- •Основы социальной медицины
- •Хабаровск, 2013
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Социально-гигиенические основы здоровья.
- •Раздел 2. Здоровье населения и методы его изучения
- •Раздел 3 Важнейшие болезни и их социально-гигиеническое значение. Организация медико-социальной помощи при них
- •Раздел 4. Правовой механизм обеспечения здоровья населения
- •Раздел 5. Социально-медицинские аспекты планирования семьи
- •Раздел 6. Здоровье населения и методы его изучения.
- •Раздел 7. Важнейшие болезни и их социально-гигиеническое значение. Организация медицинской помощи при них
- •Раздел 8. Основы реабилитации инвалидов.
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Дополнительная литература
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Виды контроля качества усвоения знаний
- •7.2. Методические указания для студентов
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
Темы рефератов
Антропогенные факторы внешней среды, влияющие на здоровье человека.
Основные тенденции показателей здоровья населения России на современном этапе.
Организация лечебно-профилактической помощи населению.
Правовые аспекты охраны населения России.
Медицинское страхование как форма социальной защиты населения в охране здоровья.
Влияние образа жизни на здоровье человека.
Значение ЗОЖ для лиц, оказавшихся в сложной жизненной ситуации: возможность и необходимость.
Болезни цивилизации. Возрастающая роль психосоциальных факторов риска.
Задачи и функции государственной эпидемиологической службы РФ.
Правовые и этические вопросы медицинской и социальной помощи СПИД.
Аборт как социальная проблема.
Охрана здоровья беременных женщин.
Модели инвалидности. Основные составляющие инвалидности.
Псхологическая направленность социальной работы.
Права лиц страдающих психическими расстройствами.
Этические и правовые проблемы отношения к умирающему.
История формирования понятий «здоровье» и болезнь в зарубежной и отечественной социальной медицине.
Медико-деонтологические правовые аспекты новых медико-биологических технологий (клонирование, трансплантация, репродуктивные технологии).
Тесты:
1. Выбор одного правильного ответа из трех и более предложенных альтернатив.
В таком тесте утверждение заканчивается многоточием и один из приводимых ниже альтернативных вариантов является логическим его завершением.
1. К ОБЩЕСТВЕННЫМ ФАКТОРАМ, ВЛИЯЮЩИМ НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ, НЕ ОТНОСИТСЯ …
а) социальная политика
б) социальное обеспечение
в) характер межличностных отношений
г) специфика обычаев и традиций населения
(Эталон: в)
2. ОТНОШЕНИЕ сумма всех заболеваний в данном году х 1000 средняя численность населения
– ЭТО …
а) заболеваемость
б) распространенность заболеваемости
в) структура заболеваемости
(Эталон: б)
3. ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЕМ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ
ЯВЛЯЕТСЯ …
а) диагностика
б) лечение
в) профилактика
г) реабилитация
(Эталон: в)
2. Выбор нескольких правильных ответов из предложенных альтернатив.
В таком тесте в конце утверждения поставлено двоеточие, и из приводимых ниже вариантов необходимо выбрать те (2 и более), которые являются логическим продолжением утверждения.
1. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ ПРЕДОПРЕДЕЛЯЕТСЯ
ФАКТОРАМИ:
а) социальной политикой
б) уровнем санитарно-гигиенической культуры
в) условиями труда и быта
г) уровнем благосостояния
д) информационными технологиями
е) состоянием окружающей среды
(Эталон: а; б; в; г; е)
2. СРЕДНЯЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ ЗАВИСИТ ОТ:
а) уровня рождаемости
б) уровня детской смертности
в) показателя доживаемости
г) коэффициента плодовитости
(Эталон: б; в)
3. СОЦИАЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЕНЕРИЧЕСКИХ БОЛЕЗНЕЙ
ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ:
а) широким распространением
б) тяжёлыми последствиями для здоровья заболевших
в) появлением новых болезней
г) опасностью для общества
(Эталон: а; б; г)
3. Тесты на соответствие – надо установить соответствие элементов
одного столбца элементам другого. В таком тесте утверждение начинается со слова «соответствие» и имеются два столбца, элементы которых необходимо привести в соответствие.
1. СООТВЕТСТВИЕ ГРУПП ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ЗДОРОВЬЕ, И ВХОДЯЩИХ В НИХ ФАКТОРОВ:
1) личностные а) сущность общественно-политического строя, социальная политика, социальное обеспечение, развитие здравоохранения и медицины
2) семейные б) специфика обычаев и традиций различных групп населения, характер межличностных отношений
3) групповые в) субъективные и объективные факторы, социальная обстановка, условия труда и быта
4) общественные г) уровень благосостояния, стереотип поведения семьи, уровень ее санитарно-гигиенической культуры
д) субъективное отношением индивидуума к своему здоровью, его образ жизни, уровень санитарно-гигиенической культуры
(Эталон: 1-д; 2-г; 3-б; 4-а)
3. СООТВЕТСТВИЕ СТАДИЙ НАРКОМАНИИ И ИХ ПРИЗНАКОВ:
1) I стадия а) адаптация к психоактивному веществу, эйфория опьянения, рост толерантности, психическая зависимость, физическая зависимость
2) II стадия б) защитный рвотный рефлекс, отсутствие эйфории опьянения, психической и физической зависимости
3) III стадия в) адаптация к психоактивному веществу, эйфория опьянения, рост толерантности, психическая зависимость
г) снижение толерантности, отсутствие эйфории опьянения, психическая зависимость, физическая зависимость, психическое и физическое истощение
(Эталон: 1-в; 2-а; 3-г)
4. СООТВЕТСТВИЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ПОЛИКЛИНИКИ И ИХ ОСНОВНЫХ
ЗАДАЧ:
1) отделение (кабинет) реабилитации поликлиники
а) организация и проведение периодических, предварительных осмотров, лечебно-
диагностическая помощь несовершеннолетним 15-18 лет
2) подростковый кабинет б) своевременное оказание в условиях поликлиники медицинской помощи в полном объеме больным, ранее лечившимся в стационаре
3) дневной стационар в) организация и проведение медицинской, психологической, социальной реабилитации г) организация и проведение амбулаторного лечения на дому
(Эталон: 1-в; 2-а; 3-б)
4. Тесты на установление правильной последовательности – задания позволяют контролировать знания алгоритмов действий, последовательности процессов, а также умения и навыки самостоятельной разработки алгоритмов.
В таком тесте утверждение начинается со слова «последовательность»,и необходимо приведенные ниже варианты ответов выстроить в правильной логической последовательности в соответствии с заданием.
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВОЗРАСТАНИЯ ЗНАЧИМОСТИ ФАКТОРОВ,ВЛИЯЮЩИХ НА ЗДОРОВЬЕ:
а) специфика обычаев и традиций различных групп населения
б) развитие здравоохранения и медицины
в) уровень благосостояния, стереотип поведения семьи
г) образ жизни индивида, уровень его санитарно-гигиенической культуры
(Эталон: б; а; в; г)
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ РАСПОЛОЖЕНИЯ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХЗАБОЛЕВАНИЙ И ПОРАЖЕНИЙ В СООТВЕТСТВИИ С ОПРЕДЕЛЕНИЕМ ВОЗ:
а) онкологическая патология
б) травматизм
в) алкоголизм
г) сердечно-сосудистая патология
(Эталон: г; б; а; в)
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПОЯВЛЕНИЯ ПРИЗНАКОВ СОСТОЯНИЯОТМЕНЫ ОПИЯ:
а) боли в мышцах
б) повышение температуры, озноб, чихание, слезотечение
в) кожный зуд
г) понос, рвота, боли в животе
д) расширенные зрачки
е) боль в височно-нижнечелюстных суставах
(Эталон: д; в; б; е; а; е)
УМК составил:
Д.м.н., профессор кафедры «Основы социальной медицины» ____________ Е.А. Левкова
(подпись)
УМК дисциплины утвержден на заседании кафедры «Основы социальной медицины» протокол № ___ от «___» __________ 2013_ г.
Зав. кафедрой:
д.п.н., профессор _______________ К.И. Воробьева
(подпись)
УМК дисциплины одобрен .
Председатель ______________ (подпись)
Согласовано: