- •История государства и права зарубежных стран
- •190000, Санкт-Петербург, ул. Б. Морская, 67 введение
- •2. Требования к выполнению контрольных работ
- •3. Варианты контрольных работ история государства и права древнего мира и средних веков Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •История государства и права нового и новейшего времени Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •4. Вопросы для подготовки к экзамену
- •5. Рекомендуемая литература
- •I. Сборники документов и учебная литература
- •II. Монографии
История государства и права нового и новейшего времени Вариант № 1
ФОРМИРОВАНИЕ КОНСТИТУЦИОННОЙ МОНАРХИИ В АНГЛИИ
Примерный план
1. Реставрация монархии.
2. «Хабеас корпус акт» 1679 г., «Билль о правах» 1689 г. и «Акт о престолонаследии» 1701 г.
Методические рекомендации
При изложении ответа на первый вопрос необходимо исследовать содержание основных этапов революции, цели и задачи политических партий, поражение революции, причины реставрации монархии Стюартов в Англии. Следует также проанализировать условия реставрации, выдвинутые буржуазией в Бредской декларации 1660 года. Далее целесообразно рассмотреть последствия реставрации монархии: усиление феодальной реакции и стремление Карла II и его преемника Якова II восстановить абсолютную монархию и былые позиции католической церкви. В завершение необходимо показать противоборство сторонников короля и оппозиции в парламенте и образование двух политических партий: «тори» и «вигов».
Отвечая на второй вопрос, следует показать ограничение власти монарха конституционными актами – Хабеас корпус актом от 1679 года, Биллем о правах от 1689 года и Актом об устроении 1701 года. Необходимо обратить внимание не только на ограничение власти монарха, но и расширение прав парламента, закрепление прав и свобод личности. Целесообразно рассмотреть оформление важнейших институтов буржуазного государственного права: верховенства парламента в области законодательной власти, признание за парламентом исключительного права вотировать бюджет и определять военный контингент, а также принцип несменяемости судей. В завершение рассмотрения второго вопроса следует раскрыть такие понятия, как «конституционная (дуалистическая) монархия», «контрассигнатура».
Вариант № 2
ВОЙНА ЗА НЕЗАВИСИМОСТЬ В СЕВЕРНОЙ АМЕРИКЕ И ОБРАЗОВАНИЕ СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ АМЕРИКИ
Примерный план
1. Предпосылки и характер войны за независимость.
2. Декларация независимости 1776 г. и Статьи конфедерации 1781 г.
3. Переход от конфедерации к федерации и его конституционное оформление.
Методические рекомендации
При выполнении работы необходимо обратить внимание на начало колонизации Англией Северной Америки, раздельное существование 13 колоний, их отношения с метрополией, Далее необходимо раскрыть причины и характерные особенности американской революции, переросшей в войну за независимость, ее цели, задачи, этапы и характер. В ответе на первый вопрос следует проанализировать деятельность Первого и Второго Континентальных конгрессов и принятые ими решения.
Раскрывая содержание Декларации независимости, следует проследить связь между неотъемлемыми правами личности и обязанностью власти по их обеспечению. Содержание работы должно свидетельствовать о появлении на Атлантическом побережье Северной Америки 13 независимых суверенных государств, причинах создания конфедерации не как союзного государства, а как союза самостоятельных независимых государств, основанных на договоре, с совместными органами. Необходимо также рассмотреть компетенцию и полномочия органов власти и управления, учрежденных в соответствии со Статьями конфедерации.
В ответе на третий вопрос необходимо вскрыть причины перехода от конфедерации к федерации, обратить внимание на различия между этими формами государственного устройства и, в частности, на отсутствие договорных условий создания федерации, исключающих выход из нее. Анализ основных положений Конституции США 1787 года должен акцентироваться на ее федеральных началах, взаимодействии федеральных и местных властей, действующих на одной и той же территории, на принципах разделения властей.