- •В в е д е н и е
- •I. Этапы научного исследования
- •1.1. Выбор темы исследования
- •1.2. Структура курсовой работы
- •1.2.1. Введение
- •1.2.2. Основная часть
- •1.2.3. Заключение
- •1.2.4. Список использованных источников
- •1.2.5. Приложения
- •II. Как оформить курсовую работу
- •2.1. Оформление текста
- •2.2. Оформление иллюстраций
- •2.3.Оформление таблиц
- •2.4. Написание формул
- •2.5. Оформление ссылок и примечаний
- •2 .6. Список использованных источников
- •Официальные документы
- •Отдельная книга
- •Многотомное издание
- •2.7. Оформление приложений
- •III. Лексические средства научного исследования
- •IV. Защита
- •V. Список использованных источников
- •О г л а в л е н и е
IV. Защита
При необходимости руководитель может предусмотреть защиту курсовой работы.
Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы (проекта) осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины.
Основными функциями руководителя курсовой работы (проекта) являются:
консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы (проекта);
оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;
контроль хода выполнения курсовой работы (проекта);
подготовка письменного отзыва на курсовую работу (проект).
По завершении студентом курсовой работы (проекта) руководитель проверяет, подписывает ее и вместе с письменным отзывом передает студенту для ознакомления.
Письменный отзыв должен включать:
заключение о соответствии курсовой работы (проекта) заявленной теме;
оценку качества выполнения курсовой работы (проекта);
оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости курсовой работы (проекта);
- оценку курсовой работы (проекта).
Итак, наступает решающий этап - защита. Курсовая работа написана, правильно оформлена .
В помощь себе студент может подготовить наглядные пособия: таблицы, графики, диаграммы. Их изготовляют на ватмане, стараясь изобразить четко, аккуратно, эстетично цифры, графические изображения. Если же наглядный материал выполнен небрежно, неряшливо, бледно, то это сразу снижает авторитет выступления студента. Свой вспомогательный материал исследователь должен хорошо знать, "путешествовать" по нему, как говорится, с закрытыми глазами, чтобы не искать беспомощно на таблице ту или иную, цифру, не путать положительные показатели фирмы с отрицательными, дебет с кредитом и т.п.
И еще одна немаловажная деталь - внешний вид студента. Не зря же говорят: "Встречают по одежке..." Если студент прибежал на защиту запыхавшись, в мятых джинсах, в спортивной майке, то это значит, что он не уважает прежде всего себя, свой труд.
Как начинать и как завершать свое выступление? Начало выступления традиционное:
"Уважаемый научный руководитель! Уважаемые присутствующие !
Вашему вниманию предлагается курсовая работа на тему...", или
« ...Мое исследование посвящено...", или
"...Тема моего исследования...", или
"...Я посвятил свое исследование проблемам..." и т.д.
Обычно на выступление дается 10 минут.
В конце своего выступления студент должен поблагодарить присутствующих за внимание.
В заключение хотелось бы пожелать всем , чтобы их курсовые работы отличались:
- четкой структурой,
- логически последовательным изложением материала,
- разумным и пропорциональным соотношением теоретического и фактического материала,
- новизной исследования, убедительностью аргументации,
- научностью, точностью формулировок, не оставляющих место субъективизму и двусмысленности,
- доказательностью и обоснованностью выводов и обобщений,
- практической значимостью рекомендации и предложений.
V. Список использованных источников
Рекомендации по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях. Приложение к письму Минобразования России от 05.04.99 № 16-52-55 ин/16-13.
Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. – М.: Ось-89, 2002.-112с.
Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления: ГОСТ 7.1. – 84. – М., 1984. – 74 с.
Веревкин А.Н. Как оформить библиографию к научной работе: Методическое пособие. М., 1992. – 46 с.
Научные работы : Методика подготовки и оформления / Авт.- сост. И.Н.Кузнецов.- 2-е изд., перераб. и доп.- Минск.,2000.-544 с.
Паламарчук О.Т. Как написать и защитить дипломную работу.-Краснодар, 1996. – 26 с.
Подготовка и оформление курсовых, дипломных, реферативных и диссертационных работ: Методическое пособие/Сост. И.Н.Кузнецов. М., 1999. – 176 с.
Усачева И.В., Ильясова И.И. Формирование учебной исследовательской деятельности.-М, 1986.-121 с.
Усачева И.В., Ильясова И.И. Самостоятельная работа студента с книгой.-М., 1990.- 88 с.