Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по ВКР (1).doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
11.06.2015
Размер:
425.47 Кб
Скачать

Справка о внедрении

Отдельные элементы дипломного проекта Голубовой Анастасии Николаевны на тему: «Использование информационных технологий в системе управления объектами недвижимости (на примере г. Ростова-на-Дону)» будут внедрены в производственную деятельность ООО «ИНЖЕНЕР».

Директор ООО «ИНЖЕНЕР» ____ Савенок И.И.

(подпись, печать)

Приложение 8

Пример аннотации на дипломный проект

АННОТАЦИЯ

Тема дипломного проекта: «Использование информационных технологий в системе управления объектами недвижимости (на примере г. Ростова-на-Дону)».

Дипломный проект состоит из введения, 13 параграфов, объединенных в пять глав, заключения, библиографического списка и приложений.

Объем дипломного проекта 100 страниц, он содержит 14 рисунков, 25 таблиц, 35 источников литературы, 5 приложений.

Ключевые слова: недвижимость, информационные технологии, управление, геоинформационные технологии.

Объектом исследования является управляющая компания ООО «Дома Ростова».

Предмет исследования – совокупность методических и практических вопросов повышения эффективности управления объектами недвижимого имущества.

Цель исследования заключается в подробнейшем изучении работы управляющих компаний, их информационной оснащенности, развитии современных геоинформационных систем.

Теоретическое исследование проводилось методом анализа литературы и нормативных источников. Прикладное исследование – с помощью геоинформационной системы ObjectLand, позволяющей создать пространственно-атрибутивную базу данных по объекту исследования.

Основываясь на теоретических и эмпирических методах исследованиях, был разработан комплекс необходимых мероприятий для решения вопросов, связанных с управлением имуществом организаций.

Практическая ценность дипломного проекта заключается в том, что разработанные рекомендации можно использовать в функционировании предприятий, работающих в сфере в управления недвижимостью.

Приложение 9

Критерии оценки выпускной квалификационной работы

Наименование критерия

Показатели качества

Оценка

Научный, теоретический

уровень и актуальность

тематики

Тема актуальна для земельно-кадастровых органов, разработана в полном соответствии с полученным заданием. Содержание работы включает наиболее сложные вопросы, предусмотренные программой высшего профессионального образования и имеющие основополагающее значение и тесную связь со специальностью студента-дипломника. Принятые решения и полученные выводы базируются на научных достижениях и накопленном опыте практической деятельности земельно-кадастровых органов, носят оригинальный характер, глубоко продуманны, обоснованы и целесообразны.

5

То же, что и «отлично», за исключением того, что не все рассматриваемые в ВКР вопросы исследованы достаточно глубоко.

4

Научное содержание и тематика работы в основном отвечают требованиям программы высшего профессионального образования в рамках конкретной специальности, а также требованиям деятельности земельно-кадастровых органов, однако рассматриваемые вопросы исследованы недостаточно глубоко.

3

Научное содержание и тематика работы не соответствуют заданию на дипломную работу и не отвечают требованиям программы высшего профессионального образования и руководящих документов земельной политики РФ.

2

Личный

вклад студента в разработку

темы

Работа выполнена самостоятельно, с элементами творчества, продуманным использованием полученных теоретических знаний и практических навыков, рекомендованных литературных источников. Полученные в ходе исследования, результаты завершаются конкретными выводами, предложениями и рекомендациями по их реализации в земельно-кадастровых органах РФ.

5

Работа выполнена достаточно самостоятельно, с элементами творчества, однако не все выводы, сделанные по результатам исследования, глубоко обоснованны. Отдельные предложения и |рекомендации не представляют практического интереса для земельно-кадастровых служб.

4

Работа выполнена недостаточно самостоятельно. Студент испытывал трудности при определении предмета и объекта исследования, а также формулировании концепции исследования. Исследования проведены недостаточно глубоко, тема раскрыта не полностью, выводы и предложения недостаточно обоснованны, неконкретны, носят общий характер и слабо подкреплены лично полученными результатами.

3

Работа выполнена не в полном соответствии с заданием, не носит самостоятельного характера, а представляет собой компиляцию литературных источников. Выводы не отражают содержания материала, предложения по их реализации неконкретны. Студент постоянно нуждается в помощи руководителя.

2

Качество

оформления

ВКР

Объем работы соответствует установленным требованиям. Материал изложен грамотно, логически последовательно, текст работы и иллюстративный материал оформлены в соответствии с требованиями нормативных документов.

5

То же, что и «отлично», за исключением того, что имеются отдельные несущественные нарушения требований нормативных документов по оформлению.

4

Объем работы не в полной мере соответствует нормам. Материал изложен логически недостаточно последовательно. Текст работы и иллюстративный материал оформлены с нарушениями требований нормативных документов.

3

Объем работы не соответствует установленным нормам. Материал изложен логически непоследовательно. Структура работы не выдержана. Текст работы иллюстративный материал оформлены некачественно, с нарушениями требований нормативных документов.

1

Качество

защиты

ВКР

Доклад содержательный, глубоко аргументированный с продуманным использованием иллюстраций. Материал излагается свободно, грамотно, уверено, методически последовательно. Студент показал твердые знания, полученные в процессе учебы, и умение применять их для решения служебного круга задач, обосновывая при этом принятые решения; дал положительные ответы на все заданные вопросы.

5

То же, что и «отлично», за исключением того, что студент не на все вопросы дал четкие ответы.

4

Доклад в основном раскрывает содержание ВКР, однако недостаточно аргументирован. Во время доклада периодически используется заранее подготовленный текст. В целом студент показал, что материал программы высшего профессионального образования усвоен, хотя не на все заданные вопросы были даны исчерпывающие ответы.

3

Доклад дается в основном с использованием подготовленного заранее текста и слабо раскрывает содержание работы. Иллюстративный материал используется непродуманно, аргументация недостаточная. На большинство вопросов членов ГАК правильных ответов не дано. Студент слабо ориентируется в ранее пройденном материале.

2