- •Министерство образования и науки российской федерации
- •© Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики
- •Тема 1. Социология как наука об обществе.
- •Тема 2. Общество как система.
- •Тема 3. Типология обществ.
- •Тема 4. Общество как социокультурная система.
- •Тема 5. Типы и функции культуры.
- •Тема 6. Субкультуры и контркультуры.
- •Тема 7. Массовая культура в современном обществе.
- •Тема 8. Социальные институты общества.
- •Тема 9. Процесс институционализации.
- •Тема 10. Функционирование социальных институтов.
- •Тема 11. Общественное мнение как институт гражданского общества.
- •Тема 12. Социальная организация: определение понятие, структура, формы, виды, функции.
- •Тема 13. Исторические типы стратификаций.
- •Тема 14. Социальное неравенство: классовый и стратификационный подходы.
- •Тема 15. Особенности стратификационных процессов в современном российском обществе.
- •Тема 16. Социальная мобильность.
- •Тема 17. Высшее образование и профессиональная квалификация как фактор социальной мобильности.
- •Тема 18. Малая социальная группа.
- •Тема 19. Средний класс в современной России.
- •Тема 20. Социальные группы бедных.
- •Тема 21. Социальные проблемы молодежи в трансформирующемся российском обществе.
- •Тема 22. Социальные движения.
- •Тема 23. Девиантное поведение в современном российском обществе.
- •Тема 24. Социализация личности.
- •Тема 25. Статусно-ролевая концепция личности.
- •Тема 26. Система социального контроля.
- •Тема 27. Социальное действие, взаимодействие и поведение.
- •Тема 28. Социальный конфликт как форма социального взаимодействия.
- •Тема 29. Модернизационные процессы в современной России.
- •Тема 30. Социальные изменения и развитие общества.
- •Тема 31. Место России в глобализирующемся мире.
- •Тема 32. Социальные реформы в современном обществе.
- •Тема 33. Проявление глобальных социальных изменений.
- •Тема 34. Социологическое исследование.
- •Тема 35. Методы социологического исследования.
- •Тема 36. Выборочный метод в социологическом исследовании.
- •Тема 37. Опрос как метод сбора социологической информации.
- •Тема 38. Использование метода контент-анализа в практической деятельности специалиста
- •Рекомендуемая структура контрольной работы:
- •Общие указания по оформлению контрольной работы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Образец оформления титульного листа курсовой работы.
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный
университет сервиса и экономики
Кафедра «СОЦИОЛОГИЯ»
СОЦИОЛОГИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ НАПРАВЛЕНИЙ
И СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Санкт-Петербург
2012
Одобрено на заседании кафедры «Социология», протокол № 7 от 28.02.2012 г.
Одобрены и рекомендованы к изданию Учебно-методическим советом СПбГУСЭ, протокол № от
Социология. Методические указания по контрольной работе для студентов всех направлений и специальностей – / сост. Е.А. Михайлова, Л.А. Скородумова, А.Г. Маркарян – СПб.: Изд-во СПбГУСЭ, 2012 – 27 с.
Методические указания разработаны на основе требований Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования к содержанию подготовки студентов всех направлений подготовки в СПбГУСЭ, а также на рабочих программ по курсу «Социология». Они содержат методические указания по подготовке контрольной работы, предполагаемую тематику и список рекомендуемой литературы.
Составители: к.с.н., доцент Михайлова Е.А., ст. преп. Скородумова Л.А., асс. Маркарян А.Г.
Рецензент: к.с.н., доц. Чудаев М.Е.
© Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики
2012
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..4
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ………………………………4
ТЕМАТИКА КУРСА……………………………………………………………5
ТЕМЫ И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ………5
СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ……………………………….19
ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ …………………………………………………………………………………….22
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….23
Приложение 1……………………………………………………………………26
Приложение 2……………………………………………………………………27
ВВЕДЕНИЕ
Современная концепция высшего образования, признанная во всем мире, исходит их того, что человек, получающий высшее образование и претендующий на диплом специалиста в любой области, должен быть социологически компетентным, обладая специальными знаниями об обществе. В противном случае он может оказаться объектом манипулирования, несамостоятельной, зависимой личностью. Важно и то, что в будущем ему предстоит работать не только с коллегами, но и, возможно, быть руководителем, менеджером, наставником и педагогом.
Предлагаемая методика ориентирована на требования Государственного стандарта высшего профессионального образования по социологии и узловые проблемы вузовского курса.
Программа обучения студентов всех специальностей заочной формы обучения предусматривает написание контрольной работы по курсу «Социология». Ее выполнение является важным обязательным компонентом учебного процесса. Это самостоятельное научное исследование студента, способствующее более глубокому усвоению и закреплению материала учебного курса «Социология», приобретению навыков самостоятельного изучения социальных проблем.
Изучая курс «Социология» студент должен овладеть такими компетенциями, как:
способность использовать знания в области социальных и экономических наук (социология, политология, экономика и т.п.) для понимания принципов функционирования современного общества, социальных, экономических, политических, правовых механизмов и регуляторов общественных процессов и отношений;
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам;
способность к ответственному участию в жизни общества, к осуществлению просветительной и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Цель написания контрольной работы – самостоятельное изучение основ социологии, понятийного аппарата, усвоение значимости социологии как науки для глубокого понимания социальных процессов, решения актуальных проблем, а также изучения техники проведения социологических исследований.
Задачи, стоящие перед студентами при подготовке и написании контрольной работы:
раскрыть содержание основных понятий, используемых в работе;
полно и систематично изложить содержание работы по выбранной теме;
изучить основную литературу по курсу, использовать в контрольной работе необходимые научные материалы;
провести необходимую аналитическую работу по выбранной теме, используя данные конкретных социологических исследований.
ТЕМАТИКА КУРСА
Тематика контрольных работ определяется разделами рабочей программы курса, которые должен изучить студент: