- •1. Теория содержательного обобщения в.В.Давыдова.
- •2. Бихевиоральные теории научения (э.Торндайк, б.Скиннер). Психологическая сущность программированного обучения.
- •3. Концепция проблемного обучения д.Б.Эльконина.
- •4. Концепция развивающего обучения л.В.Занкова. Зарубежные инновационные модели обучения.
- •5. Суггестопедическая концепция усвоения д.Н.Узнадзе.
- •6. Теория нейролингвистического программирования р.Бэндлера, Дж.Гриндера.
- •7. Гештальттеория усвоения (г.Мюллер).
5. Суггестопедическая концепция усвоения д.Н.Узнадзе.
6. Теория нейролингвистического программирования р.Бэндлера, Дж.Гриндера.
Нейролингвистическое программирование (также нейро-лингвистическое программирование, НЛП, от англ. Neuro-linguistic programming) — направление в психотерапии и практической психологии[1][2],. Основано на технике моделирования (копирования) вербального и невербального поведения людей, добившихся успеха в какой-либо области, и наборе связей между формами речи, движением глаз и тела и памятью[3][4].
Было разработано в 1960-х — 1970-х годах группой соавторов, вскоре приобрело популярность. В настоящее время НЛП практикуется в основном тренинговыми компаниями, а также коммерческими организациями в психологических тренингах для персонала. Об НЛП выпускается большое количество популярной литературы.
НЛП иногда классифицируется как паранаучное направление[5][6]. Существует ряд исследований эффективности НЛП с положительным результатом, однако бо́льшая часть научных экспериментов говорят о неэффективности методик НЛП и отсутствии у них научного обоснования. Некоторые критики выражают сомнения в этичности применения НЛП[7]. Научные обзоры показывают, что НЛП содержит ряд фактических ошибок[8][9] и не даёт тех результатов, о которых заявляют сторонники данного направления[10][11]. Критики обращают внимание не только на отсутствие достоверных экспериментальных подтверждений эффективности НЛП, но и на характерные псевдонаучные черты[12], присутствующие в концепциях данного направления, его названии[13] и применяемой терминологии[14][15]. Ряд исследователей, анализировавших факторы мошенничества в областях медицины, психологии и психиатрии, перечисляют НЛП среди наиболее дискредитированных терапевтических практик[10][15][16][17].
Разработчики НЛП, Ричард Бендлер и Джон Гриндер, объясняют, что в нейролингвистическом программировании воплощены идеи Коржибски относительно того, что наши карты, или модели мира являются искажёнными репрезентациями ввиду особенностей нейрологического функционирования и ограничений, связанных с ним. «Информация о мире получается рецепторами пяти чувств и затем подвергается различным нейрологическим трансформациям и лингвистическим трансформациям даже до того, как мы впервые получаем доступ к этой информации, что означает, что мы никогда не переживаем на опыте объективную реальность, не изменённую нашим языком и нейрологией».[18]
Альтернативные названия[править | править исходный текст]
Также иногда приёмы нейролингвистического программирования адаптируются под другими именами, связанными с НЛП:
Новый код НЛП (Джон Гриндер)
Design Human Engineering (DHE, Ричард Бендлер)
Neuro Associative Conditioning (Энтони Роббинс)
Нейросемантика (Neuro-Semantics, Майкл Холл)
NLP Coaching, Time Line Therapy (Тэд Джеймс)
и др.
Некорректное использование названия[править | править исходный текст]
Отдельные тренеры иногда предлагают и разрабатывают свои собственные методы, концепции и лейблы под брендом «НЛП»[19]. Более того, многие организации, называя себя «Центрами НЛП», зачастую нарушают основные принципы направления; в частности, декларируют, что НЛП — это наука.