- •Информационные технологии
- •Пояснительная записка
- •Содержание
- •Лабораторная работа №1. Технология работы в текстовом редакторе ms word. Ввод, редактирование текста. Форматирование, подготовка к печати сложного документа.
- •Лабораторная работа №2. Технология работы в текстовом редактореMsword. Создание, форматирование, вставка объектов.
- •Лабораторная работа №3. Технология работы с электронными таблицами, на примереMsexcel. Операции со строками, столбцами, ячейками. Мастер функций. Форматирование ячеек.
- •Лабораторная работа №4. Технология работы с электронными таблицами, на примереMsexcel. Относительная и абсолютная адресация. Условное форматирование
- •Лабораторная работа №5. Технология работы с электронными таблицами, на примереMsexcel. Графическое представление результатов. Анализ полученных результатов
- •Лабораторная работа №6. Технология создание интерактивного теста, на примереMsexcel.
- •Лабораторная работа №7. Технология работы с базами данных, на примереMsaccess. Создание базы данных, состоящей из двух таблиц
- •Лабораторная работа №8. Технология работы с базами данных, на примереMsaccess. Создание базы данных, состоящей из трех таблиц. Создание и использование запросов и отчетов
- •Лабораторная работа №9. Технология создания презентаций, на примереMspower point.
- •Лабораторная работа №10. Технология создания тестов вPowerPoint.
- •Лабораторная работа №11. Технология работы с векторной графикой, на примереCorelDraw. Рабочая среда и интерфейс Состав изображений. Текст.
- •Рабочая среда и интерфейс пользователя
- •Состав изображений
- •Прямоугольники
- •Многоугольники и звезды
- •Спирали
- •Создание блока фигурного текста
- •Лабораторная работа №12. Технология работы с векторной графикой, на примереCorelDraw. Заливка. Перспектива. Пошаговые переходы. Комбинированные объекты.
- •Лабораторная работа №13. Технология работы с растровой графикой, на примере Adobe photoshop. Основные инструменты. Заливка. Деформации.
- •Лабораторная работа №14. Технология работы с растровой графикой, на примере Adobe photoshop. Настройка цвета, тени, яркости. Кисти. Редактирование фотографий.
- •1. Откройте изображение:
- •Лабораторная работа №15. Технология работы сFlash-анимацией, на примереMacromediaFlash.
- •Лабораторная работа №16. Технология работы сFlash-анимацией, на примереMacromediaFlash
- •Лабораторная работа №17. Технологии работы в глобальной сети. Поиск информации. Загрузка файла из сети Интернет. Отправка и получение электронной почты
- •Лабораторная работа №18. Технология работы с интегрированной информационной системой. MicrosoftOutlook: работа с календарем.
- •Лабораторная работа №19. Технология работы с интегрированной информационной системой. MicrosoftOutlook: работа с сообщениями, электронной почтой.
- •Лабораторная работа №20. Технология работы с геоинформационными системами.
- •Лабораторная работа №21. Технологии созданияWeb-страниц средствамиHtml-конструирования
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •620219 Екатеринбург, гсп 135, просп. Космонавтов, 26
Лабораторная работа №16. Технология работы сFlash-анимацией, на примереMacromediaFlash
Задание 1.
Иногда для создания качественной анимации инструментов Macromedia Flash MX 2004 недостаточно. В данном проекте мне пришлось воспользоваться программой Photoshop для создания снежка.
Создайте новый файл, можно воспользоваться комбинацией клавиш Ctrl + N.
Для создания новой фигуры воспользуйтесь инструментом "Пользовательская форма". Выберите из шаблонных фигур вам необходимую и нарисуйте её на канве.
Для наложения градиента на фигуру нам необходимо создать слой, который содержит эту фигуру. Для этого выберите в главном меню Слои => Новый => Слой…
Теперь в инспекторе слоёв мы может видеть пустой слой и фигуру. Теперь, выполнив команду Слои => Слияние видимых, мы получим из всех видимых слоёв один слой. Теперь с помощью инструмента волшебная палочка выделите область фигуры, на которую будет накладываться градиент. После выделения области фигуры. Выберите инструмент градиент. Меняя длину накладываемой линии вы пожжете менять накладываемый градиент. |
Для придания объёмности фигуре можно применить Стили. Например тот, на который указывает стрелка, этот стиль не поменяет цвет фигуры, лишь добавит объёмности. Готовый рисунок сохраните в *.jpg файл. | |
В этой анимации мы попробуем создать сложный эффект - приближение предмета и его взрыв. Если мы попытаемся всё это проделать в одном слое, то у нас ничего не получится, но выход найти очень просто - нужно создать 2 слоя. В верхний слой ( где происходит взрыв), мы передвинем на расстояние последнего ключевого кадра нижнего слоя. На данный момент никаких изменений в размерах не должно быть. В верхнем слое выберем команду в дополнительном меню, кликнув на правую кнопу. И выберем эффект взрыв. |
На второй дорожке в первом ключевом кадре необходимо в 2 раза уменьшить размер фигуры, лучше всего это сделать с помощью панели Properties.
После создания 2 эффектов просмотрите анимацию, эффект смотрится целым.
Задание 2.
Создайте свой проект с использованием эффектов анимации.
Лабораторная работа №17. Технологии работы в глобальной сети. Поиск информации. Загрузка файла из сети Интернет. Отправка и получение электронной почты
Цели работы. Изучение информационной технологии организации поиска информации в сети Интернет. Изучение информационной технологии создания почтового ящика и работы с электронной почтой (или e-mail в английском варианте).
Задание 1. Изучение интерфейса программы Internet Explorer.
Запустите программу Internet Explorer, при стандартной установке программы выполните действия Пуск/Программы/ MS Internet Explorer.
Изучите интерфейс программы. Найдите в окне Internet Explorer Главное меню, Панель инструментов с кнопками пиктографического меню, Адресную строку, Строку состояния.
Изучите кнопки панели инструментов.
Кнопки со стрелками Назад и Вперед в левой части панели инструментов служат для передвижения назад и вперед.
Кнопка Обновить — для перезагрузки файла.
Домой — для возврата на стартовую или домашнюю страницы.
Поиск — для поиска в Интернете.
Избранное — для пометки понравившихся вам серверов, чтобы можно было быстро вернуться к ним.
Кнопка Печать поможет распечатать документ.
Задание 2. Работа с учебником по Internet Explorer.
Для получения справки воспользуйтесь меню Справка/Оглавление и Указатель/Учебник по Internet Explorer. В этом учебнике приведены сведения, полезные как для тех, кто еще не знаком с Интернетом или обозревателем Internet Explorer, так и для тех, кто интересуется изменениями, внесенными в предыдущую версию обозревателя. Проработав материал электронного учебника, вы узнаете, как с помощью обозревателя Internet Explorer можно наиболее эффективно использовать время, проведенное в Интернете.
Изучите раздел учебника «Поиск Web-страниц».
Задание 3. Загрузка Web-страницы.
Введите в адресную строку адрес русскоязычной поисковой системы Rambler — www.rambler.ru и нажмите клавишу [Enter], Подождите, пока загрузится страница.
Обратите внимание на изображение вращающегося земного шара в правом верхнем углу экрана, который обозначает, что идет процесс загрузки. В это же время на панели инструментов активизируется красная кнопка Остановить, предназначенная для остановки загрузки.
Адрес обычно начинается с имени протокола, за которым следует обслуживающая узел организация. Значит в адресе http://www.rambler.ru «http://www» указывает, что это сервер Web, который использует протокол http, «rambler» — непосредственное имя узла, домен «.ru» определяет адрес российских узлов.
Рассмотрите загрузившуюся главную страницу — вы видите поле для ввода ключевого слова и ряд рубрик. Для перехода на ссылки, имеющиеся на странице, подведите к ссылке курсор и щелкните левой кнопкой мыши. Ссылка может быть рисунком или текстом другого цвета (обычно с подчеркнутым шрифтом). Чтобы узнать, является ли элемент страницы ссылкой, подведите к нему указатель. Элемент является ссылкой, если указатель принимает вид руки с указательным пальцем.
Определите, сколько ссылок вы видите на Web-странице.
Задание 4. Организация поиска информации в Интернете.
Рассмотрим три подхода к поиску информации с помощью системы Rambler.
1 способ. Поиск в рейтинге Тор 100
На страничке Rambler виден список ссылок, сгруппированных по темам. Этот список озаглавлен Тор 100, т.е. лучшие сайты Интернета по рейтингу Rambler. Войдите в список Тор 100 по гиперссылке.
Найдите в Тор 100 список ресурсов по образованию.
Ссылка «Образование» откроет страницу с огромным количеством ресурсов, связанных с образовательной и околообразовательной направленностью. В появившемся окне представлена таблица с названиями сайтов, имеющих отношение к образованию. При этом, чем ближе к началу таблицы расположены ресурсы, тем они более популярны (чаще посещаются).
Найдите список сайтов по искусству. В списке Тор 100 найдите строку Искусство и щелчком мыши раскройте ее.
Выберите первую ссылку из списка ресурсов. Вы попадаете на выбранную страничку. Изучите материалы странички и гиперссылками уточните интересующую вас информацию.
2 способ. Поиск по ключевому слову
Вернитесь на главную страницу Rambler. В самом начале страницы Rambler найдите строчку Поиск с пустым полем для ввода текста. Щелкните мышкой по этому полю.
Проведите простой поиск. Введите в поле поиска слово, характеризующее вашу специальность, например «бухгалтер», и нажмите кнопку Найти.
Через некоторое время откроется страница с результатами поиска. Определите, сколько ресурсов найдено. Помните: чем более точный запрос вы составите, тем меньше документов будет найдено.
Откройте первый документ в списке и ознакомьтесь с его содержанием.
3 способ. Расширенный поиск
Вернитесь на главную страницу Rambler. В самом начале страницы Rambler рядом с поисковым полем найдите ссылку «Расширенный поиск». Щелкните мышкой по этой ссылке.
Перед вами откроется страничка, где можно уточнить ряд нюансов при поиске информации. Введите слова запроса, характеризующие вашу специальность и укажите условия поиска:
искать по тексту — всего документа;
искать слова запроса — точную фразу.
Определите число найденных ресурсов.
Задание 5. Помощь в Rambler.
Вернитесь на главную страницу Rambler. В самом начале страницы Rambler (правом верхнем углу) найдите ссылку «Помощь». Щелкните мышкой по этой ссылке.
Изучите список служебных символов и логических операций, использующихся в поисковой системе.
Задание 6.
Откройте поисковый сервер Яndex — www.yandex.ru. Проведите простой поиск. Введите в поле поиска слово, характеризующее вашу специальность, и нажмите кнопку Найти!. Сравните полученные результаты с поиском в Rambler.
Задание 7.
Откройте страничку Российского интернет-магазина Ozon по адресу Ozon.ru. В каталоге «Книги» ознакомьтесь с новой литературой по вашей специальности.
ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА (E-Mail)
Чтобы работать с электронной почтой, вам нужны:
почтовый ящик — место, куда будут складываться письма;
адрес электронной почты — адрес, по которому вам будут направлять письма. Адрес имеет вид: имя_ящика@адрес_почтового_сервера. Адрес не может содержать пробелов и обязательно содержит символ @;
имя пользователя, которое иногда называют учетной записью или логином — то, что стоит в адресе электронной почты до символа @;
пароль — пароль на доступ к вашему ящику, поскольку почтовый ящик защищается паролем, чтобы больше никто, кроме вас, не имел к нему доступа.
Задание 1. Создание своего почтового ящика.
Получить почтовый ящик (и не один) можно, зарегистрировавшись на сервере одной из бесплатных почтовых служб. Таких служб в Интернете несколько. Наибольшей популярностью пользуются службы «Hotmail», «Yahoo», «Inbox.ru», «Land.ru», «Mail.ru». Последние три — российские службы.
Введите в адресную строку адрес российской бесплатной почтовой службы Mail — www.mail.ru и нажмите клавишу [Enter]. Подождите, пока загрузится страница. Найдите ссылку «Регистрация», наведите на нее курсор и щелкните по ней мышкой.
Следуя указаниям, произведите регистрацию своего почтового ящика. В итоге вы получите адрес своего почтового ящика, например olga20042003@list.ru.
Для дальнейшей работы важно запомнить две вещи: свой логин и пароль, ведь при каждом входе в почтовую систему с вашего компьютера или любого другого пароль и логин вводятся в соответствующие поля.
Краткая справка. Пароль вводится в точности, как при регистрации с соблюдением больших и маленьких букв, обязательно в том же регистре и на том же языке.
Задание 2. Отправка письма по электронной почте.
Войдите на mail.ru еще раз, введите пароль и логин, перед вами окажется почтовый ящик. Сразу после регистрации в вашем ящике писем не будет, если только службы Интернета не поздравят вас с приобретением почтового ящика.
Создайте новое письмо и отправьте его сами себе. Для создания письма нажмите кнопку Написать письмо. Появится поле для ввода координат получателя и ниже пространство для ввода текста письма. В качестве адресата укажите свой адрес, введите любой текст письма и нажмите кнопку Отправить.
Если необходимо, сохраните письмо, отметив пункт «Сохранить копию». Завершите работу с почтовой службой нажатием на кнопку Выход.
Задание 3. Получение письма по электронной почте.
Войдите на mail.ru еще раз, введите пароль и логин, перед вами окажется почтовый ящик. Теперь в вашем ящике точно есть письмо, которое вы отправили сами себе, и цифра около папки «Входящие» показывает количество новых писем.
Щелкните по кнопке Входящие, чтобы получить доступ к письмам. Вы увидите список писем. Откройте пришедшее письмо щелчком мыши.
Сделайте ответ на свое письмо, воспользовавшись кнопкой Ответить. Прикрепите к письму какой-нибудь файл.
Отправьте письмо и завершите работу с почтовой службой нажатием на кнопку Выход.
ВИРТУАЛЬНЫЕ БАЗЫ ДАННЫХ
Университетская информационная система РОССИЯ. http://uisrussia.msu.ru
(Университетская информационная система РОССИЯ (УИС РОССИЯ) создана и целенаправленно развивается как тематическая электронная библиотека для исследований и образования в области экономики, управления, социологии, лингвистики, философии, филологии, международных отношений и других гуманитарных наук).
Для пользования УИС РОССИЯ необходимо зарегистрироваться. При регистрации в полеЛогин введите свой адрес электронной почты. После регистрации вам будут доступны только документы некоторых источников (они выделены зеленым цветом), к остальным источникам вы сможете прочитать аннотацию.
Задание 1.
Наберите в строке ввода ключевое слово «компьютерные вирусы» и нажмите Искать. На экране появится очень много документов. Для более удобного поиска можно уточнить запрос по тематике, по региону и по дате.
Также можно уточнить запрос используя логические операторы
(+ (+t) / - (-t) добавить/убрать выделенный термин )
Давайте уточним наш запрос: добавим "Компьютерный хакер" (+t) и "Компьютерное преступление" (+t). Затем отсортируем по дате. Ваш запрос значительно уменьшился и можно с ним работать.
Задание 2. Выберите любую статью и сохраните в своей папке.
Также в УИС РОССИЯ можно воспользоваться Интегрированной коллекцией.
Задание 3. Выбираем Поиск по ИСТОЧНИКАМ
Выбираем Все коллекции – Развернуть список.
Выберите НТЦ «Система». Нормативно-правовые акты. Описание.
В тексте документа перейдите по ссылке www.garant.ru
В строке поиска введите защита прав потребителей закон.
Найдите сам закон и зайдите в него.
Откройте вторую главу (+) и зайдите в Статью 21.
Скопируйте текст статьи в WORD и сохраните в своей папке.
ОТКРЫТАЯ РУССКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
Поиск в библиотеке http://orel.rsl.ru достаточно удобен и понятен. Можно сразу ввести ключевое слово или воспользоваться тематическими разделами. Здесь удобно искать, используя усечения слов, т.е. вместо окончания ставите *.
Задание 1. Введите ключевое слово Информатика.
Вы получите сведения о найденных ресурсах.
Зайдите в раздел ЭБ РГБ – Электронная Ленинка.
Найдите Современная информатика [Электронный ресурс] : : Наука, технология, деятельность / Р. С. Гиляревский, Г. З. Залаев, И. И. Родионов, В. А. Цветкова; Под ред. чл.-кор. РАН Ю. М. Арского
Нажмите Загрузить и сохраните к себе в папку.
Задание 2. Сделайте подборку 1-2 книги и 1-2 диссертации по вашей специальности.