- •Министерство образования и науки российской федерации
- •2. Задачи производственной практики
- •3. Место дисциплины (модуля) в структуре ооп.
- •4. Формы проведения производственной практики
- •5. Место и время проведения производственной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
- •7. Содержание производственной практики
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
- •Дневник
- •9. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
- •Аннотированный список ссылок на веб-страницы
7. Содержание производственной практики
Общая трудоемкость производственной практики составляет _6_ зачетных единиц,
(_216_ часов).
№ п/п |
Содержание практики |
1 |
Установочная конференция, в ходе которой определяются основные цели и задачи практики, рассматриваются основные направления работы и содержание практики. |
2 |
Совершенствования навыков самонаблюдения, анализа развития личностных качеств как профессионально важных в профессиональной деятельности студентам-практикантам предлагается провести диагностические срезы своих профессиональных качеств до и после прохождения практики. |
3 |
Изучить и описать рабочее место психолога, который непосредственно курирует студента в организации. Собрать информацию можно методами: анализа документации, наблюдения, беседы, интервью. |
4 |
Для отработки навыка оперирования научными исследовательскими методами: интервью, наблюдение, психодиагностика, - запланировать и осуществить их проведение. |
5 |
Для отработки навыков планирования собственной деятельности, умений вести документацию - все собственные действия и наблюдаемые события заносятся в дневник практики, а по завершению составляется отчет о практике.
|
6 |
Итоговая конференция подводит результат практической работы. Даётся обратная связь студентов практикантов о местах прохождения практики и сложности выполнения заданий, формулируются предложения и пожелания к дальнейшей практической деятельности.
|
8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
Схема отчета
Письменный отчет студента о производственной практике (объемом не менее 5 страниц печатного текста) должен содержать развернутый анализ и обобщение деятельности практиканта в соответствии с задачами и содержанием практики. Отчет студента о практике оформляется в виде печатного текста в формате Word, шрифт 14, межстрочный интервал полуторный, поля: верхнее – 2, нижнее – 1,5, левое – 3, правое – 1,5. Рукопись не допускается.
1.Место и сроки прохождения практики.
2.Под руководством какого специалиста (психолога) проходила практика, его Ф.И.О., название должности.
3. Полное описание трудового поста и рабочего места психолога, сделанное на основе изученных нормативных документов, должностных инструкций и проведенных наблюдений.
основные направления и виды деятельности психолога;
цели и задачи этих видов деятельности;
предмет деятельности (с какой психической реальностью имеет дело психолог, выполняя данные виды деятельности);
какие средства и орудия труда применяет психолог, выполняя эти виды деятельности;
права и обязанности психолога на данном трудовом посту (из положения о должностных обязанностях);
описать реальные условия и рабочее место психолога.
Отчет о проведенном свободном наблюдении за деятельностью психолога (или клиента) и интервью с клиентом (или психологом). В отчете должны быть отражены: поставленные цели и задачи; объект наблюдения или предмет обсуждения в интервью; при каких условиях выполнялась деятельность психолога и используемые им средства и методы; выводы о поведении клиента или о деятельности психолога; описание результатов наблюдения или интервью (ссылка на страницу в «Дневнике практики», где велись протоколы наблюдения и интервью); оценка собственной деятельности по проведению наблюдения и интервью.
По результатам выполненных мероприятий сделать отчёт по схеме:
название (тема), цели и задачи выполняемого мероприятия (например психодиагностика групповых явлений);
субъекты, или участники (например рабочий коллектив);
главный объект или предмет воздействия (например социально-психологический климат, конфликтное взаимодействие в группе, трудовая мотивация и др.);
методы, способы, приёмы, психотехнологии воздействия (например психодиагностические методики):
основные результаты и выводы (например психодиагностическое заключение на рабочий коллектив).
Описание результатов самонаблюдения и самодиагностики: указать методики и приложить протоколы; дать заключение об изменениях в проявлении личностных качеств, которые развиваются как ПВК; сделать прогнозы дальнейшего развития качеств и личных намерений развития.
Выводы о собственной профессиональной практической деятельности за период практики: что сделано, какие виды деятельности удалось осуществить, как оцениваете качество проделанной работы, впечатления в целом о практике.
Дата, личная подпись.
В заключении отчета практикант должен отразить влияние практики на формирование профессиональных умений и навыков, становление профессиональной позиции.
Схема дневника.
Дневник является обязательным отчетным документом. Структура его оформления и записей в нем следующая: титульный лист, содержащий сведения о студенте, название практики, сведения о местах практики с указанием фамилии, имени, отчества и должности руководителя практики; индивидуальный план-график практики, содержащий виды работы, количество часов, сроки их выполнения (планируемые даты начала и окончания работы), название мест практики, характеристику ожидаемых результатов; ежедневные записи, включающие дату, содержание и объем работы, замечания и предложения практиканта.
Предпочтительна печатная форма дневника, однако допускается и аккуратно оформленная, написанная разборчиво и без ошибок рукопись. Объем дневника не должен превышать 30 страниц.