- •Бгпу им. М. Танка
- •Рабочая программа
- •1. Цели и задачи программы
- •1.1. Цели
- •1.2. Задачи
- •1.4. Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины:
- •II. Тематический план курса «Философия»
- •III. Учебно-методическая карта дисциплины
- •IV. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •4.1. Основная и дополнительная литература
- •Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Бгпу им. М. Танка
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
______________В.В. Бущик
«_____»____________2012 г.
Рабочая программа
По дисциплине ФИЛОСОФИЯ
Для специальностей (ф-тов) __истории
Для студентов педуниверситета
Кафедра философии
Курс 2
Семестр 3, 4
Лекции 42 (час.)
Семинарские 30 (час.)
УСРС 4 (час.)
Всего часов
по дисциплине 76
Экзамен — 3, 4 семестр
Минск 2012
Рабочая программа составлена на основе типовой программы по курсу
«ФИЛОСОФИЯ», утвержденной Министерством образования РБ
15 апреля 2008 г., регистрационный № ТД-СГ.010/тип.
Рассмотрена на заседании кафедры философии
30 августа 2012 г. протокол № 1.
Заведующий кафедрой философии,
кандидат философских наук И.Ю. Никитина
1. Цели и задачи программы
1.1. Цели
Показать роль и значение философии в личной судьбе каждого человека и в развитии человеческого общества.
Способствовать ориентации студента в ускоряющемся и противоречивом процессе развития современного общества.
Заложить основы знаний об альтернативах будущего социокультурного развития человечества.
Способствовать самоопределению профессиональных и личностных задач студентов в свете понимания ими альтернатив исторического развития.
1.2. Задачи
Показать взаимосвязь философии с важнейшими сферами духовной жизни человека: наукой, религией, искусством, моралью.
Рассмотреть основные понятия философии (бытие, человек, познание, и т. д.) и выработать умение использовать их современные смыслы для определения причин и последствий социально-политических событий.
Выработать у студентов умение анализировать глобальные проблемы современности как итог кризиса универсалий культуры техногенной цивилизации и показать возможные альтернативы будущего развития общества и его культуры.
Развить у студентов навыки самостоятельной работы с философскими текстами как диалога с великими мыслителями прошлого и современности по вечным проблемам философии: что я могу знать? Что я должен делать? На что я могу надеяться? Что такое человек?
На основе полученных знаний, выработать у студентов навыки и умения сознательного противостояния основным способам манипуляции сознания современным информационным империализмом.
Выработать навыки и умения создавать личностные и профессиональные планы, определять смысло-жизненные ориентиры в соответствии с полученными знаниями по философии.
Способствовать пониманию студентами личной ответственности каждого человека за будущую судьбу человечества и свою собственную судьбу.
1.3. В соответствии с целями и задачами курса студент должен
знать:
концептуальные основы важнейших направлений в истории философской мысли;
основные категории философского знания;
ведущих представителей истории философии;
уметь характеризовать:
специфику философского знания;
социокультурную обусловленность философии;
основные философские проблемы и понятия,
связь философии с практикой;
собственную философскую позицию и основания ее выбора;
уметь анализировать:
место и роль философии в жизнедеятельности человека; специфику различных философских систем в их взаимосвязи с социальными и культурными параметрами общества;
роль философского знания в решении глобальных проблем человечества и выборе путей социальных трансформаций;
приобрести навыки и качества:
анализа и интерпретации философских текстов;
философского обоснования своей жизненной позиции;
культуры философской аргументации и полемики.