- •Рабочая учебная программа
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •Тема 1. Муниципальное хозяйство в экономической системе местного самоуправления
- •Тема 2.Муниципальные финансы и местный бюджет
- •Тема 3. Муниципальные хозяйствующие субъекты
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •Раздел 1. Теоретические основы «Экономика муниципальных образований»
- •Тема 1. Место дисциплины «Экономика муниципального хозяйства» в системе предметов государственного и муниципального управления. Предназначение муниципального хозяйства
- •Тема 2. Использование земли и природных ресурсов в муниципальном образовании
- •Тема 3. Муниципальное имущество
- •Тема 9. Организация экономики муниципального образования
- •Раздел 1. Теоретические основы «Экономика муниципальных образований».
- •Тема 1.1. Социально-экономическая сущность муниципального хозяйства.
- •Тема 1.2. Типы, формы хозяйственной деятельности муниципальных образований.
- •Тема 1.3. Основные направления деятельности муниципальных хозяйств.
- •Раздел 2. Хозяйственная деятельность муниципальных образований.
- •Тема 2.1. Муниципальный бюджет. Этапы принятия и формирования бюджета.
- •Тема 2.2. Муниципальные ценные бумаги
- •Тема 2.3. Экономические взаимоотношения субъектов территориальных образований.
- •Тема 2.4. Управление хозяйственной деятельностью муниципального округа
- •Тема 2.5. Экономика унитарного предприятия
- •Тема 2.6. Некоммерческие организации в системе муниципального образования.
- •Раздел 3. Особенности функционирования мо на современном этапе.
- •Тема 3.1. Информационные системы и технологии в оптимизации хозяйства мо.
- •Тема 3.2. Проблемы хозяйствования мо на современном этапе и пути их преодоления.
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Шкала перевода баллов в традиционные числовые и качественные эквиваленты
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
«Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики» |
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УМР, проф.
__________ Боровиков А.В.
«_____»________ 201___г.
Рабочая учебная программа
По дисциплине |
Экономика муниципального хозяйства | ||||||||
Для направления |
081100.62 Государственное и муниципальное управление | ||||||||
Профиль подготовки |
Муниципальное управление | ||||||||
Институт |
Региональной экономики и управления | ||||||||
Кафедра |
«Государственное и муниципальное управление» | ||||||||
Курс |
3 |
Семестр |
5,6 |
Форма обучения |
очная | ||||
Объем дисциплины |
252 |
часа(ов) |
|
Зачетных единиц |
7 |
| |||
Виды занятий и трудоемкость (в часах): |
|
Формы контроля (по семестрам): | |||||||
Лекции |
|
64 |
часа(ов) |
|
Экзамен |
6 |
семестр | ||
Практические занятия |
34 |
часа(ов) |
|
Зачет |
5 |
семестр | |||
Семинарские занятия |
- |
часа(ов) |
|
Курс. работа (проект) |
6 |
семестр | |||
Лабораторные работы |
- |
часа(ов) |
|
Контр. работа |
- |
семестр | |||
Самостоятельная работа |
118 |
часа(ов) |
|
|
|
| |||
Экзамен |
36 |
часа(ов) |
|
|
|
|
Зав. кафедрой_____________ Составитель_____________
к.э.н., доц. Лубашев Е.А. к.т.н., доц. Костыря Г.В
Рецензент: _____________
к.э.н., доцент Крумгольц Д.В.
Санкт-Петербург
2011г.
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины «Экономика муниципального хозяйства» являются:
формирование понимания системы управления экономическим сектором на уровне муниципалитетов, овладение методологическим аппаратом для анализа специфики муниципального управления, планирования работы муниципального хозяйства;
введение в круг управленческих проблем и инновационных перспектив в масштабе муниципальной экономики, связанных с профессиональной деятельностью, а также знание технологий получения, анализа и использования специальной информации.
Основная цель дисциплины – подготовка специалистов, обладающих фундаментальными знаниями в области управления муниципальным хозяйством и социально-экономическим развитием территориальных образований на современном этапе.
Для достижения указанных целей необходимо решить следующие задачи:
научить студентов
основам теории, практики и научного подхода к экономике муниципального хозяйства;
методам анализа и оценки социально-экономических процессов и экономического потенциала муниципальных образований;
выявлять и объяснять закономерности и принципы развития экономики, реализуемые в муниципальном управлении;
самостоятельному изучению нормативных и литературных источников в области экономики муниципального хозяйства и смежных областях;
осваивать новейший материал по экономике муниципального хозяйства;
самостоятельному решению различных местных проблем в области экономики;
выявлять источники проблематики и находить пути решения на основе новейшей информации, тенденций, внедрения и эффективного использования технологических инноваций.