- •ОбщАя теориЯ
- •Ббк 67.0 я 73
- •Введение
- •Тема № 1 теория права как юридическая дисциплина. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Проблемы для обсуждения:
- •Материалы для обсуждений: Проанализируйте приведенные отрывки, определите позицию авторов и выскажите свое отношение к проблеме.
- •Блок I. Теория права как юридическая дисциплина.
- •2. Определите, к какому разделу правоведения относятся юридические науки:
- •3. Соотнесите методы, применяемые теорией государства и права и их содержание:
- •4. Соотнесите функции курса «Общая теория права» и их содержание:
- •5. Сопоставьте понятия и принципы научных исследований, используемые общей теорией права:
- •Тема № 2 происхождение государства и права. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Проблемы для обсуждения:
- •Блок II. Происхождение государства и права.
- •2. Объедините авторов теорий и их названия:
- •3. Сопоставьте понятия:
- •4. Соотнесите признаки государства и их характеристики:
- •5. Определите причины образования государства и их характеристики:
- •10. Власть, отделенная от общества, осуществляемая особым слоем людей (управленцев), наделенных государственно-властными полномочиями, называется …
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок III. Сущность государства. Тест а
- •2. Сопоставьте понятия:
- •3. Сопоставьте понятия:
- •4. Сопоставьте понятия:
- •5. Соотнесите понятия:
- •Тема № 4 формы государства. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок IV.
- •2. Соотнесите понятия:
- •3. Сопоставьте понятия:
- •4. Соотнесите понятия:
- •5. Соотнесите понятия:
- •Тема № 5 право в системе социального регулирования. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок V. Право в системе социального регулирования. Тест а
- •2. Установите соответствие:
- •3. Установите соответствие:
- •Тема № 6 сущность, признаки и принципы права. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для размышления:
- •Блок VI. Сущность, признаки и принципы права. Тест а
- •2. Установите соответствие между признаками права и их содержанием:
- •3. Установите соответствие признаков права и их содержания:
- •4. Установите соответствие принципов права и их содержания:
- •5. Установите соответствие:
- •Тема № 7 правопонимание: традиции и новые подходы. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок VII.
- •3. Установите соответствие:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Установите соответствие:
- •Тема № 8 источники (формы) права. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок VIII. Источники (формы) права. Тест а
- •2. Соотнесите понятия и их содержание:
- •3. Сгруппируйте правовые акты:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Определите сферу действия нпа:
- •Тема № 9 система права и система законодательства. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок IX.
- •2. Соотнесите понятия:
- •3. Соотнесите понятия:
- •4. Соотнесите понятия:
- •5. Соотнесите понятия:
- •Тема № 10 нормы права. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок X.
- •3. Сопоставьте понятия:
- •4. Соотнесите понятия:
- •5. Сопоставьте понятия:
- •6. Сопоставьте понятия:
- •Тема № 11
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок XI.
- •2. Соотнесите понятия и их содержание:
- •3. Соотнесите понятия:
- •4. Соотнесите понятия и их содержание:
- •5. Сопоставьте понятия и их содержание:
- •Тема № 12 правосознание и правовая культура. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок XII.
- •2. Соотнесите понятия и их содержание:
- •3. Соотнесите понятия и их содержание:
- •Тема № 13 правовые отношения. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок XIII. Правовые отношения. Тест а
- •3. Сопоставьте понятия и их содержание:
- •4. Сопоставьте понятия и их содержание:
- •Тема № 14 реализация права. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок XIV. Реализация права. Тест а
- •2. Сопоставьте понятия и их содержание:
- •3. Сопоставьте понятия и их содержание:
- •Тема № 15 толкование норм права. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок XV. Толкование норм права. Тест а
- •3. Установите соответствие:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Установите соответствие:
- •6. Установите соответствие:
- •Тема № 16 система (механизм) правового регулирования. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок XVI.
- •9. Как называется метод правового регулирования, основанный на властно-императивных началах, централизованном регулировании?
- •2. Сопоставьте понятия:
- •3. Сопоставьте понятия:
- •Тема № 17
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок XVII.
- •Правомерное поведение, правонарушение и юридическая
- •Ответственность.
- •2. Сопоставьте понятия и их содержание:
- •3. Сопоставьте понятия и их содержание:
- •4. Сопоставьте понятия и их содержание:
- •5. Сопоставьте понятия и их содержание:
- •Тема № 18
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок XVIII.
- •2. Соотнесите принципы законности и их содержание:
- •3. Соотнесите гарантии законности и правопорядка и их содержание:
- •Тема № 19 Основные правовые системы современности. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок XIX. Основные правовые системы современности. Тест а
- •2. Установите соответствие между понятиями и их содержание:
- •Тема № 20 Правовое государство. План:
- •Литература:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Материалы для обсуждения:
- •Блок XX. Правовое государство. Тест а
- •Методические указания к написанию курсовых работ
- •Примерные планы курсовых работ:
- •Витебск, 2008
- •Правоспособность и дееспособность
- •Примеры оформления библиографического описания в списке источников, приводимом в курсовых работах:
- •Правильные ответы:
- •Содержание:
Вопросы для самоподготовки:
Что такое правосознание?
Назовите признаки правосознания.
В чем специфика правосознания как одной из форм общественного сознания?
Выделите структурные элементы правосознания.
Определите функции и роль правосознания в обществе.
От чего зависят навыки правомерного поведения? Почему у правонарушителей они заметно ниже, чем у законопослушных граждан?
В чем специфика профессионального уровня правосознания?
Как соотносятся право и правосознание?
Дайте определение правовой идеологии.
Что включает в себя правовая идеология?
Дайте определение правовой психологии.
Определите общее и особенное в правовой идеологии и правовой психологии.
Что включает в себя правовая психология?
Дайте определение правовой культуры, назовите ее составляющие.
Попробуйте наметить пути повышения правовой культуры.
Охарактеризуйте уровень правосознания и правовой культуры на современном этапе развития правовой системы Республики Беларусь.
Что такое правовой нигилизм и каковы его причины?
Каким образом может проявляться правовой нигилизм?
Каковы, на ваш взгляд, наиболее эффективные пути преодоления правового нигилизма?
Дайте понятие правового воспитания. Существует ли необходимость в правовом воспитании в современном обществе? Аргументируйте свою позицию.
Каковы цели и средства правового воспитания?
Материалы для обсуждения:
«Нигилизм (в переводе с латинского – ничто) вообще выражает отрицательное отношение субъекта (группы, класса) к определенным ценностям, нормам, взглядам, идеалам, отдельным, а подчас и всем сторонам человеческого бытия … Общей (родовой) чертой всех форм нигилизма является отрицание, но не всякое отрицание есть нигилизм. Отрицание шире, оно органически присуще человеческому сознанию, диалектическому мышлению… Следовательно, нигилистическое отрицание и диалектическое отрицание – разные вещи… Характерным признаком нигилизма является не объект отрицания, который может быть определителем его конкретного вида, а степень, т.е. инициативность, категоричность и бескомпромиссность этого отрицания с преобладанием субъективного, чаще всего индивидуального начала… Правовой нигилизм – разновидность социального нигилизма родового понятия. Сущность его – в общем негативно-отрицательном, неуважительном отношении к праву, законам, нормативному порядку, а с точки зрения корней, причин – в юридическом невежестве, косности, отсталости, правовой невоспитанности основной массы населения». (Общая теория государства и права. Академический курс в 2-х томах. Том 2. Теория права / Отв. ред. профессор М.Н. Марченко. – М., 1998. – С. 400-405).
В. «Притупленность правосознания русской интеллигенции и отсутствие интереса к правовым идеям является результатом нашего застарелого зла – отсутствия какого бы то ни было правового порядка в повседневной жизни русского народа. По поводу этого Герцен еще в начале пятидесятых годов прошлого века писал: «Правовая необеспеченность, искони тяготевшая над народом, была для него своего рода школой. Вопиющая несправедливость одной половины его законов научила его ненавидеть и другую; он подчиняется им как силе. Полное неравенство перед судом убило в нем всякое уважение к законности. Русский, какого бы звания он ни был, обходит или нарушает закон всюду, где это можно сделать безнаказанно; и совершенно также поступает правительство». Дав такую безотрадную характеристику нашей правовой неорганизованности, сам Герцен, однако, как настоящий русский интеллигент прибавляет: «Это тяжело и печально сейчас, но для будущего это – огромное преимущество. Ибо это показывает, что в России позади видимого государства не стоит его идеал, государство невидимое, апофеоз существующего порядка вещей».
Итак, Герцен предполагает, что в этом коренном недостатке русской общественной жизни заключается известное преимущество. Мысль эта принадлежала не лично ему, а всему кружку людей сороковых годов и, главным образом, славянофильской группе их. В слабости внешних правовых форм и даже в полном отсутствии внешнего правопорядка в русской общественной жизни они усматривают положительную, а не отрицательную сторону. Так, Константин Аксаков утверждал, что в то время, как «западное человечество» двинулось «путем внешней правды, путем государства», русский народ пошел «путем внутренней правды» (Кистяковский Б.А. В защиту права (интеллигенция и правосознание) – В кн. Вехи. Интеллигенция в России. Сборники статей 1909–1910. – М., 1991. – С. 113-114).
С. «Неуклонное повышение всемирной правовой культуры отнюдь не означает, что в каждой отдельно взятой стране этот процесс непрерывен. Могут, и, как правило, бывают, зигзаги в развитии культуры вообще, правовой культуры в частности. Диктаторский политический режим, обычно сопровождающийся правовым нигилизмом, не только тормозит, но и отбрасывает назад правовую культуру данного общества. Поэтому при общем всемирном процессе повышения правовой культуры ее состояние в конкретной стране может быть различным. Правовая культура может периодически находиться на высоком, среднем и низком уровне ее развития» (Дробязко С.Г., Козлов В.С. Общая теория права: Учебное пособие для вузов / Дробязко С.Г., Козлов В.С. – Мн.: Амалфея, 2005. – С. 458).
Резюме
Актуальность темы в практическом и теоретическом аспекте не вызывает сомнений. Субъективной стороной жизни общества, близкой к государству, праву, экономике является правосознание. Это одна из основных форм общественного сознания, показывающая связь сознания и права. Правосознание – это отражение правовой действительности в виде юридических знаний и оценочных отношений к праву. Правосознание состоит из знания права, отношения к праву и навыков правомерного поведения.
Правосознание – это совокупность идей, понятий, представлений, эмоций о праве и его месте в обществе. Выступая основным нормативным регулятором в обществе, правосознание выполняет регулятивную, оценочную и познавательную функции.
Правосознание делится на:
общественное, групповое, индивидуальное;
обыденное (эмпирическое), научное (теоретическое) и профессиональное (юридическое);
правовую идеологию и правовую психологию.
Правовая идеология – это систематизированное, научное выражение правовых идей, взглядов, принципов общества, класса, социальной группы. Она представляет научный, рассудочный, понятийный уровень.
Правовая психология – это совокупность чувств, эмоций, привычек, традиций о праве. Это эмоциональный, непосредственный, оценочный уровень.
Совокупность материальных и духовных правовых ценностей называется правовой культурой. Она охватывает правосознание, законность, законодательство, деятельность правоохранительных органов. Для ее повышения необходимо совершенствование работы всех этих звеньев, опирающихся на прочную материальную, социальную, политическую и духовную базу.
Антиподом правовой культуры выступает правовой нигилизм как негативное, отрицательное отношение к праву и правовому механизму. Это опасное явление, учитывая его массовый характер, которое может разрушить общество.
Пути преодоления правового нигилизма:
повышение качества принимаемых законов;
упрочение законности;
совершенствование работы государственных, судебных и правоохранительных органов;
повышение правовой культуры населения;
совершенствование правового воспитания.