- •Практическая деятельность
- •Нижний Новгород
- •2013 Введение
- •Мбоу лицей №28
- •Санаторная школа интернат №5
- •Технический лицей №38
- •Мбоу сош школа №102
- •Мбоу сош школа №29
- •Мбоу до детский сад №54
- •Мадоу детский сад №476
- •Мбдо детский сад комбинированного вида №430
- •Мбдоу детский сад №126
- •Мбоу сош школа №177
- •Заключение
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
(ННГАСУ)
Гуманитарно-художественный факультет
Кафедра психологии и педагогики
Практическая деятельность
Выполнила: студентка 1 курса ПП1.12
Рахманова А.А
Проверил:
Чистякова М.А
Нижний Новгород
2013 Введение
Цель практики – формирование общего представления о психологической службе учреждения и теоретическое и практическое ознакомление с профессиональными функциями, должностными обязанностями и спецификой деятельности психолога - педагога, а также используемыми им психологическими методами и технологиями.
Задачи практики:
1. Познакомиться с организационной структурой учреждения;
2. Наблюдать за деятельностью психолога-педагога в организации и выявить особенности работы системы психологической службы;
3. Изучить профессиональные функции и должностные обязанности психолога-педагога;
4. Проанализировать содержание, формы и методы работы психолога-педагога с проблемными детьми;
5. Изучить систему диагностики, используемой психологом в данном учреждении;
6. Подготовить и провести мероприятие с психологическим содержанием (время, форму, содержание и методы согласовать с психологом и руководителем практики).
Мбоу лицей №28
19 февраля 2013 года при посещение муниципального бюджетного образовательного учреждения лицея № 28 на практическое занятие у психолога было интересно узнать о работе самого психолога, а так же о постановки занятия у психолога и использования им методических тестов для работы и исследования детей.
А также психолог познакомил нас с самим учебным учреждением и провел не большую экскурсию. Было интересно походить по кабинетам и узнать много интересного о каждом.
Позднее педагог проводил нас в свой кабинет, в котором мне было очень уютно и приятно находиться, нам были предложены посмотреть различные книги и буклеты касающиеся психолого-педагогического направления. Мне было интересно посетить данное учебное учреждение и узнать много все нового и интересного о моей будущий профессии.
Расположено это данное школьное учреждение в Нижнем Новгороде, проспект Гагарина, д.8.
Обучается в лицее около 750 человек, с 1-11 класс.
Хорошо оснащен техникой и оборудованием для изучения всех наук.
Санаторная школа интернат №5
26 февраля 2013 года посещение санаторной школы интернат № 5
Сначала практического занятия нам была предоставлена экскурсия по учебному заведению директором школы интернат. Нам показали стенд с работниками школы включая не только педагогов, но и поваров, технический персонал и других сотрудников об этом можно сказать, что все сотрудники данной школы одна большая дружная семья. Нас провели по всем кабинетам, столовой и медицинским кабинетам так как он там не один как в обычной школе , а их там много и каждый кабинет выполняет свою определенную и важную функцию так как в школе дети не только учатся, но и лечатся от заболеваний касающихся желудка. Психолог учебного заведения Марина Викторовна с 9-ти летним стажем познакомила нас со своей деятельностью, а так же с деятельностью и работой школы. Было очень интересно и приятно посетить данное учебное учреждение и познакомиться с деятельностью педагога психолога.
Находится данное учреждение в Нижнем Новгороде, улица Маслякова, д.3.
Обучаются дети больные гастритом и другими желудочно-кишечными заболеваниями, школа оснащена медицинскими приборами для лечения детей.