предприниматели будут расширять производство;

В) объем запасов и уровень производства не изменятся;

Г) запасы не изменятся, но предприниматели будут сокращать производство

11.В модели совокупный спрос – совокупное предложение увеличение совокупного спроса приведет к:

А) росту предельной склонности к сбережениям;

Б) росту реального объема производства на кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения;

В) росту реального объема производства на классическом отрезке кривой совокупного предложения;

Г) росту цен на кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения

12.Увеличение совокупного спроса приведет к росту равновесного реального ЧНП и уровня цен, если сдвиг совокупного спроса имеет место на:

А) кейнсианском, промежуточном и классическом отрезках кривой совокупного предложения;

Б) промежуточном отрезке кривой совокупного предложения;

В) классическом отрезке кривой совокупного предложения;

Г) кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения

Задачи

1.По приведенным данным (в усл.д.ед) рассчитайте:

а) макроэкономические показатели и занесите их в таблицу.

С – 200 + 0,75 Y, I = 200, E = 125, Z = 25, T = 200.

Где С – потребительские расходы, I – инвестиции, Е – экспорт, Z – импорт, Т – налоги, DJ – доход конечного потребления;

б) при каком уровне дохода достигается макроэкономическое равновесие?

в) определите мультипликатор инвестиций;

г) при каком уровне дохода экономика достигнет нового равновесия, если объем инвестиций сократится до 150 усл.д.ед.?

НД (совокупные расходы (Y))

Налоги (T)

Доход конечного потребления (DJ)

Потребление ( C )

Инвестиции (I)

Государственные расходы (G)

Чистый экспорт (NE)

Совокупный спрос (AD)

1800

2000

2200

2400

2600

2. Совокупное предложение характеризуется данными таблицы:

Уровень цен

Реальный ВНП

250

2000

225

2000

200

1900

175

1700

150

1400

125

1000

125

500

125

300

В каких пределах изменяются объем реального ВНП и уровень цен на кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения? В каких пределах изменяется объем реального ВНП и уровень цен на классическом отрезке кривой совокупного предложения? В каких пределах изменяется объем реального ВНП и уровень цен на промежуточном отрезке кривой совокупного предложения?

3.На графиках А и Б изображены кривые совокупного предложения при потенциальном объеме производства – 2000 усл.д.ед.

Р Р

AS AS

2000 Y 2000 Y

График А График Б

а) определите какой из графиков отражает классическую, а какой кейнсианскую точку зрения на вид кривой совокупного предложения (AS);

б) в соответствии с какой концепцией – классической или кейнсианской – сокращение совокупного спроса не влияет на объем ВНП (Y), но приводит к изменению общего уровня цен.

4.На графике приведено шесть кривых совокупного спроса (AD) и кривая совокупного предложения (AS).

P

AD5 AD6

AD1 AD2 AD3 AD4

Y

Определите динамику совокупного спроса, если кривая переместится из положения AD1 в положение AD2; из положения AD3 в положение AD4; из положения AD5 в положение AD6.

Как повлияет перемещение кривой AD1 в положение AD2 на динамику номинального и реального ВНП, занятость и уровень цен.

Как повлияет перемещение кривой AD3 в положение AD4 на динамику номинального и реального ВНП, занятость и уровень цен.

Как повлияет перемещение кривой AD5 в положение AD6 на динамику номинального и реального ВНП, занятость и уровень цен.

Рассмотрите аналогичные ситуации при перемещении кривой совокупного спроса влево.

58