- •Анализ учебного занятия
- •Раздел I. Этапы учебного занятия
- •Раздел II. Анализ по количественным показателям
- •1. Цели и мотивация
- •2. Содержание деятельности.
- •3. Деятельность преподавателя на учебном занятии.
- •4. Деятельность студентов.
- •2. Содержание деятельности.
- •3. Деятельность преподавателя на учебном занятии.
- •4. Деятельность студентов.
- •5 Методы обучения 6. Формы организации обучения.
- •7. Результативность
Анализ учебного занятия
А.С.Зорин, группа МФил-11
Направление подготовки/специальность«Организация работы с молодежью»
Курс/группаОРМ-41
Учебная дисциплина«Менеджмент НКО»
Тема«Создание молодежного общественного объединения»
Вид учебного занятия:интегрированный в форме организационно-деятельностной игры
Раздел I. Этапы учебного занятия
Время |
Этап учебного занятия |
Деятельность преподавателя |
Деятельность студентов |
8.30.- 8.35 |
Вводная часть: целеполагание, мотивация |
Постановка задач занятия, определение формы проведения занятия, деление студентов на четыре подгруппы по целевым группам молодежи («Подростки девиантного поведения», «Молодая семья», «Воспитанники интернатных учреждений», «Молодежь села») |
Фиксируют задачи, делятся на подгруппы (3-4 человека) |
8.35-8.40 |
Основная часть : выполнение заданий в подгруппах, взаимное оценивание групп |
Постановка задачи для работы в подгруппах: «Выявить потребности целевой группы молодежи», - индивидуальные консультации подгрупп во время групповой работы |
Определяют потребности целевых групп через коллективное обсуждение в подгруппах, письменно формулируют ответы |
8.40-8.45 |
|
Дополняют ответы студентов |
- Представитель подгруппы докладывает результаты работы - Оценивают работы других подгрупп в оценочных листах |
8.45- 8.50 |
Постановка задачи для работы подгрупп: «Формирование общественной организации», предварительно: проверка знаний студентов в виде открытых вопросов ФЗ «Об общественных объединениях» по организационно-правовым формам общественных объединений, уточнение знаний о понятиях миссия, цель и задачи организации. - Индивидуальные консультации подгрупп во время групповой работы |
Проектируют общественные объединения своих целевых групп молодежи через коллективное обсуждение в подгруппах: - формулируют миссию и цели; - придумывают название общественной организации
| |
8.50-9.05. |
Задают уточняющие вопросы |
- Представитель подгруппы докладывает результаты работы - Оценивают работу других подгрупп в оценочных листах | |
9.05 – 9.15 |
Постановка задачи для работы в подгруппах: «Предложить конкретные пути (методы, формы, средства) работы для привлечения своей целевой группы в объединение» - Индивидуальные консультации подгрупп во время групповой работы |
- Коллективная работа в подгруппах по выполнению поставленной задачи | |
9.15 – 9.20 |
- Задают уточняющие вопросы |
- Представитель подгруппы докладывает о результатах работы - Оценивают работу других подгрупп в оценочных листах | |
9.20 – 9.35 |
Постановка задачи: «Разработка эскиза социального проекта по решению конкретной проблемы целевой группы общественного объединения» - Индивидуальные консультации подгрупп во время групповой работы |
- Коллективная работа в подгруппах по выполнению поставленной задачи - Подготовка электронных презентаций для выступления | |
9.35- 9.45 |
- Задаёт уточняющие вопросы |
- Представители подгруппы докладывают о результатах работы с использованием электронной презентации | |
9.45-9.50 |
Заключительная часть: Подведение итогов, оценка деятельности во время занятия |
-Подводит обобщающие итоги занятия, благодарит за работу
|
- Завершают взаимную оценку работ групп - Слушают выводы преподавателя |