- •1. Методология изучения истории России как учебного предмета.
- •2. Особенности исторического развития и периодизации истории России.
- •1.Христианская;
- •2.Рационалистическая;
- •3.Культурно-историческая концепция.
- •3. Восточные славяне (история возникновения).
- •4. Язычество и Христианство. Крещение Руси и его роль в развитии Русского государства.
- •5. Письменные памятники древней Руси: «Повесть Временных лет», «Русская правда».
- •1. « Повесть временных лет »
- •6. Государство Киевская Русь (IX-xiIвв).
- •7. Монголо-татарское нашествие. Русь в условиях монголо-татарского ига.
- •1. Образование Золотой Орды.
- •2. Влияние монголо-татарского вторжения на развитие Руси.
- •8. Возвышение московского княжества. Куликовская Битва и ее историческое значение.
- •1. Возвышение Москвы. Начало объединения русских земель вокруг Москвы
- •2. Куликовская битва. Феодальная война второй четверти XV века. Продолжение объединения русских земель.
- •9. Агрессия на западных рубежах Руси (XIII-XIV вв.). Борьба с немецко-швецкими феодалами. Вторжение крестоносцев. Полководец и князь Александр Невский. Невская битва и «ледовое побоище»
- •11. Объединение земель вокруг Москвы. Образование Российского государства, Иван III и Василий 3
- •13. История «Смутного времени».
- •14. Россия при первых Романовых. От сословно-представительной к абсолютной монархии. Первые Романовы
- •16. Реформа Петра I, формирование абсолютной монархии.
- •17 .Эпоха дворцовых переворотов (Петр I – Екатерина II).
- •18. Крестьянские войны в России в XVII-XVIII веках.
- •19. Внешняя политика России в XVIII веке. Основные направления. События Итоги.
- •20. Эпоха Екатерины II. Просвещенный абсолютизм.
- •21. Государственная деятельность Александра I. От либеральных реформ к «аракчеевщине».
- •22. Декабристское движение в России.
- •23. Внутренняя и внешняя политика Николая I.
- •24. Общественно-политическая мысль России в первой половине XIX века.
- •25. Государственные реформы 60-70 гг. XIX века.
- •26. Отечественная война 1812 года. Заграничные походы русской армии.
- •27. Общественно-политическая мысль во второй половине XIX века (народничество, либерализм, позднее славянофильство). Возникновение марксизма.
- •28. Контрреформы Александра III.
- •29. Особенности развития русского капитализма на рубеже XIX-XX веков. Реформы c.Ю. Витте.
- •5. Особенности развития капитализма в сельском хозяйстве
- •6. Формирование монополистического и государственного капитализма
- •7. Основные черты империалистической стадии развития капитализма в России
- •Реформы с.Ю. Витте
- •31. Революция 1905-1907. Николай II.
- •33. Россия в годы первой мировой войны.
- •34. Предпосылки и характер Февральской революции
- •35. Октябрьская революция 1917 г .
- •36. Гражданская война.
- •38. 1920-Е годы: внутрипартийная борьба в ркп(б)
- •39. Советская Россия в годы нэПа.
- •40. Образование ссср
- •1. Предпосылки образования ссср
- •2. Этапы образования ссср
- •4. Образование Союза сср и национально-государственное строительство
- •42. Подготовка ссср к войне.
- •43. Индустриализация. Итоги пятилеток.
- •46. Ссср в 1953-1964 годах. Н. Хрущев. Политика оттепели
- •Состояние экономики Положительные явления в экономике
- •Ситуация в экономике с другой стороны, имели место и негативные явления. Прежде всего, это неуклонное снижение темпов роста, стагнация в экономике:
- •48. Холодная война
- •50. Внешняя политика 1985-1991
- •51. Создание российской федерации. Общие тенденции в развитии российского общества и государства в конце XX века.
- •52. Особенности общественно-политического и экономического развития страны в нач. XXI века. Россия в системе международных отношений.
16. Реформа Петра I, формирование абсолютной монархии.
Главная цель государственной деятельности Петра (1696-1725) заключалась в том, чтобы превратить Россию в мощное современное государство. Петр ставил перед собой основные задачи: 1.создание крупного производства (мануфактуры), 2.развитие торговли (особенно морской), 3.Создание мощных армии и флота, 4.развитие науки, просвещения и образования. Для решения первой проблемы требовались капиталы и свободные рабочие руки. Ни того, ни другого ресурса в стране не было. Единственно свободной рабочей силой в стране являлись гулящие (члены общества, потерявшие связь с к.-н. его частью), но их число болы очень мало. Из-за границы привозилось множество ученых для разработки горных богатств и для обучения русских горному делу. Настойчивые усилия Петра увенчались успехом, железо и медь вывозились даже за границу. При Петре возникло много полотняных, парусных, суконных фабрик, а также заводы по производству товаров народного потребления. Способы, которыми Петр обеспечивал создание в России крупного производства, были различны: призыв иностранных специалистов, освобождение фабрикантов от повинностей, позволялось покупать к заводам деревни, была возможна постройка фабрик средствами казны и их сдача частным компаниям, давались казенные ссуды и субсидии, разрешался привоз из заграницы материалов и инструментов, была введена защита от иностранной конкуренции таможенными пошлинами. Так как торговля могла быть только сухопутной, Петр заботился об улучшении путей сообщения. Великим делом Петра было создание регулярной российской армии. Для комплектования армии солдатским составом были введены рекрутские наборы (1- 1705г.). Для подготовки офицерского состава было учреждено несколько специальных школ. Указ от 26.02. 1714г. запрещал производить в офицеры дворян, которые не служили солдатами в гвардейских полках. В конце царствования Петра численность регулярного сухопутного войска достигла 200 тысяч. Одной из задач было создание морского флота. В итоге военный флот состоял из 48 линейных кораблей, 800 галер и иных судов. 1720г.- морской устав.
Не менее выжны были реформы по преобразованию государственного управления. Высшим учреждением петровской администрации был сенат, сменивший боярскую думу. Петр произвел коренную перестройку органов центрального управления. В 1717-18г.г. были учреждены 9 коллегий: воинская, адмиралтейская, иностранных дел, юстиц- коллегия, камер-коллегия (ведомство гос.доходов), ревизион-коллегия, штатс-коллегия (ведомство гос. расходов), комерц-коллегия, берг- , мануфактур- коллегия. Коллегия состояла из 11 членов. В конце 1708г. Петр издал указ о разделении России на 8 губерний. Губернии делились на провинции, провинции – на дистрикты. Он провел церковную реформу. Утвердил духовный регламент: ликвидация автономии церкви и подчинение её государству, для управления учреждение духовной коллегии (синод), упразднение патриаршества.
Положение сословий. Табель о рангах. Дворянство. Дворянство при Петре далеко не было тем привилегированным сословием. Высших должностных лиц центрального и областного управления Петр назначал, совершенно не считаясь с их происхождением. Служебная повинность всего дворянского сословия при Петре не только не облегчилась, а, наоборот, стала более тяжелой, чем она была в Московском государстве. Дворяне при Петре обязаны были с 15 лет поступать в регулярные солдатские полки. Они должны были служить в армии до старости или до потери трудоспособности. С другой стороны, всякий солдат, дослужившийся до офицерского чина, получал потомственное дворянство. Таким образом, доступ в дворянское сословие, через военную службы был открыт всем классам населения. Прежние московские служебные “чины”, зависевшие от происхождения служилых людей, были отменены Петром. Изданная им “табель о рангах” разделяла всю массу государственных служащих, военных и гражданских, на 14 чинов, или “рангов”, по которым должен был продвигаться каждый офицер и гражданский чиновник. Кроме служебной повинности Петр возложил на дворянство совершенно новую, учебную повинность. Всех дворянских детей мужского пола ведено было учить грамоте, арифметике и геометрии. В то же время Петр ограничил права дворян в распоряжении их имениями. Указом о единонаследии Петр запретил землевладельцам делить имения между всеми сыновьями и приказал завещать недвижимое имение лишь одному сыну. Крестьянство. Законодательство Петра не вмешивалось прямо и непосредственно в отношения между крестьянами и помещиками и не регулировало этих отношений. Но введение “подушной” подати — способствовала ухудшению положения крепостного крестьянства. Подушная подать была положена одинаково на крестьян и холопов.
Городской класс. Петр старался поднять социальный уровень торгово-промышленного класса. Петр хотел также, чтобы русские ремесленники по образцу западноевропейских организовались в цехи. Цеховая организация не должна была носить принудительный характер. Попытка Петра насадить в России городское самоуправление и цеховой строй не увенчались успехом.