- •Рабочая программа
- •2. Программа
- •2.1 Введение
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения
- •2.7 Тематический план занятий: темы, форма проведения и продолжительность каждого занятия Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план срсп
- •Тематический план срс
- •2.8 Методы обучения и преподавания:
- •2.9 Методы оценки знаний и навыков обучающихся:
- •2.10 Рекомендуемая литература
- •2.11 Приложение: Форма№1
2.7 Тематический план занятий: темы, форма проведения и продолжительность каждого занятия Тематический план лекций
№ |
Наименование темы |
Форма проведения |
Продолжительность |
|
Кредит №1 |
|
|
1 |
Предмет и задачи анатомии, ее место среди биологических наук и значение в системе медицинского образования. Общая характеристика тканей организма. Понятие об органах, системах и аппаратах органов. Общие закономерности возникновения, развития, роста и строения костной ткани. Классификация костей. Развитие черепа. |
обзорная |
1 |
2 |
Введение в нервную систему. Общие принципы организации нервной системы. Простая и сложные рефлекторные дуги. Формирование коры головного мозга. Понятие об анализаторах. Морфофункциональная характеристика вегетативной нервной системы. |
обзорная |
1 |
3 |
Введение в ангиологию. Основные принципы строения, ветвлений и классификации кровеносных и лимфатических сосудов. Понятие о микроциркуляции и коллатеральном кровообращении. |
обзорная |
1 |
|
Кредит №2 |
|
|
4 |
Введение о внутренних органах. Особенности строения и развития органов пищеварительной системы. |
обзорная |
1 |
5 |
Общая анатомия дыхательной и мочеполовой системы, их развитие. |
обзорная |
1 |
6 |
Морфофункциональная характеристика органов эндокринного аппарата иммунной системы, их роль в регуляции деятельности органов и систем организма. |
обзорная |
1 |
|
Всего часов: 6 |
|
6 |
Тематический план практических занятий
№ |
Наименование темы |
Форма проведения |
Продолжительность |
|
Кредит №1 |
|
|
1 |
Общий обзор скелета. Позвонки: грудные, шейные, поясничные, крестцовые и копчиковые. Ребра и грудина. Кости поясов и свободного отделов верхней и нижней конечностей. |
Организация учебного процесса. Ознакомление кафедрой, морфоцентром. Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами |
1 |
2 |
Строение черепа, деление его на мозговой и лицевой отделы. Строение отдельных костей мозгового черепа. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
3 |
Виды соединений костей. Соединения костей пояса и свободной верхней конечностей. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
4 |
Мышцы и фасции головы, шеи, груди. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. Препарирование трупного материала. |
1 |
5 |
Мышцы и фасции пояса и свободной верхней конечности. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. Препарирование трупного материала. |
1 |
6 |
Строение спинного мозга. |
Работа с анатомическими препаратами. Тестовые задания. |
1 |
7 |
Головной мозг. Его отделы. Продолговатый, задний, средний мозг. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
8 |
Промежуточный мозг, Конечный мозг. Желудочки мозга. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
9 |
Органы чувств. Орган зрения. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
10 |
Наружный нос, полость носа, околоносовые пазухи, их строение, функции. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
11 |
Полость рта. Язык. Зубы, слюнные железы, небо, их строение, функции. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
12 |
Общая, наружная, внутренняя сонные артерии. Подключичная артерия. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. Препарирование трупного материала. |
1 |
|
Всего: 12 часов |
|
|
|
Кредит № 2 |
|
|
1 |
Артерии и вены верхней конечности. Лимфатические сосуды и узлы верхней конечности. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. Препарирование трупного материала. |
1 |
2 |
Артерии и вены нижней конечности. Лимфатические сосуды и узлы нижней конечности. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. Препарирование трупного материала. |
1 |
3 |
Анатомия бронхов, легких, плевры. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
4 |
Сердце: строение, функции. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
5 |
Пищевод. Желудок. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
6 |
Тонкая кишка: строение, функции. |
Работа с анатомическими препаратами. Тестовые задания. |
1 |
7 |
Толстая кишка: строение, функции. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
8 |
Печень, поджелудочная железа, селезенка. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
9 |
Органы мочевыделения: почка, мочеточник, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
10 |
Мужские половые органы: строение, функции. |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
11 |
Женские половые органы: строение, функции |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
12 |
Иннервация органов брюшной полости и таза |
Обсуждение темы занятия. Работа с анатомическими препаратами. Контроль знаний. |
1 |
|
Всего: 12 часов |
|
|
|
Итого: 24 часа |
|
|