Отчет по деятельности сно кафедры языкового и литературного образования ребенка Куратор сно: Офицерова Екатерина Александровна

№ п/п

Дата

Название мероприятия

Количество участников

Ответственный

1.

2 апреля 2015 г.

«Детская книга как провокация» – мероприятие, посвященное году литературы (обсуждение современных детских книг)

М.С. Костюхина

2.

13 апреля 2015 г.

Секция СНО «Проблемы детской речи» в рамках XVII Межвузовской студенческой научной конференции «Студент – исследователь – учитель», с докладом проф. С.Н. Цейтлин «Что мы знаем и чего не знаем о детской речи?»

Всего 37 участников, из них:

17 докладчиков, 20 слушателей, из них:

студентов – 14, преподавателей – 6

С.Н. Цейтлин, Е.А. Офицерова

№ п/п

Дата

Название мероприятия, статус, место проведения

Данные об участниках (ФИО, курс, название работы, награды и т.д.)

Руководитель

1.

2 апреля 2015 г.

«Детская книга как провокация» – мероприятие, посвященное году литературы (обсуждение современных детских книг)

Студенты института детства и приглашенные гости – студенты и преподаватели других факультетов РГПУ им. А.И. Герцена и других вузов

М.С. Костюхина

2.

13 апреля 2015 г.

Секция СНО «Проблемы детской речи» в рамках XVII Межвузовской студенческой научной конференции «Студент – исследователь – учитель»

Победители секции:

Подсекция 1 «Проблемы детской речи»:

1 место – Чернышенко Татьяна Владимировна, институт детства, 1 курс магистратуры, доклад «Стратегии поиска семантики незнакомого слова детьми-инофонами и русскоязычными детьми младшего школьного возраста»

2 место – Рогозина Екатерина Алексеевна, институт детства, 2 курс магистратуры, доклад «Акцентологические и орфоэпические ошибки младших школьников и их родителей»

3 место – Юрова Мария Сергеевна, институт детства, 1 курс магистратуры, доклад «Способы выражения действий детьми-инофонами на ранних стадиях освоения русского языка»

Подсекция 2 «Ребёнок и взрослый в мире языка и литературы»:

1 место – Денисова Ольга Викторовна, институт детства, 2 курс магистратуры, доклад «Условия формирования у младших школьников умения составлять текст от лица вымышленных персонажей»

2 место – Бебякина Наталья Витальевна, институт детства, 2 курс магистратуры, доклад «Затруднения учителей и учащихся при работе с учебными заданиями на уроках русского языка»

3 место – Кожевникова Ольга Александровна, институт детства, 2 курс магистратуры, доклад «Проблемы формирования у младших школьников преобразовывать теоретическую информацию на уроках русского языка»

С.Н. Цейтлин, Е.А. Офицерова

№ п/п

ФИО автора

ФИО, должность, звание научного руководителя

Название работы

Выходные данные

1.

Курбанова Н.В.

(в соавторстве с Астафьевой О.В.)

Астафьева О.В., доцент

Классная библиотека как способ формирования читательского кругозора младших школьников

Астафьева О.В., Курбанова Н.В. Классная библиотека как способ формирования читательского кругозора младших школьников // Языковое и литературное образование в современном обществе – 2014: Рамзаевские чтения: Сб. науч. статей по итогам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Санкт-Петербург, 13—14 ноября 2014 г.). – СПБ.: Изд-во ВВМ, 2014 г. – С. 41—45.

2.

Воскобойникова Т.А.

Савельева Л.В., профессор,

Офицерова Е.А., доцент

Проблемы освоения иноязычными детьми русской лексики

Воскобойникова Т.А. Проблемы освоения иноязычными детьми русской лексики // Актуальные вопросы обучения русскому (родному) языку: Материалы межрегиональной конференции 15—17 декабря 2014 г. / Науч. ред. д-р пед. наук, проф.О.А. Скрябина; Ряз. гос. ун-т имени С.А. Есенина. – Рязань, 2014. – С. 149--151.

3.

Шангичева Ю.В.

Савельева Л.В., профессор

К вопросу о формировании у младших школьников эффективных стратегий овладения орфографией

Шангичева Ю.В. К вопросу о формировании у младших школьников эффективных стратегий овладения орфографией // Актуальные вопросы обучения русскому (родному) языку: Материалы межрегиональной конференции 15-17 декабря 2014 г. / Науч. ред. д-р пед. наук, проф.О.А. Скрябина; Ряз. гос. ун-т имени С.А. Есенина. – Рязань, 2014. – С. 245—247.

4.

Пивень А.В.

(в соавторстве с Добровой Г.Р.)

Доброва Г.Р., профессор

Словообразовательные инновации детской речи: потенциальность и уникальность

Пивень А.В., Доброва Г.Р. Словообразовательные инновации детской речи: потенциальность и уникальность // Филологический класс. – 2014. – № 2 (36). – С. 39—45.

5.

Пивень А.В.

(в соавторстве с Добровой Г.Р.)

Доброва Г.Р., профессор

Референциальные и экспрессивные дети: о ещё одной возможности диагностирования «типологических» различий

Доброва Г.Р., Пивень А.В. Референциальные и экспрессивные дети: о ещё одной возможности диагностирования «типологических» различий // Филологический класс. – 2014. – № 1 (35). – С. 96—100.

6.

Романенко В.Г.

(в соавторстве с Елисеевой М.Б.)

Елисеева М.Б., завкафедрой, доцент

Типы толкований значений имен прилагательных детьми-инофонами и русскоязычными детьми

Елисеева М.Б., Романенко В.Г. Типы толкований значений имен прилагательных детьми-инофонами и русскоязычными детьми // Начальная школа. – 2014. – № 6. – С. 91—94.

7.

Воскобойникова Т.А.

Офицерова Е.А., доцент

Савельева Л.В., профессор

Освоение иноязычными младшими школьниками русской лексики при использовании морфемного анализа

Воскобойникова Т.А. Освоение иноязычными младшими школьниками русской лексики при использовании морфемного анализа // Вестник Студенческого научного общества РГПУ им. А.И. Герцена. Сборник лучших работ студентов. Выпуск 15. – СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2014. – С. 35—38.

В печати:

8.

Анисимова П.В.

Костюхина М.С., доцент

Антропонимы в прозаических произведениях Д. Хармса

В печати.

9.

Бебякина Н.В.

Савельева Л.В., профессор

Затруднения учителей и учащихся при работе с учебными заданиями на уроках русского языка

В печати.

10.

Герасимович Н.В.

Щеголева Г.С., доцент

Характеристика произносительных и акцентологических ошибок младших школьников при чтении

В печати.

11.

Кожевникова О.А.

Савельева Л.В., профессор

Формирование у младших школьников умения преобразовывать теоретическую информацию на уроках русского языка: проблемы и решения

В печати.

12.

Лотина Г.С.

Щеголева Г.С., доцент

Особенности освоения типов речи младшими школьниками

В печати.

13.

Милош Т.Н.

Щеголева Г.С., доцент

Особенности лексической подготовки к изложению в классе полиэтнического состава

В печати.

14.

Смирнова О.В.

Кузьмина Т.В., доцент

Особенности разгадывания детьми метафорических загадок

В печати.

15.

Степанова М.Е.

Гогун Е.А., доцент

Особенности написания соединения букв праворукими и леворукими первоклассниками

В печати.

16.

Тумольская Е.Н.

Щеголева Г.С., доцент

Формирование текстовых умений у младших школьников средствами динамической визуализации

В печати.

17.

Юрова М.С.

Цейтлин С.Н., доцент

Ролевая игра как средство обучения инофонов русскому языку в условиях массового детского сада

В печати.