Решить предлагаемые ситуационные задачи, курация больных по теме занятия.

Выписать в форме рецепта следующие лекарственные средства:

Бензилпенициллин

Амоксициллин

Ампициллин

Пиперациллин

Цефазолин

Цефалексин

Цефамандол

Цефуроксим

Цефотаксим

Цефтриаксон

Цефпиром

Цефепин

Гентамицин

Имипенем

Тиенам

Доксициклин

Кларитромицин

Полимиксин

Клиндамицин

Фуразолидон

Налидиксовая кислота

Пефлоксацин

Ципрофлоксацин

Моксифлоксацин

Хлорамфеникол

Метронидазол

Нистатин

Миконазол

Ламизил

Рифампицин

Ацикловир

Ванцикловир

Зидовудин

Этамбутол

Изониазид

Список основной и рекомендуемой литературы:

1. Клиническая фармакология: Учебник для мед. вузов / Михайлов Игорь Борисович. – 3-е изд. перераб. и доп. – СПб.: Фолиант, 2002. – 520 с.

2. Клиническая фармакология: Учеб. /В.П. Кукес, А.С. Румянцев, Б.Р. Альперович и др. Под ред. В.Г. Кукеса; МЗ РСФСР. М.: Мед. Акад., 1991 – 444 с.

3. Машковский М.Д. Лекарственные средства: Пособие для врачей – 12-е изд. перераб. и допол. – М.: Медицина. Ч.1 – 1993. – 736 с.

4. Машковский М.Д. Лекарственные средства: Пособие для врачей – 12-е изд. перераб. и допол. – М.: Медицина. Ч.2 – 1993. – 688 с.

5. Белоусов Ю.Б. и др. Клиническая фармакология и фармакотерапия: Руководство для врачей / Ю.В. Белоусов, В.С. Моисеев, В.К. Лепахин. – М.: Универсум, 1993. – 397 с.

6. Лекарственные препараты в России: Справочник Видаль. – М.: Астра Фарм Сервис. 1995. – 1168 с.

7. Регистр лекарственных средств в России (РЛС) Гл. ред. Ю.Ф. Крылов. – М.: ИНФАРМХИМ, 1993. – 902 с.

Составлена ассистентом кафедры фармакология с курсом клинической фармакологии Серовым Валерием Анатольевичем, обсуждена и утверждена на заседании кафедры «__» _________2007г., протокол №____.

УТВЕРЖДАЮ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Зав. кафедрой для студентов по практическому

Профессор ______ Напалкова С.М. клиническому занятию

Тема: КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ ПСИХОТРОПНЫХ ПРЕПАРАТОВ. КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ ВИТАМИНОВ.

Продолжительность занятия:6 часов (в академических часах).

Вид занятия: практическое.

Цель и задачи занятия:

1. Изучить клиническую фармакологию психотропных средств; витаминных препаратов, как регуляторов всех видов обменных процессов организма человека.

2. Овладеть умениями:

   1. Дифференцированного выбора комплекса лекарственных препаратов в зависимости от течения патологического процесса в центральной нервной системе, сопровождающего различные заболевания ЦНС.

   2. Дифференцированного выбора комплекса лекарственных средств в лечении и коррекции нарушений видов обмена.

Вопросы для подготовки и методические указания:

1. Классификация групп угнетающих и активирующих ЦНС человека (психолептиков и психоаналептиков).

2. Механизм действия и фармакологические эффекты основных представителей психолептиков:

1. седативных средств (настой и настойки валерианы, пустырника, пасифлоры; бромиды, феназепам, лоразепам);

2. анксиолитиков: производных бензодиазепина (диазепам,феназепам, лоразепам), агонистов серотониновых рецепторов (буспирон), производные разных химических групп (атаракс, мебикар, триоксазин);

3. нейролептиков: производных фенотиазина (аминазин, этаперозин), производных бутерофенона (галоперидол, дроперидол), производных тиоксантена (хлорпротиксен), нетипичных нейролептиков (сульпирид, азалептин, карбидин);

психоаналептиков:

4. психостимуляторов: психомоторных - производных фенилалкиламинов (фенамин), производных пурина (кофеин), других химических групп (меридил, перидрол, сиднокарб);

психометаболических - ноотропов (пирацетам, аминолон, пантоган, ацифен);

1. адаптогенов (настойка корня женьшеня, экстракт элеутерокока, настойки лимонника, золотого корня; пантокрин);

2. антидепрессантов: ингибиторов МАО обратимых (пиразидол), необратимых (ниаламид), ингибиторов обратного нейронального захвата избирательные (флуоксетин, флувоксамин), неизбирательные (имипрамин, амитриптиллин).

3. Фармакокинетика рассматриваемых групп препаратов в зависимости от особенностей их фармакодинамического действия, наличия непереносимости, индивидуальных особенностей психосоматического характера и продуктивной симптоматики: доза, кратность и режим введения изучаемых групп препаратов, скорость развития резорбтивного эффекта, связь с белками, особенности биотрансформации и метаболизма различных групп лекарственных средств, пути экскреции их из организма.

4. Показания к применению и принципы выбора, определение режима дозирования разных представителей психотропных средств в зависимости от возрастных особенностей и психического статуса пациента.

5. Методы оценки эффективности и безопасности различных групп психотропных средств.

6. Взаимодействие с другими группами арсенала лекарственных препаратов.

7. Диагностика, коррекция и профилактика побочных эффектов, возникающих при приеме психотропных лекарственных средств, понятие синдрома «отмены». Понятие совместимости различных групп препаратов психотропного действия.

8. Клиническая фармакология жирорастворимых витаминов (A, D, Е, К). Фармакодинамика, фармакокинетика, показания к применению, взаимодействие лекарственных средств между собой и побочные эффекты данных витаминов. Степени отравления витамином D и их лечения.

9. Клиническая фармакология, фармакодинамика, фармакокинетика, показания к применению, взаимодействие лекарственных средств между собой и побочные эффекты витамина С и Р, РР.

10. Клиническая фармакология витаминов группы В (В₁ и его витамеров; В₂, В₅). Фармакодинамика, фармакокинетика, показания к применению, побочные эффекты взаимодействие лекарственных средств между собой.

11. Клиническая фармакология витаминов В₆, В₁₂, Вс (фолиевой кислоты).. Механизм действия, фармакологические эффекты, фармакокинетика, побочные эффекты, показания к применению, взаимодействие лекарственных средств между собой.