ity_v_upravl
.pdfФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Северо-западный институт
Рекомендовано для использования в учебном процессе
Информационные технологии в управлении [Электронный ресурс]:
учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», Северо-западный институт; авт. Д. Ф. Миронов, А. В. Смирнова, Е. Н. Томах. — Электронные текстовые данные
(1 файл: 1,3 Мб = 7,0 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗИ РАНХиГС, 2012. —
Режим доступа: http://szags.ru/index.phtml?id_page=136.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯАКАДЕМИЯНАРОДНОГОХОЗЯЙСТВАИГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫПРИПРЕЗИДЕНТЕРОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ» СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ
Кафедра информатики
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ»
Направление
081100.62 «Государственное и муниципальное управление»
Санкт-Петербург
2012
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 30 июня 2011 г., протокол № 8.
Одобрено на заседании учебно-методического совета СЗИ РАНХиГС. Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом СЗИ РАНХиГС.
Учебно-методический комплекс подготовили:
проф. Д. Ф. Миронов, доц. А. В. Смирнова, ст. преп. Е. Н. Томах.
Рецензент:
доц. Г. С. Бритов.
Программа дисциплины «Информационные технологии в управлении» и ее учебно-методическое обеспечение (планы семинарских занятий, список рекомендованной литературы, словарь терминов, тестовые задания и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по циклу «Математический и естественнонаучный» федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление».
© СЗИРАНХиГС, 2012
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. |
Цели и задачи дисциплины..................................................................... |
4 |
2. |
Виды занятий и методика обучения....................................................... |
5 |
3. |
Формы контроля....................................................................................... |
5 |
4. |
Учебно-тематический план..................................................................... |
6 |
5. |
Программа дисциплины.......................................................................... |
9 |
6. |
Список рекомендуемой литературы..................................................... |
41 |
7. |
Планы семинарских занятий ................................................................ |
44 |
8. |
Словарь терминов.................................................................................. |
63 |
9. |
Вопросы к зачету и экзамену................................................................ |
94 |
10. |
Тестовые задания................................................................................ |
100 |
11. |
Методические рекомендации по изучению дисциплины............... |
155 |
3
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель
Формирование у студентов целостной системы базовых теоретических и практических знаний и умений использования компьютерных информационных технологий в профессиональной деятельности.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
•ОК-8: Владение основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки информации, наличие навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способность к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
•ОК-9: Способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;
•ПК-17: Умение обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных, владение средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления;
•ПК-18: Умение готовить информационно-методические материалы по вопросам социально-экономического развития;
•ПК-26: Способность применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования;
•ПК-27: Владение технологиями защиты информации.
Врезультате изучения данной дисциплины студенты должны:
•знать: основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных, базовые понятия информатики, структуру, принципы работы и основные возможности компьютера;
4
•уметь: применять информационные технологии для решения управленческих задач;
•владеть: пакетом офисных программ для работы с деловой информацией, основами сетевых технологий.
2. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса на очной форме обучения – 62 часа. При проведении лекцийиспользуетсякомпьютерныймультимедийныйпроектор.
Практические (семинарские) занятия организуются по группам. Об-
щий объем семинарских занятий на очной форме обучения – 64 часа. При проведении занятий используются: презентации по изучаемым темам, в которых излагается изучаемый материал в Web-формате, описание практических заданий и контрольных работ, подготовленные в формате системы MS Help, образцы документов, подготовленные в виде раздаточного материала.
Нормативный объем самостоятельной работы студентов, установленный учебным планом СЗИ для очной формы обучения – 126 часов. Самостоятельная работа состоит в проработке литературы в соответствии с рекомендациями, даваемыми в конце практического занятия, а также в выполнении заданий, приведенных в блоке для самостоятельной работы.
3. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Оперативный контроль – проводится в форме тестирования. Рубежный контроль – состоит в фиксации результатов выполнения
контрольных работ.
Итоговый контроль – зачет и экзамен.
5
4. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Учебно-тематический план дисциплины «Информационные технологии в управлении» по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»
|
|
В том числе, час. |
|
||
|
|
|
(очно) |
|
|
Наименование |
Всего |
|
|
|
Формы |
Аудиторная |
|
||||
тем |
часов |
работа |
Самост. |
контроля |
|
|
|
|
|
работа |
|
|
|
Лекции |
Практич. |
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема1. Теоретическаяинформатика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1. Предмет и задача информатики |
4 |
2 |
|
2 |
ОК* |
|
|
|
|
|
|
1.2. Информации и данные. Клас- |
|
|
|
|
|
сификация и кодирование инфор- |
4 |
2 |
|
2 |
ОК |
мации |
|
|
|
|
|
1.3. Основы и методы защиты ин- |
4 |
2 |
|
2 |
ОК |
формации |
|
||||
|
|
|
|
|
|
1.4. Технические и программные |
4 |
2 |
|
2 |
ОК |
средства реализации информаци- |
|
||||
онных процессов |
|
|
|
|
|
1.5. Методология проектирования |
4 |
2 |
|
2 |
ОК |
программных продуктов. Алгорит- |
|
||||
мизация и программирование |
|
|
|
|
|
Тема 2. Информационная техноло- |
|
|
|
|
|
гия работы в среде ОС Windows |
|
|
|
|
|
2.1. Основы работы с операцион- |
4 |
2 |
|
2 |
ОК |
ной системой Windows |
|
||||
|
|
|
|
|
|
2.2. Сервисное программное обес- |
4 |
2 |
|
2 |
ОК |
печение ОС Windows |
|
||||
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Информационная техноло- |
|
|
|
|
|
гия подготовки текстовых докумен- |
|
|
|
|
|
тов в MS Word |
|
|
|
|
|
3.1. Назначение текстовых процес- |
6 |
4 |
|
2 |
ОК |
соров. Общие сведения о тексто- |
|
||||
вом процессоре Word |
|
|
|
|
|
6
3.2. Редактирование и форматиро- |
6 |
|
2 |
4 |
ОК |
|
вание текста в ТП Word |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
3.3. Вставка таблиц и графических |
6 |
|
2 |
4 |
ОК |
|
объектов в текстовый документ |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
3.4. Слияние документов |
4 |
|
2 |
2 |
ОК |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.5. Автоматизация обработки тек- |
4 |
2 |
4 |
8 |
ОК |
|
стового документа |
||||||
|
|
|
|
|
||
Тема 4. Информационная техноло- |
|
|
|
|
|
|
гия обработки табличных докумен- |
|
|
|
|
|
|
тов в MS Excel |
|
|
|
|
|
|
4.1. Основные понятия и объекты |
4 |
2 |
0 |
2 |
|
|
табличного процессора |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
4.2. Автоматизация вычислений в |
10 |
2 |
4 |
4 |
ОК |
|
среде табличного процессора |
||||||
|
|
|
|
|
||
4.3. Диаграммы. Принципы по- |
6 |
|
2 |
4 |
ОК |
|
строения и редактирования |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
4.4. Списки. Обработка, сортировка |
|
|
|
|
|
|
и фильтрация табличных данных. |
3 |
|
2 |
1 |
ОК |
|
Структурирование таблиц |
|
|
|
|
|
|
4.5. Сводные таблицы, как инстру- |
3 |
|
2 |
1 |
ОК |
|
мент анализа данных |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
4.6. Анализ и оптимизация. Моде- |
18 |
4 |
6 |
8 |
ОК, РК** |
|
лирование и экономические модели |
||||||
Итоговый контроль |
|
|
|
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Введение в информацион- |
|
|
|
|
|
|
ные технологии и информационные |
|
|
|
|
|
|
системы |
|
|
|
|
|
|
5.1. Понятие и виды ИТ. Инстру- |
8 |
4 |
|
4 |
ОК |
|
ментальные средства ИТ |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
5.2. ИТдокументационногообеспе- |
10 |
2 |
4 |
4 |
ОК |
|
ченияуправленческойдеятельности |
||||||
5.3. Понятие и структура ИС. Виды |
8 |
4 |
|
4 |
ОК |
|
ИС. Основы защиты информации |
|
|||||
в ИС |
|
|
|
|
|
|
Тема 6. Основы проектирования |
|
|
|
|
|
|
баз данных и информационная тех- |
|
|
|
|
|
|
нология их реализации |
|
|
|
|
|
7
6.1. Основные понятия и объекты |
10 |
4 |
|
6 |
ОК |
табличного процессора |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.2. Автоматизация вычислений в |
6 |
4 |
|
2 |
ОК |
среде табличного процессора |
|
||||
|
|
|
|
|
|
6.3. Диаграммы. Принципы по- |
6 |
4 |
|
2 |
ОК |
строения и редактирования |
|
||||
|
|
|
|
|
|
6.4. Списки. Обработка, сортировка |
8 |
|
4 |
4 |
ОК |
и фильтрация табличных данных. |
|
||||
Структурирование таблиц |
|
|
|
|
|
6.5. Анализ и оптимизация. Моде- |
8 |
|
4 |
4 |
ОК |
лирование и экономические модели |
|
||||
6.6. Анализ и оптимизация. Моде- |
8 |
|
4 |
4 |
ОК |
лирование и экономические модели |
|
||||
6.7. Анализ и оптимизация. Моде- |
8 |
|
4 |
4 |
ОК |
лирование и экономические модели |
|
||||
6.8. Анализ и оптимизация. Моде- |
12 |
2 |
6 |
4 |
ОК, РК |
лирование и экономические модели |
|||||
Тема 7. Распределённая обработка |
|
|
|
|
|
данных |
|
|
|
|
|
7.1. Компьютерные сети. Основные |
8 |
4 |
|
4 |
ОК |
понятия и технологии |
|
|
|
|
|
7.2. Глобальная сеть Интернет |
8 |
4 |
|
4 |
ОК |
|
|
|
|
|
|
7.3. Структура сайта в Интернет и |
8 |
2 |
|
6 |
ОК |
базовый процесс публикации |
|
||||
|
|
|
|
|
|
7.4. Подготовка текстового доку- |
10 |
|
4 |
6 |
ОК |
мента к публикации в Web |
|
||||
|
|
|
|
|
|
7.5. Технология создания многора- |
8 |
|
4 |
4 |
ОК |
мочного документа |
|
||||
|
|
|
|
|
|
7.6. Технология публикации в Web |
10 |
|
4 |
6 |
ОК, РК |
документа MS Excel |
|
||||
|
|
|
|
|
|
Итоговый контроль |
|
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
Итого |
252 |
62 |
64 |
126 |
|
|
|
|
|
|
|
*ОК – Оперативный контроль
**РК – Рубежный контроль
8
5. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Теоретическая информатика
1.1. Предмет и задачи информатики
Информационные революции в сфере обработки информации, их роль и значение. История развития средств вычислительной техники. Понятие информационного общества. Характерные черты информационного общества. Информационная технология, телекоммуникации, информационные ресурсы, информационный продукт, информационный рынок. Появление и развитие информатики. Определение информатики. Информатика как отрасль народного хозяйства. Информатика как фундаментальная наука. Информатика как прикладная дисциплина. Цель фундаментальных исследований в информатике. Задачи информатики как прикладной дисциплины. Составные части информатики: технические средства, программные средства, алгоритмические средства. Их характеристика.
Основные термины
Информатика, информатизация общества, информационная технология, телекоммуникации, поколения ЭВМ, информационный продукт, информационный рынок.
Контрольные вопросы
1.Информационные революции в сфере обработки информации
2.Понятие информатики.
3.Составные части информатики.
4.Задачи информатики как прикладной дисциплины
5.Цель фундаментальных исследований в информатике.
6.История развития ЭВМ.
7.Характерные черты информационного общества.
9