- •Рабочая программа дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Примерный тематический план по курсу «фольклор»
- •2 Семестр
- •5. Содержание лекционных занятий.
- •5.1. Содержание теоретической части учебного материала.
- •Тема 1. Фольклор как предмет филологического изучения. История собирания и исследования русского фольклора. (2 часа).
- •Тема 2. Классический фольклор. Обряды и обрядовый фольклор. (2 часа).
- •5.2. Содержание практической части учебного материала.
- •6. Содержание самостоятельной работы студентов
- •6.1.Содержание обязательной составляющей самостоятельной работы студентов
- •6.2.Содержание вариативной составляющей самостоятельной работы студентов по дисциплине «Фольклор» (6 часов по выбору студента)
- •7. Образовательные технологии
- •7.1.Образовательные технологии при проведении лекционных занятий
- •7.2.Образовательные технологии при проведении практических занятий
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •8.1 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
5.2. Содержание практической части учебного материала.
Тема № 1. Классический фольклор. Обряды и обрядовый фольклор (2 часа).
1. Происхождение и состав обрядовой поэзии. Собирание и изучение обрядов.
2. Характеристика зимне-весеннего и летне-осеннего циклов календарной обрядовой поэзии.
3. Семейная обрядовая поэзия: происхождение, состав, поэтика.
Тема № 2. Сказки как вид народной прозы (2 часа).
Определение жанра сказки.
Отличительные черты. Признаки.
История собирания и изучения сказок как основного жанра народного творчества.
Тема №3. Проблема классификации сказок(2 часа).
1. Классификация сказок, различные трактовки.
2. Волшебные сказки. Основные сюжеты, тематика, герои. Поэтика волшебной сказки.
3. Сказки о животных. Тематика, образы. Художественные средства.
4. Бытовые новеллистические сказки. Происхождение, тематический состав, художественное своеобразие.
Тема № 4. Несказочная проза (2 часа).
Определение жанров несказочной прозы. Отличительные черты. Признаки текстов несказочной прозы
. Основные сюжеты, тематика, герои произведений несказочной прозы.
История собирания и изучения произведений несказочной прозы.
Тема №5. Русские былины (2 часа).
1. Определение жанра. Характеристика. Основные признаки былины.
2. Тематика и идейная направленность основного состава русских былин.
а) воинского цикла;
б) социально-бытового цикла.
3. Поэтика русских былин.
4. История собирания и изучения произведений былинного жанра.
Тема № 6. Проблема классификации эпических жанров(2 часа).
1. Классификация произведений эпических жанров.
2. Тематика и идейная направленность основного состава русских эпических тектов:
а) воинского цикла;
б) социально-бытового цикла.
3. Поэтика, художественное своеобразие.
Тема № 7. Народные исторические песни. Баллады. (2 часа).
1. Условия возникновения жанра исторической песни и баллады. Основные признаки жанра. История собирания и изучения. Циклизация.
2. Тематика и проблематика основного состава русских исторических песен, баллад. Основные их герои.
3. Поэтика русских исторических песен.
Тема №8. Лирические внеобрядовые песни (2 часа).
1. Определение жанра лирической песни. История собирания и изучения. Классификация.
2. Лирические частные песни. Состав, тематика, художественные средства.
3. Лирические протяжные песни.
4. Поэтика русских лирических песен.
Тема №9. Позднетрадиционный фольклор.
Жанры современного фольклора. Особенности песенного фольклора.
Основные жанры и темы фольклора периода Великой Отечественной войны.
Современная сказочная проза. Особенности, традиции.
6. Содержание самостоятельной работы студентов
6.1.Содержание обязательной составляющей самостоятельной работы студентов
|
№ пп |
Тема ЛК |
Наим. ПР |
Содержание СРС |
Кол. врем |
|
|
Раздел 1 | |||
|
1 |
Фольклор как предмет филологического изучения. Собирание и исследование русского фольклора. |
ПР № 1. Классический фольклор. Обряды и обрядовый фольклор. |
а)Выявить языческие и христианские элементы в обрядовой поэзии. Составить конспект. б)Баллада В.А.Жуковского «Светлана» и элементы обрядовой поэзии в произведении. Составить конспект. в)Изучить основные положения книги В.Я.Проппа «Русские аграрные праздники». Дать письменный комментарий. д)Свадебный фольклор (жанровый состав и лирические особенности свадебных песен). |
1
1
1 |
|
2 |
Эпические жанры фольклора.Малые жанры фольклора.
|
ПР № 2. Сказки как вид народной прозы.
ПР № 3. Проблема классификации сказок.
ПР № 4. Несказочная проза |
а)Законспектировать главу из работы В.Я.Проппа «Исторические корни волшебной сказки». Записать в читательский дневник функции действующих лиц волшебных сказок в)Прочитать, записать в читательский дневник функции волшебных предметов сказок. г)Провести анализ композиционных особенностей сказочных текстов. |
1
1
1 |
|
|
Подготовка к 1-му текущему тестированию |
2 | ||
|
|
Итого СРС по1-му разделу |
8 | ||
|
|
Раздел 2 | |||
|
3. |
Лироэпические и лирические жанры фольклора. Былины. |
ПР №5. Былины. ПР №6. Проблема классификации эпических жанров. |
а)Прочитать, записать в читательский дневник функции действующих лиц былин. б)Провести анализ композиционных особенностей былинных текстов. в) Провести анализ разновидностей и специфики лироэпических былин. Подготовить сообщение. |
1
1
1 |
|
4. |
Исторические песни. Баллады. |
ПР №7. Исторические песни. Баллады. |
а) Ознакомиться с разновидностями и особенностями народной лирики. Подготовить сообщение. б) Провести анализ разновидностей и специфики лироэпических былин. Подготовить сообщение. в) Законспектировать статью Б.М.Соколова «Композиция лирической песни». Выступить с сообщением. |
1
1
1 |
|
5. |
Лирические внеобрядовые песни. |
ПР №8. Лирические внеобрядовые песни. |
а)Ознакомиться с разновидностями и особенностями народной лирики. Подготовить сообщение. б) Провести анализ разновидностей и специфики лироэпических былин. Подготовить сообщение. в) Законспектировать статью Б.М.Соколова «Композиция лирической песни». Выступить с сообщением. |
1
1
1 |
|
6. |
|
ПР №9. Позднетрадиционный фольклор. |
Выявить традиционное и современное в различных жанрах современного фольклора. Подготовить презентацию. |
2 |
|
Подготовка к контрольному тестированию по 2-му разделу |
2 | |||
|
Итого СРС по 2-ому разделу |
14 | |||
|
Всего обязательная СРС по двум разделам |
22 | |||
|
Вариативная составляющая самостоятельной работы |
6 | |||
|
Подготовка к зачету |
6 | |||