Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:рабоч программа БЖД.doc
X
- •Оглавление
- •Вводная часть
- •Общая характеристика дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп (бакалавры)
- •Связь с другими дисциплинами
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Направление подготовки «Юриспруденция»:
- •Направление подготовки «Менеджмент»:
- •Направление подготовки «Экономика»:
- •Критерии оценки знаний, навыков
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной нагрузки
- •2.2. Содержание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
- •Тема 1. Введение в безопасность. Основные понятия, термины и определения.
- •Тема 2. Человек и техносфера.
- •Тема 3. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания.
- •Источники и характеристики основных негативных факторов и особенности их действия на человека.
- •Тема 4. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения.
- •Тема 5. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека.
- •Тема 6. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.
- •Тема 7. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации.
- •Тема 8. Управление безопасностью жизнедеятельности.
- •2.3.Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Введение в безопасность. Основные понятия, термины, определения (6 часов).
- •Тема 2. Человек и техносфера (8 часов).
- •Тема 3. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания (8 часов).
- •Тема 4. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения (8 часов).
- •Тема 5. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека (8 часов).
- •Тема 6. Психофизиологические и эргономические основы безопасности (8 часов).
- •Тема 7. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации (8 часов).
- •Тема 8. Управление безопасностью жизнедеятельности (10 часов).
- •2.4. Планы лекционных занятий
- •Тематика практических занятий (4 часа)
- •Тема 1. Введение в безопасность (0,5 часа).
- •Тема 3. Воздействие основных негативных факторов на человека и их предельно-допустимые уровни (0,5 часа).
- •Тема 4. Системы и методы защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного и вредного воздействия природного, антропогенного и техногенного происхождения (1 час).
- •Тема 6. Психофизиологические и эргономические основы безопасности (1 час).
- •Тема 7. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации (0,5 часа).
- •Тема 8. Управление безопасностью жизнедеятельности (0,5 часа).
- •2.6. План лабораторного занятия
- •Основные положения
- •Контроль параметров микроклимата
- •Приборы для измерения температуры и влажности воздуха
- •Приборы для измерения скорости движения воздуха
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы к лабораторному занятию
- •2.7. Оценочные средства для контроля и аттестации студента
- •2.7.1. Формы контроля знаний студентов
- •В соответствии с Учебным планом предусмотрена итоговая форма контроля усвоения дисциплины – зачет. Зачет проводится в устной или письменной форме.
- •2.7.2. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •2.8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •2.8.1. Рекомендуемая литература
- •2.8.2. Электронное информационное обеспечение дисциплины
- •2.9. Глоссарий основных терминов и определений
- •3. Материально-техническое обеспечение дисциплины
3. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Мультимедийное обеспечение.
Компьютерные классы для поведения занятий, текущей и итоговой аттестации.
Обеспеченность учебного процесса необходимыми методическими материалами в печатной и электронной формах: учебниками, методическими пособиями, учебно-электронными материалами, доступом к Интернет-ресурсам.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]