- •Часть 1 (48 баллов)
- •Часть 2. (47 баллов)
- •4.Напишите пропущенное словосочетание. (1 балл)
- •9. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям (явлениям) VIII–XII вв. (1 балл)
- •12. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям XVI–XVII вв. (1 балл)
- •13. Прочтите текст (2 балла)
- •16. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям XVIII в. (1 балл)
- •19. Напишите пропущенное словосочетание. (1 балл)
- •22. Напишите пропущенное словосочетание. (1 балл)
- •27. Укажите изображение, на котором представлен объект, построенный в том же веке, когда произошло событие, которому посвящена марка. В ответе запишите цифру, под которой этот объект указан. 1 балл
- •Часть 3 (33 балла)
- •8. Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них двух и выполните задания. (10 баллов)
16. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям XVIII в. (1 балл)
1) Кондиции; 2)прокурор; 3)фискал; 4)дворянское собрание; 5)Негласный комитет; 6)Уложенная комиссия.
Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.___________________________
17.Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. (1 балл) | |||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||
18.Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента. (3 балла)
| |||||||||||||||||||||||
|
|
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
|
|
|
|
|
|
19. Напишите пропущенное словосочетание. (1 балл)
Изданная Петром I __________________, устанавливая принципиально новые критерии служебной годности, предоставляла возможность пополнять дворянское сословие талантливыми выходцами из других социальных групп.
20. Прочтите отрывок из исторического источника (2 балла). «В конце июля открылась первая сессия Комиссии о сочинении нового Уложения – свода законов. Подобные комиссии существовали и при Петре Великом, и позднее, но работа ни одной из них не сопровождалась таким громким пропагандистским шумом. Старые комиссии тихо собирались, вызывали для совещаний представителей с мест, переписывали, дополняли старые законы, обсуждали новые. Теперь всё было по-другому. Свыше 570 нарядно – подчас весьма экзотично – одетых людей, приехавших со всех необъятных концов страны, представляли собой яркое зрелище: ведь со времён Земских соборов XVII века не собиралась вся "Земля", Россия. Великолепна была и сама красочная процедура открытия заседаний комиссии в освящённой традицией Грановитой палате, и многословный "Наказ" императрицы депутатам, где часто встречались гордые, высокие и даже крамольные по тем временам политические понятия: "равенство всех граждан", "вольность", "под защитой законов", "права" и т.д. Наконец, работа Комиссии шла в обстановке солидности и серьёзности, говоривших о намерении власти и депутатов преобразовать страну. И хотя сам "Наказ" был довольно посредственной компиляцией (преимущественно – из "Духа законов" Монтескьё) о принципах желательного устройства государства, хотя пылкие речи депутатов создавали лишь иллюзию парламентской свободы, а итоги их многомесячной работы были ничтожны, тем не менее о Комиссии и её инициаторе заговорила вся страна, а потом и мир». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. | ||||||||||||||||||
|
|
|
| |||||||||||||||||||||
21.Какие три из перечисленных сражений относятся к русско-турецким войнам второй половины XVIII в.? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (2 балла) | |||||||||||||||||||||||
|