Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
RP_Nasledstvennoe_pr_2013.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
20.04.2015
Размер:
316.42 Кб
Скачать

6.5. Оценочные средства самоконтроля студента.

Тема 1. Понятие, значение и основные институты наследственного права.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что понимается под наследованием?

2. Каково значение наследования в современном обществе?

3. Дайте понятие наследственному правопреемству.

4. Назовите основные принципы наследования.

5. Как определяется время и место открытия наследства?

6. Назовите субъектов наследования.

7. Кто таки недостойные наследники.

8. Дайте понятие наследственной массы.

9. Что понимается под выморочным имуществом?

Тема 2. Наследование по завещанию.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Дайте понятие завещанию.

  2. Что понимается под принципом свободы завещания?

  3. Кто должен соблюдать тайну завещания?

  4. Что может содержать завещание, чем оно может быть ограничено?

  5. Кто такой поназначенный наследник?

  6. В какой форме совершается завещание?

7. Какие виды завещаний Вам известны?

6. Каков порядок изменения и (или) отмены завещания?

7. Что такое завещательный отказ и завещательное возложение, в чем их отличие?

Тема 3. Наследование по закону.

Вопросы для самоконтроля:

1. Основное правовое значение наследования по закону для субъектов гражданских отношений.

2. Назовите достаточные и необходимые условия наследования по закону.

3. Сколько существует очередей наследников по закону?

4. Что понимается под наследованием по праву представления?

5.Что такое обязательная доля в наследстве?

Тема 4. Принятие наследства и отказ от наследства.

Раздел и охрана наследственного имущества.

Наследование отдельных видов имущества.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Каков порядок принятие наследства?

  2. Назовите способы принятия наследства.

  3. Какой установленный законом срок принятия наследства?

  4. Возможно ли принятие наследства по истечении установленного законом срока?

5. Что понимают под наследственной трансмиссией и наследованием по праву представления, в чем их принципиальное отличие?

6. В каких пределах и по каким обязательствам наследодателя несет ответственность наследник?

7. Возможен ли отказ от наследства?

8. Как происходит раздел наследственного имущества?

9. Кто осуществляет охрану наследства?

10. Кому может быть выдано свидетельство о праве на наследство?

11. Кто может быть назначен доверительным управляющим наследственным имуществом, а кто нет?

12. Какое имущество наследуется в особом порядке?

    1. Оценочные средства итоговой аттестации (вопросы для зачета)

Зачет – это форма итогового контроля освоения студентами учебной дисциплины «Наследственное право» и формирование у них соответствующих компетенций.

Формы сдачи зачета – устная или письменная (тестовая).

На устном зачете преподаватель проверяет не только уровень запоминания и воспроизведения студентом учебного материала, но и понимание им тех или иных правовых категорий и реальных правовых проблем, способность, мыслить, аргументировать, отстаивать свою позицию, объяснять юридическим языком правовую проблему.

При подготовке к зачету особое внимание следует уделять конспектам лекций и материалам, полученным на практических занятиях (семинарах), а уже за тем учебникам, учебным пособиям и иные материалам. Студенту следует помнить, что идеальных учебников не бывает, т.к. они издаются отдельными учеными или коллективами авторов, представляющих ту или иную школу (точку зрения) в науке или направление исследования конкретного вопроса, поэтому в каждом из них есть сильные и слабые стороны. Для подготовки к зачету студенту следует использовать два и более учебника и (или) учебного пособия, а также юридические словари, справочники и хрестоматии. Подготовку к экзамену не следует откладывать на последние дни и часы перед зачетом. Такая экстремальная подготовка к сдаче зачета не образует прочных знаний по дисциплине, не связывает ее понятия и категории с другими правовыми явлениями, не позволяет видеть все возможные разрешения практических правовых ситуаций. Приобретенная таким способом информация и компетенция ненадежна и бессистемна.

Ответ студента на зачете должен быть аргументирован. Преподаватель может задать студенту уточняющие и дополнительные вопросы. Уточняющие вопросы задаются в рамках билета и направлены на уточнение мысли студента. Дополнительные вопросы задаются не в рамках экзаменационного билета, а по всему курсу и, как правило, связаны с плохим ответом студента. На зачете преподаватель оценивает как знания материалов дисциплины, так и форму их изложения студентом.

Критерии оценки знаний студентов на устном зачете:

  1. для получения оценки «зачтено» должен в целом дать ответы на вопросы, предложенные в билете, ориентироваться в системе дисциплины «Корпоративное право», знать основные понятия и категории учебного курса, систему дисциплины, предмет, особенности отдельных видов правоотношений. Оценка «зачтено» предполагает, что материал в основном изложен грамотным языком;

2. оценка «не зачтено» предполагает, что студентом либо не дан ответ на два из предложенных в билете вопроса, либо студент не знает основных понятий учебной дисциплины, не ориентируется в ее системе, не может определить предмет дисциплины, особенностей отдельных видов правоотношений.

Критериями оценки ответа студента на письменном зачете (тестирование) являются правильные ответы на вопросы письменного теста:

1. для получения оценки «зачтено» студент должен дать правильные ответы на 60-75% вопросов, включенных в тест;

2. оценка «не зачтено» выставляется студентам, набравшим менее 60% правильных ответов на вопросы, включенные в тест.

Вопросы для подготовки к зачету:

  1. Понятие и значение наследования. Наследственное правопреемство.

  2. Открытие наследства. Время и место открытия наследства. Наследственная масса.

  3. Субъекты наследования. Недостойные наследники.

  4. Принятие наследства. Отказ от наследства.

  5. Предъявление претензий кредиторами наследодателя. Ответственность наследника по долгам наследодателя.

  6. Раздел наследственного имущества. Иски о наследстве.

  7. Свидетельство о праве на наследство. Порядок и сроки выдачи свидетельства о праве на наследство.

  8. Охрана наследственных прав. Доверительное управление наследственным имуществом.

  9. Особенности наследования отдельных видов имущества.

  10. Понятие и содержание завещания. Свобода завещания. Тайна завещания.

  11. Форма и порядок совершения завещания. Виды завещаний. Завещания, приравненные к нотариально удостоверенным.

  12. Завещательный отказ. Завещательное возложение.

  13. Исполнение, изменение и отмена завещания. Исполнитель завещания, его полномочия.

  14. Недействительность завещания.

  15. Условия наследования по закону. Очереди наследников по закону.

  16. Обязательная доля в наследстве. Права супруга при наследовании.

  17. Наследование по праву представления. Наследование в порядке наследственной трансмиссии.

  18. Наследование выморочного имущества.

Критерии оценки успеваемости и знаний студентов

Для оценки успеваемости студентов по учебному курсу «Наследственное право» применяется бально-рейтинговая система оценки студента.

Максимальное число баллов за семестр – 100.

Минимальное число баллов за семестр – 30. В случае если студент в течение семестра не набирает минимальное число баллов, то он не допускается к зачету. Такой студент может заработать дополнительные баллы, отработав соответствующие разделы дисциплины.

В случае набора студентом по результатам работы в семестре от 90 до 100 баллов зачет проставляется автоматически.

Структура балльно-рейтинговой оценки студента:

  • посещение лекций, семинара – 0,5 балла, максимум за семестр 10 баллов;

  • качество подготовки к семинарскому занятию (правильность изложения при ответе на устные вопросы, наличие выполненных практических аудиторных и домашних заданий, задач и т.д.) – 1-5 балла;

  • корректность и вежливость при ответе на вопрос, а также в ходе дискуссии между студентами при обсуждении темы семинарского занятия – 0,5 балла;

  • текущую успеваемость, общая активность в течение семестра, нестандартность ответа на семинарском занятии, написание рефератов, своевременное и качественное выполнение письменных практических заданий, выступление с докладом – 1-5 баллов;

  • работа в микро-группах составление терминологического словаря 1-10 баллов;

  • тестирование – 40 вопросов, за каждый правильный ответ на вопрос ставиться 1 балл).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]