- •О.В. Голубева Психология управления
- •Часть 1
- •Нижний Новгород
- •Содержание
- •Тема 1. Развитие психологии управления как отрасли психологической науки
- •1.1. Эволюция управленческой мысли
- •Управленческий континуум (по к.С. Джорджу)
- •1.2. Методологические подходы к управлению. Школы управления
- •Школа научного управления (1885-1920 гг.)
- •Тема 2. Объект и предмет психологии управления
- •2.1. Подходы к пониманию объекта и предмета психологии управления
- •2.2. Основные методы психологии управления
- •Тема 3. Основные психологические законы управления
- •3.1. Психологические особенности управленческой деятельности
- •3.2. Характеристика законов психологии управления
- •Тема 4. Эффективное управление: основные психологические критерии и методы управления
- •Тема 5. Психология личности и деятельности руководителя
- •5.1. Подходы к определению профессионально важных качеств руководителя
- •5.2. Состав управленческих способностей
- •Управленческие способности
- •5.3. Менеджерские характеристики
- •5.4. Психологические аспекты работы менеджера
- •Тема 6. Персонал организации как объект управления
- •6.1. Личность как объект управления. Психологическая структура личности
- •Характеристики типов темперамента
- •6.2. Мотивация деятельности персонала
- •6.3. Система регуляции поведения и деятельности персонала
- •Практикум к теме 4 Тестовая методика 4.1. Оценка эффективности деятельности руководителя
- •Оценка результатов:
- •Тестовая методика 4.1. Какой вы руководитель?
- •Оценка результатов:
- •Тестовая методика 4.3. Способность к лидерству (автор р.С. Немов)
- •Обработка результатов
- •Тестовая методика 4.4. Оценка стиля деятельности менеджера
- •Опросник Блейка - Моутон
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Тестовая методика 4.5. Определение ролевой направленности деятельности менеджера
- •Обработка и интерпретация результатов.
- •Практикум к теме 5 Тестовая методика 5.1. Биполярная оценка способностей к лидерству
- •Анкета биполярной оценки
- •Тестовая методика 5.2. Руководитель глазами подчиненных
- •Оценка результатов:
- •Тестовая методика 5.3. Способны ли вы стать руководителем?
- •Оценка результатов:
- •Тестовая методика 5.4. Каков уровень ваших коммуникативных и организаторских способностей?
- •Тестовая методика 5.5. Диагностика уровня самооценки личности руководителя
- •Обработка результатов
- •Тестовая методика 5.6. Оценка личных качеств руководителя
- •Обработка результатов
- •1. Уровень социальной нравственности (сумма баллов по пунктам 1 - 20):
- •2. Уровень духовной зрелости (сумма баллов по пунктам 21 — 30):
- •3. Уровень эмоциональной зрелости (сумма баллов по пунктам 31 - 40):
- •4. Уровень социального интеллекта (сумма баллов по пунктам 21 - 40):
- •Практикум к теме 6
- •Тестовая методика 6.1. Полярные профили изучения подчиненных
- •Бланк методики полярных профилей
- •Тестовая методика 6.2. Определение ценностных ориентаций
- •Стимульный материал
- •Тестовая методика 6.3. Самооценка
- •Инструкция
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Тестовая методика 6.4. Методика т. Элерса
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Ответный лист Профессия _______________________Пол _____________Возраст __________
- •Тестовая методика 6.5. Методика т. Элерса
- •Оценка результатов
- •Литература
Ответный лист Профессия _______________________Пол _____________Возраст __________
|
1. да нет |
11. да нет |
21. да нет |
31. да нет |
|
2. да нет |
12. да нет |
22. да нет |
32. да нет |
|
3. да нет |
13. да нет |
23. да нет |
33. да нет |
|
4. да нет |
14. да нет |
24. да нет |
34. да нет |
|
5. да нет |
15. да нет |
25. да нет |
35. да нет |
|
6. да нет |
16. да нет |
26. да нет |
36. да нет |
|
7. да нет |
17. да нет |
27. да нет |
37. да нет |
|
8. да нет |
18. да нет |
28. да нет |
38. да нет |
|
9. да нет |
19. да нет |
29. да нет |
39. да нет |
|
10. да нет |
20. да нет |
30. да нет |
40. да нет |
Стремление к риску и мотивация к успеху оцениваются как низкие, если сумма баллов лежит в пределах от 0 до 10. Эти показатели оцениваются как средние, если сумма баллов составляет от 11 до 21. Если сумма баллов превышает 22, то стремление к риску и мотивация на достижение успеха оцениваются как высокие.
Тестовая методика 6.5. Методика т. Элерса
Методика предназначена для определения выраженности стремления к самозащите и уровня мотивации избежания неудач.
Инструкция: В каждой строке предложенного списка характеристик из трех выберите одну, которая вам наиболее соответствует. Выбранное слово подчеркните.
Слова, отмеченные звездочкой являются ключом. Для удобства можно использовать шаблон с вырезами в местах слов, помеченных звездочкой. Испытуемому же предлагается чистый список.
|
1 |
2 |
3 |
|
1. Смелый٭ 2. Кроткий 3. Осторожный 4. Непостоянный٭ 5. Неумный٭ 6. Ловкий 7. Хладнокровный 8. Стремительный٭ 9. Не задумывающийся٭ 10. Оптимистичный٭ 11. Меланхоличный 12. Трусливый 13. Опрометчивый٭ 14. Внимательный 15. Рассудительный 16. Предприимчивый٭ 17. Взволнованный٭ 18. Малодушный 19. Пугливый 20. Исполнительный 21. Предусмотрительный 22. Укрощенный 23. Осторожный 24. Разумный 25. Предвидящий 26. Поспешный٭ 27. Рассеянный٭ 28. Осмотрительный 29. Тихий 30. Оптимистичный٭ |
Бдительный Робкий Решительный٭ Бесцеремонный٭ Трусливый Бойкий ٭ Колеблющийся Легкомысленный٭ Жеманный Добросовестный Сомневающийся Небрежный٭ Тихий Неблагоразумный٭ Быстрый ٭ Осторожный Рассеянный٭ Неосторожный٭ Нерешительный Преданный Бойкий٭ Безразличный Беззаботный ٭ Заботливый Неустрашимый ٭ Пугливый Опрометчивый٭ Рассудительный Неорганизованный ٭ Бдительный |
Предприимчивый٭ Упрямый٭ Пессимистичный Внимательный Не думающий٭ Предусмотрительный Удалой٭ Боязливый Непредусмотрительный Чуткий٭ Неустойчивый٭ Взволнованный ٭ Боязливый Смелый٭ Мужественный ٭ Предусмотрительный Робкий Бесцеремонный ٭ Нервный٭ Авантюрный ٭ Отчаянный ٭ Небрежный ٭ Терпеливый Храбрый٭ Добросовестный Беззаботный٭ Пессимистичный Предприимчивый٭ Боязливый Беззаботный٭ |