8.Сабақ бойынша үсынылатын әдебиеттер:

Негізгі:

1. Закон РК «06 охране окружающей природной среды» (1997)

2. СанПиН 3.03.015-97 «Санитарные правила охраны атмосферного воздуха» (1997)

3. СанПиН «Правила охраны поверхностных вод» (1991)

4. Ме годические рекомендации по оценке гигиенической эффективности мероприятий по охране атмосферного воздуха и водных объектов с

учетом комбинированного действия загрязняющих компонентов. - М.,1987

5. «Инструкция по нормированию выбросов (сборов) загрязняющих веществ в атмосферу и водные объекты» - Харьков, 1990

Қосымша:

1.Сидоренко Г.И., Можаев Е.А. «Санитарное состояние окружающей среды и здоровье населения»

2. Гигиснические аспекты охраны окружающей среды (сборник методических материалов) - М., 1987

3. Методические указания по гигиенической оценке малых рек и санитарному контролю за мероприятиями по охране в местах водопользования. - М., 1985

Информационный листок. Интегральные показатели загрязнения окружающей среды для оцски ее качества и состояния здоровья. - Алматы, 1994

1. Тақырып: Адамның биосфералық үрдістерінде алатын орны. Адамды қоршаған ортасы және өзіне тән ерекшеліктері. Адам популяциясының өсу және даму проблемалары.

2. Оқу сағатының саны: 90 минут.

3. Тақырыптың белсенділігі (мотивациялық оқу): адам мен оны қоршаған ортасының қарым қатынасын , экожүйеге антропогендік әсерді анықтау, адам мен экология арасындағы дұрыс қарым-қатынасты қамтамасыздандырады. Осымен пәндер арасындағы байланыс түзіледі, осы уақытқа дейін бірде бір пән адам қоғамы мен экология байланысын анықтаусыз болған емес.

4. Сабақтың мақсаты: экологиялық білімнің негізін қалау , ол барлық кезеңдерде жүргізілетін экологиялық шаралар кезінде пайдалануға және адам өміріне экологиялық қауіпсіздік шараларын ұйымдастыруда және денсаулығын сақтауда.

5. Сабақтың өтетін орны: кафедра

6. Сабақтағы тәжірибелік сабақ сағаттарының бөліну жоспары және ұйымдастыру құрылымы:

№	Сабақ кезеңдері	Уақыты
1.	Ұйымдастыру бөлімі.	2 мин
2.	Бастапқы білім деңгейін бағалау: - тест сұрақтары бойынша Қосымша 1.	8 мин 8 мин
3.	Студенттердің өз бетімен атқаратын жұмысы: -жағдайлық есептерді шешу (Қосымша 2)	49 мин 49 мин
4.	Оқытушымен бірге атқаратын жүмыс: -СӨЖ қорытындысын талқылау -Сабақтың тақырыптарын талдау: 1. Биосфералық процестегі адамның орны. 2. Адамды қоршаған орта және оның спецификасы. 3. Адам популяциясының өсуімен даму мәселелері. 4. Биосфера глобальді экожүйе түрінде 5. Биосфераның негізгі қасиеттері	18 мин 1 мин 17 мин 2 мин 3 мин 4 мин 4 мин 4 мин
5.	Қорытынды білім деңгейін бағалау : -бақылау сұрақтары бойынша Қосымша 3 -тест сұрақтары бойынша Қосымша 4	10 мин 6 мин 4 мин
6.	Студенттердің жалпы білімін бағалау мен сабақты қорытындылау.	2 мин
7.	Келесі сабақтың әдістемелік нұсқауымен, көмекші құралдарымен таныстыру.	1 мин

Қосымша 1.