- •V. Плани семінарських занять
- •Тема: Визначення головної мети, завдань виховної роботи у класі.
- •Практичне заняття № 2
- •Практичне заняття № 3
- •Практичне заняття № 4 Тема. Психологічні та методичні аспекти виховних технологій
- •Методика виконання індивідуального науково-дослідного завдання
- •Перелік індивідуальних навчально-дослідних завдань
Методика виконання індивідуального науково-дослідного завдання
Індивідуально-навчально-дослідне завдання (далі – ІНДЗ) є видом позааудиторної індивідуальної самостійної роботи студента навчального чи навчально-дослідницького характеру, яке виконується в процесі вивчення програмного матеріалу навчального курсу і завершується разом із складанням підсумкового іспиту чи заліку з даної навчальної дисципліни.
Метою ІНДЗ є самостійне вивчення кожним студентом частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з навчальної дисципліни та розвиток навичок самостійної роботи.
Завершена робота за змістом може бути теоретичною або практичною в межах навчальної програми курсу, яка виконується на основі знань, умінь і навичок, одержаних в процесі лекційних та семінарських занять, охоплює декілька тем або зміст навчального курсу в цілому. За суттю ІНДЗ займає проміжне місце між рефератом і курсовою роботою.
ІНДЗ виконується студентом самостійно з використанням навчальної, наукової літератури, наукових статей, матеріалів статистичної звітності, картографічних джерел, інформації з мережі Internet тощо. Робота має бути виконана у відповідності до її теми, мети і поставлених завдань, матеріал повинен бути укладеним у логічній послідовності у відповідності до структури ІНДЗ, відповідати основним вимогам державного стандарту щодо оформлення
Структура ІНДЗ:
вступ – тема, мета та завдання роботи, основні її положення;
теоретичне обґрунтування – виклад базових теоретичних положень, законів, принципів, алгоритмів тощо, на основі яких виконується завдання;
методи – вказуються і коротко характеризуються;
основні результати роботи – подаються результати, схеми, малюнки, моделі, описи, систематизована реферативна інформація та її аналіз;
висновки;
список використаної літератури;
рецензія одного з викладачів випускової кафедри.
Порядок подання та захисту ІНДЗ Звіт про виконання ІНДЗ подається у вигляді друкованої роботи з титульною сторінкою стандартного зразка і внутрішнім заповненням із зазначенням всіх позицій змісту завдання (за об’ємом – від 6 до 10 арк.). Основні умови до оформлення: шрифт Times New Roman, розмір 14, міжрядковий інтервал – 1,5, абзацний відступ – 1,25. Поля: ліве - 2,5; праве: 1,5 Оформлення таблиць і рисунків має відповідати вимогам державного стандарту до друкованих робіт.
ІНДЗ подається викладачу, який читає лекційний курс з даної дисципліни та приймає іспит або залік, не пізніше, ніж за 2 тижні до іспиту.
Оцінка за ІНДЗ виставляється на заключному занятті (практичному, семінарському, колоквіумі і т.п.) з курсу на основі попереднього ознайомлення викладача зі змістом ІНДЗ. За вимогою викладача може бути здійснений вибірковий захист завдання перед аудиторією шляхом усного звіту студента про виконану роботу (до 5 хв.).
Оцінка за ІНДЗ є обов’язковим компонентом іспитової оцінки і враховується при здійсненні підсумкового оцінювання з навчального курсу.
Бали |
|
10–9 |
питання розкрито правильно, повно, ґрунтовно, ілюстровано прикладами, фактами, цифрами |
8–7 |
питання розкрито правильно, допущено 1-2 неточності, окремі положення розкрито неповно |
6 – 5 |
в основному правильно розкрито питання, допущено 1-2 помилки, відповідь неповна, неточна |
4 – 3 |
питання частково розкрито |
2 – 1 |
відповідь неправильна |
0 |
завдання не виконано |