8)Работа над закреплением изученного материала

1)Работа с учебником. Чтение вслух материала «это интересно». Выполнение упражнения 66. (Цель - выявление словообразовательного значения и анализ структуры слов с указанными морфемами. В упражнении параллельно реализуется важная дидактическая задача – потренировать учащихся в написании слов с приставками без-/бес-)

- Для того, чтобы мы могли применить свои новые знания, выполним упражнение 66. Вышей задачей станет заменить приведенное словосочетание одним словом при помощи словообразовательных морфем. Также нам необходимо выделить словообразовательные морфемы.

- Выполнив данное упражнение мы делаем для себя важный вывод – при помощи словообразовательных морфем можно выразить сочетание слов одним словом.

9)Изучение теоретического материала (стр. 43).

- Давайте расширим свои знания о формообразовательных морфемах и при помощи правила на странице 43 ознакомимся с перечнем этих морфем.

10)Применение теоретических сведений. Выполнение упражнения 70. (Дифференцирующая работа по противопоставлению формообразовательных и словообразовательных морфем)

- Чтобы закрепить пройденный нами материал, обратимся к упражнению 70. Для начала прочитаем текст. Определите тему текста. Какие опорные слова вы для себя выделите?

- Вызванный ученик выпишет выделенные слова, а затем обозначит в них формообразовательные морфемы. Остальные сделают то же самое у себя в тетрадях. Далее выпишем слова со словообразовательными морфемами.

- Теперь вспомним, как мы проводим фонетический анализ слова.

11) Повторение пройденного материала за урок. Ответы на вопросы:

-Чтобы подытожить новые знания, повторим пройденный материал и ответим на вопросы.

- Какая часть слова называется морфемой?

- Какие морфемы называются словообразовательными?

- Какие морфемы называются формообразовательными?

- Перечислите известные вам формообразовательные морфемы.

12)Постановка домашнего задания §10, упр. 71

(Цель – отработать умение образовывать формы слов и новые слова, закрепляется умение определять функцию морфем)

- Дома вам предстоит выполнить 71 – е упражнение, чтобы закрепить ваше умение определять функцию морфем. От приведенных слов вам будет необходимо образовать их формы и выделить их формообразовательные морфемы, а затем образовать другие слова и выделить их словообразовательные морфемы.

13)Подведение итогов урока.