Срсп 3. Понятие и признаки права. Источники права. Реализация права. Правоотношение.

1. Изучить и законспектировать три статьи российского ученого-юриста Матузова н. О праве.

• составить схему признаков права.

• дать определение права в объективном и субъективном значении.

2. Изучить научную статью академика РК Баймаханова М.Т. “Верховенство права как системообразующий признак понятия правового государства” в журнале “Научные труды ВШП “Адилет”, 2001г., №1(9). С. 36-46. Есть в системе ИНТРАНЕТ

• изучить и законспектировать

3. Раскрыть понятие источников права, использовать материалы Интернета.

• составить сравнительную схему пяти источников права:

правовые обычаи;

правовая доктрина, в том числе религиозная доктрина;

судебный прецедент;

нормативный правовой акт;

нормативный договор.

• в схеме отразить следующие аспекты:

источник происхождения,

формы проявления,

субъекты формирования,

способы обеспечения,

позитивные и негативные стороны источников права.

4. Изучить Закон РК “О нормативных правовых актах в РК” от 24 марта 1997 г.

• Законспектировать статьи 1, 3, 4, 5, 6, 16, 17, 18, 38, 37 главу 7, 8, 9.

• Раскрыть понятие НПА, его виды, иерархию, действие в пространстве, времени, по кругу лиц.

5. Раскрыть понятие реализации права. Обратить особое внимание на применение права и его особенности.

• дать схематичное изображение стадий применения права.

• опередить субъекты применения права.

• могут ли граждане быть субъектами применения права?

6. Раскрыть элементы правоотношений,

• выявить признаки правоотношений

• показать роль юридических фактов в возникновении, изменении и прекращении правоотношений. Раскрыть конкретное правоотношение, показать субъекты, объекты и содержание правоотношений.

• в качестве примера предлагается раскрыть правоотношение по поводу купли-продажи вещи либо правоотношение между родителями и детьми (несовершеннолетними и совершеннолетними).

• Поощряется творческое оформление задания.

ФОРМА СДАЧИ – ПИСЬМЕННАЯ РАБОТА И УСТНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ – 9-10 неделя

Срсп 4. Правовая культура. Правосознание. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок, правовые системы современности

1. Дать понятие правовой культуры. Раскрыть связь правовой культуры и правосознания. Раскрыть влияние национальной правовой культуры казахского народа на современное право.

2. Раскрыть понятие законности и правопорядка. Использовать дополнительную литературу из Интернета.

3. Раскрыть понятие правонарушения, использовать Уголовный Кодекс ст. 9, 10. Использовать материалы Интернета.

4. Раскрыть признаки правонарушения, использовать материалы СМИ. Показать роль вины как признака преступления.

5. Раскрыть понятие юридической ответственности. Раскрыть особенности безвиновной ответственности. Использовать Гражданский кодекс.

6. Прочитать книгу Сартаева С.С. Сафари по континентам мира. Раскрыть правовую систему следующих стран – Германия, США, Китай, Испания, Бразилия. Провести сравнительный анализ правовых систем этих стран, выявить источники права в этих странах.

• Поощряется творческое оформление задания.

ФОРМА СДАЧИ – ПИСЬМЕННАЯ РАБОТА И УСТНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ – 12-13 неделя