Казахский национальный университет им.Аль-Фараби

Факультет истории, археологии и этнологии

Образовательная программа по специальности «5В050900 – Финансы, 5В050500 – экономика, 5В050700 – менеджмент, 5В050700 – менеджмент, 5В050800 – учет и аудит, 5В051000 – государственное и местное управление, 5В051100 – маркетинг, 5В090900 - логистика»

Утверждено на заседании Ученого совета факультета истории, археологии и этнологии Протокол №_1_от « 29» 08. 2013 г. Декан факультета Таймагамбетов Ж.К.

СИЛЛАБУС

по основному обязательному

модулю 4 «История Казахстана» 3 кредита

включает дисциплины

«HST 1001» - «История Казахстана» 3 кредита

1 курс (р/о), бакалавриат, Высшая школа экономики и бизнеса, семестр осенний

Лектор: Майданали Зере – к.и.н., доцент кафедрыистории Казахстана, каб. 413

Контактные телефоны: 12-86

e-mail:vipZM@rambler.ru

Преподаватель (практические, семинарские, лабораторные занятия):

о преподавателях, ведущих дисциплины модуля:

Майданали Зере – к.и.н., доцент кафедры истории Казахстана, каб. 413

Контактные телефоны: 12-86

e-mail:vipZM@rambler.ru

Цель и задачи дисциплины:

Цель: дать полное представление об основных этапах и особенностях исторического процесса на территории Казахстана с древнейших времен до наших дней, обратив особое внимание на проблемы формирования казахской народности и государственности, традиционного хозяйства, самобытной (кочевой) материальной и духовной культуры.

Задачи:

изучить и освоить фактический материал; формировать творческое мышление у студентов путем применения методики проблемных лекций; определить место истории Казахстана в системе гуманитарных дисциплин, специфики ее объекта и предмета, наиболее актуальных проблем; сформировать представление о роли истории и исторической науки, ее отраслей и направлений, социальных и политических проблем на определенных периодах истории, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии.

Общие компетенции:

инструментальные:способность критически воспринимать представления человеческого прошлого, и реалий того, что прошлое воздействует на наше настоящее и будущее, тем самым видеть перспективу дальнейшего развития стандартных ситуаций; умение использовать полученные знания в целях созидательной направленности действий, профессиональное понимание и отношение к точкам зрения, модулированным различными историческими предпосылками для выявления поля исторических проблем и способности проявления эвристичности мышления в предложении их решения.

межличностные:владение способами взаимодействия с окружающими и удаленными событиями и людьми; навыки работы в группе, коллективе, владение различными социальными ролями, умение самостоятельно принимать решения. Владение социально-значимыми представлениями о здоровой окружающей среде.

системные:способность использовать знания, полученные в области исторического образования для воспроизведения общей картины исторической действительности, тесно связанной со всеми сторонами общественной жизни, умение сопоставлять отдельные явления с социально-экономическими, политическими и культурными процессами, идущими в мире и в РК. Понимание сходств и различий между культурами родной страны и страны изучаемого языка

Предметные компетенции:способность применять фундаментальные знания по всемирной и отечественной истории при анализе заданных ситуаций, изучении смежных дисциплин, уметь использовать историческое образование как средство формирования гражданской позиции; представлять эти знания как составную частьформирования научной картины мира.

Пререквизиты: курс истории Казахстана тесно связан с ранее изучаемыми дисциплинамиотечественной и Всемирной истории в объеме школьной программы.

постреквизиты: курс истории Казахстана как общеобразовательная вузовская дисциплина является основой для всех общественных наук, поэтому изучение истории Казахстана впоследствии сопровождается курсами политологии, социологии, культурологии, философии, педагогики, психологии.