- •Методические указания и
- •Задание на контрольную работу
- •По дисциплине «безопасность жизнедеятельности»
- •Омск 2011
- •1. Общие указания по изучению дисциплины
- •2. Темы программы дисциплины
- •3. Задание на контрольную работу и
- •3.1. Перечень вопросов для выполнения контрольной работы
- •3.2. Задачи для выполнения контрольной работы
- •644046, Г. Омск, пр. Маркса, 35
Методические указания и
Задание на контрольную работу
По дисциплине «безопасность жизнедеятельности»
Омск 2011
Министерство транспорта Российской Федерации
Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Омский государственный университет путей сообщения
_______________________________
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И
ЗАДАНИЕ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Утверждено редакционно-издательским советом университета
Омск 2011
УДК 658.38
ББК 68.69
Х88
Методические указания и задание на контрольную работу по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»/ Ю. Н. Хмельницкий, Л. Я. Уфимцева, Б. В. Мусаткина, О. В. Игнатов; Омский гос. ун-т путей сообщения. Омск, 2011. 36 с.
В методических указаниях представлены программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», порядок ее изучения, выбора студентом исходных данных на контрольную работу и консультаций преподавателей кафедры «Безопасность жизнедеятельности и экология», приведены объем и правила выполнения контрольной работы, методика расчета эффективности техни-ческих средств защиты от опасных и вредных производственных факторов.
Предназначены для студентов заочного факультета всех специальностей и направлений подготовки.
Библиогр.: 70 назв. Табл. 7. Рис. 2.
Рецензенты:
заведующий кафедрой «Безопасность жизнедеятельности» Омского государственного технического университета, доктор техн. наук, прфессор В. С. Сердюк.
__________________________
Омский гос. университет
путей сообщения, 2011
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение………………………………………………………………………….. 5
1. Общие указания по изучению дисциплины………….…..………………….. 6
2. Темы программы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» и
литература, рекомендуемая для их изучения……………………………….. 7
3. Задание на контрольную работу и методические указания к ее выпол-
нению…………………………………………………………………………… 9
3.1. Перечень вопросов для выполнения контрольной работы…..………… 10
3.2. Задачи для выполнения контрольной работы ……..................………… 14
Библиографический список……………………………………………………... 28
3
ВВЕДЕНИЕ
Задание на контрольную работу составлено на основании примерной программы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от 17.01.2011 № 1136, и примерной программы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности», утвержденной Департаментом кадров и учебных заведений МПС РФ и Управлением охраны труда МПС РФ 20.03.2002 в соответствии с государственным образовательным стандартом третьего поколения.
Основной целью обучения студентов по «Безопасность жизнедеятельности» является формирование у будущих специалистов железнодорожного транспорта требуемых компетенций (владение основными методами организации безопасности жизнедеятельности производственного персонала и населения, их защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий).
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» включает в себя темы по безопасному взаимодействию человека со средой обитания и по защите его от техногенных опасных и вредных факторов.
Цель дисциплины – формирование у специалиста мировоззрения о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности и безопасности и защищенности человека, что гарантирует сохранение здоровья и работоспособности трудящихся.
Цели обучения и дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» достигаются при изучении студентами общих закономерностей опасных явлений и методов, средств защиты человека и среды обитания от многообразных техногенных факторов; при формировании особого мировоззрения на основе системного изложения основ идентификации опасностей, систем защиты от возможного риска; при овладении навыками обеспечения безопасности персонала и управления деятельностью предприятия.
В процессе подготовки специалистов железнодорожной отрасли у них должны быть выработаны особые качества ответственности за участок своей деятельности, так как железнодорожный транспорт представляет собой единый комплекс, сбой в работе любого из элементов которого приводит, как правило, к нарушению безопасности движения поездов.
5