Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ММСИ.docx
Скачиваний:
20
Добавлен:
28.05.2015
Размер:
108.68 Кб
Скачать

10. Классификация вопросов в социологической анкете

1. Вопрос, Класс-ия: по цели, по функц; отношение к Р,содержан, форма, стандартиз, конструиров,примен, синтакс признакам, графич.

2.Правила к разработке: цель, язык, формулир, последов, условия.

Вопрос – включенное в анкету высказывание исследователя (чаще всего в вопросит форме) адресуемое респонденту и требуемого от него более менее содержательного ответа

Классификация вопросов:

1.По отношению к цели исследования:

Программно-тематические – в которых дают информацию об изучаемом объекте, направлены на изучение харак-к;

Процедурные – функциональные –оптимизируют ход опроса;

2. По функциональному назначению в организации опроса:

Контактные - устранов. контакта м/у И и Р.; Подготовительные – активизирую память;

Вопросы-фильтры – выделяют одну часть респондентов по определенному признаку;

Контрольные – (ловушки) -устанавливают устойчивость в ответах. Принимали участ. в выборах? За кого проголос?

Буферные – нейтрализуют влияние одних ответов респондентов на другие. Как Вы считаете, возможны ли в ближайшие пять лет полеты человека на Марс? переключение на будущее – вопросы планирования отпуска.

3. По отношению к личности респондента

Прямые – выражение отношения собственных позиций. На ваш взгляд.

Косвенные – возможность высказаться с позиции группы, наблюдателя. Кому симпатизирует большинство.

4. По содержанию

Фактологические – фиксация фактов; того что свершилось. Мотивационные – выявляют мотивы, ценности, установки, ориентации.

5. По форме

Вопросы шкалы – интенсивность признака

Проективные – прожективные – реакция респондента на вымышленную ситуацию.

Вопросы – диалоги – выбор одного из двух противопол суждений, которые принадлежат вымышл-ым собеседникам .

Метод полярных профилей – требует указания на степень выраженности качества (шкала Осгуда)

Ассоциативные – выявление ассоциаций

6. По степени стандартизации Открытые Закрытые Полузакрытые

7. По конструированию - Дихотомические Альтернативные – выбрать только один. Вопросы-меню – поливариантные – выбрать несколько.

8. По способу построения Простые Табличные

9. По синтаксическим признакам: В вопросительной форме В повествовательной

10. По графическому оформлению Текстовые Вопросы-иллюстрации Вопросы-графики

При разработке вопросника необходимо соблюдать следующие правила:

1. Содержание анкеты должно быть подчинено цели и задачам исследования. Каждый из вопросов должен работать на определенную задачу.

2. Язык анкеты следует освободить от штампов, сделать близким к разговорной речи респондентов.

3. Последовательность вопросов надо ставить так, чтобы у респондента сохранился интерес и желание отвечать на вопросы, осталось впечатление логики и целостности.

4. При формулировках “подсказок2 (вариантов ответов) необходимо избегать психологического давления на респондента, навязывать ему точку зрения. Это достигается равными вариантами положительных и отрицательных суждений, чередованием их.

5. Вопросник должен быть выверен во времени и учитывать условия, в которых будет происходить опрос.