1. Содержание семинарских занятий

Семинарское занятие (6 часов)

Введение. Предмет, цели и задачи дисциплины

План семинарского занятия:

1. Цели, задачи и этапы НИРС;

2. Оценка эффективности научных исследований студентов;

3. Направления научных исследований кафедры, института, университета.

Список литературы по теме:

Основная литература:

1. Кукушкина, Вера Владимировна. Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров) : учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / В. В. Кукушкина. - М. : ИНФРА-М, 2011. - 264 с.

2. Федотов В.А. Введение в профессионально-педагогическую специальность (экономика и управление) : учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / В. А. Федотов ; Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования. - 2-е изд., перераб. и доп. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2008. - 149 с.

Дополнительная литература:

1. Левченко Л. М. Становление научной рациональности у студентов ВУЗа: автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: 13.00.08 / Л. М. Левченко. Комсомольск-на-Амуре гос. пед. ун-т. Комсомольск-на-Амуре: [б. н.], 2004. 22 с.

2. Научно-исследовательская деятельность УрГПУ (1999-2003) / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург: Изд-во УрГПУ, 2003. 132 с.

3. Организация научно-исследовательской работы студентов в Российском государственном профессионально-педагогическом университете: метод. указ. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2002. 52 с.

4. Сычкова Н. В. Формирование у будущих учителей умений исследовательской деятельности в условиях классического университета: автореф. дис. на сосик. учен. степ, д-ра пед. наук / М. В. Сычкова, Магнитогорский гос. ун-т. Магнитогорск, 2002. 43 с.

Семинарское занятие (6 часов)

Общие сведения о научной работе

План семинарского занятия:

1. Понятие науки. Классификация наук. Дифференциация экономической науки.

2. Роль науки в развитие общества. Научно-технические революции.

3. Подготовка научных кадров в России.

4. Организация НИР. Управление наукой и научными исследованиями.

5. Организация и развитие научных работ в Российском государственном профессионально-педагогическом университете.

Список литературы по теме:

Основная литература:

1. Кукушкина, Вера Владимировна. Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров) : учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / В. В. Кукушкина. - М. : ИНФРА-М, 2011. - 264 с.

2. Федотов В.А. Введение в профессионально-педагогическую специальность (экономика и управление) : учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / В. А. Федотов ; Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования. - 2-е изд., перераб. и доп. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2008. - 149 с.

Дополнительная литература:

1. Левченко Л. М. Становление научной рациональности у студентов ВУЗа: автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: 13.00.08 / Л. М. Левченко. Комсомольск-на-Амуре гос. пед. ун-т. Комсомольск-на-Амуре: [б. н.], 2004. 22 с.

2. Научно-исследовательская деятельность УрГПУ (1999-2003) / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург: Изд-во УрГПУ, 2003. 132 с.

3. Организация научно-исследовательской работы студентов в Российском государственном профессионально-педагогическом университете: метод. указ. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2002. 52 с.

4. Сычкова Н. В. Формирование у будущих учителей умений исследовательской деятельности в условиях классического университета: автореф. дис. на сосик. учен. степ, д-ра пед. наук / М. В. Сычкова, Магнитогорский гос. ун-т. Магнитогорск, 2002. 43 с.

Семинарское занятие (30 часов)