- •Тема 1. Строение и функции спинного мозга. 4
- •Тема 2. Память как особая форма отражения действительности. 7
- •Введение
- •1. Строение и функции спинного мозга
- •Спинальные рефлексы.
- •Моносинаптические и полисинаптические рефлекторные дуги.
- •2. Память как особая форма отражения действительности.
- •Классификация видов памяти.
- •Временная организации памяти.
- •Теория памяти.
- •Заключение
- •Список использованной литературы
Спинальные рефлексы.
Рефлекс – стереотипная реакция организма на раздражитель, проходящая с участием нервной системы.
К спинальным рефлексам относятся:
- вегетативные рефлексы – мочеиспускательный, дефекационный, потоотделительный, сосудистые рефлексы и др.;
- двигательные рефлексы – сгибательные и разгибательные рефлексы сегментарного характера;
- проприоцептивные рефлексы – возникают при раздражении рецепторов со скелетных мышц и участвуют в формировании акта ходьбы и регуляции мышечного тонуса. В группу органных рефлексов входят рефлексы конечностей, брюшные, яичковый и анальный рефлекс. В свою очередь рефлексы конечностей могут быть сгибательные, разгибательные, ритмические и познотонические;
Сгибательные и разгибательные рефлексы в свою очередь делятся на фазные и тонические:
- фазные рефлексы – это однократное сгибание и разгибание конечности при однократном раздражении кожи или проприоцепторов. Сгибательные фазные рефлексы – это локтевой, подошвенный, ахиллов и т.д., разгибательный фазный рефлекс – это коленный;
- тонические сгибательные и разгибательные рефлексы возникают при длительном сокращении или расслаблении мышц и направлены на поддержание позы.
Моносинаптические и полисинаптические рефлекторные дуги.
Рефлекторной дугой называют путь, по которому сигналы от рецептора идут к исполнительному органу.
По степени сложности нейронной организации рефлекторных дуг различают моносинаптические и полисинаптические.
Моносинаптические рефлекторные дуги – дуги которых состоят из афферентного и эфферентного нейронов (например, коленный).
Полисинаптические рефлекторные дуги – дуги которых содержат также один или несколько промежуточных нейронов и имеют два или несколько синаптических переключений. Такие рефлекторные дуги позволяют организму осуществлять автоматические непроизвольные реакции, необходимые для приспособления к изменениям внешней среды (например, зрачковый рефлекс или сохранение равновесия при передвижении) и к изменениям в самом организме (регуляция частоты дыхания, кровяного давления и т.п.).
2. Память как особая форма отражения действительности.
Память – это сложный психический процесс, способность мозга хранить и воспроизводить информацию. Все люди рождаются с заложенной возможностью запоминать различные события. Но встречаются люди и с феноменальной фотографической памятью. Это действительно редкий дар. Такие люди могут запоминать огромное количество информации и воспроизводить эту информацию очень быстро. Можно предположить, что это сочетание генетического фактора и определенной тренировки в течение жизни. У маленьких детей объем памяти значительно меньше, чем у взрослого человека, поэтому мы не помним, что происходило с нами в младенчестве. С годами человек может держать в голове все большее количество различной информации.
Классификация видов памяти.
Существуют различные типологии памяти:
1) по сенсорной модальности:
а) зрительная (визуальная) память – отвечает за сохранение и воспроизведение зрительных образов;
б) моторная (кинестетическая) память – отвечает за сохранение информации о моторных функциях;
в) звуковая (аудиальная) память – образная память, связанная с деятельностью слухового анализатора и направленная на запоминание звуков: музыки, шумов и т.д.;
г) вкусовая память – связана с деятельностью вкусовых анализаторов и направлена на запоминание вкусов;
д) болевая память – чем дольше человек испытывает боль, тем выше риск перехода ее в хроническую боль и такой переход означает, что произошло повышение чувствительности нервной системы (центральная сенситизация);
2) по содержанию:
а) образная память – позволяет запоминать, сохранять и воспроизводить образы предметов или явлений;
б) эмоциональная память – отвечает за наши способности запоминать и воспроизводить чувства, переживания, эмоции;
в) топографическая память – отвечает за способность ориентироваться в пространстве, распознавать путь и следовать маршруту, признавать знакомые места;
3) по организации запоминания:
а) эпизодическая память – память о событиях, участниками или свидетелями которых мы были;
б) семантическая память – память о таких фактах, как таблица умножения или значение слов;
в) процедурная память – отвечает за запоминание того, как нужно что-то делать, имеет некоторое сходство с моторной памятью;
4) по временным характеристикам:
а) долговременная (декларативная) память – отвечает за хранение гораздо большего количества информации потенциально бесконечное время (на протяжении всей жизни);
б) кратковременная память – позволяет вспомнить что-либо через промежуток времени от нескольких секунд до нескольких минут без повторения, ее емкость весьма ограничена;
в) ультракратковременная память – отображает физические характеристики стимулов, время хранения информации – не более 2 с;
5) по физиологическим принципам:
а) определяемая структурой связей нервных клеток – она же долговременная;
б) определяемая текущим потоком электрической активности нервных путей – она же кратковременная;
6) по наличию цели:
а) произвольная память – процесс, требующий волевого усилия, но при этом отсутствует специальная цель что-либо запомнить или припомнить;
б) непроизвольная память – запоминание и восприятие происходит автоматически, без каких-либо усилий со стороны человека;
7) по наличию средств:
а) опосредованная память – связанная с использованием человеком различных мнемотехнических средств, то есть специальных средств и приемов для запоминания, сохранения, воспроизведения или узнавания информации;
б) неопосредованная память – память, при которой запоминание, воспроизведение или узнавание материала происходит в результате прямого воздействия запоминаемого материала на органы чувств человека;
8) по уровню развития:
а) моторная память – отвечает за сохранение информации о моторных функциях;
б) эмоциональная память – способность запоминать и воспроизводить чувства;
в) образная память – отвечает за запоминание, сохранение и воспроизведение образов предметов или явлений;
г) словесно-логическая память – вербальная память, память на мысли, суждения, умозаключения; в ней закрепляется отражение предметов и явлений в их общих и существенных свойствах, связях и отношениях.