ПРОГРАММА

-строение вещества в конденсированном состоянии (ПК-1,ПК-2,ПК- 3,ПК-7, ПК-11ПК-22,ПК-23);

-основные закономерности протекания химических процессов и характеристики равновесного состояния (ОК-7, ПК-1,ПК-3, ПК-7 ПК-11ПК-21);

-методы описания химических равновесий в растворах электролитов

(ПК-1, ПК-7);

-химические свойства элементов различных групп Периодической системы и их важнейших соединений (ОК-1,ОК-7, ОК-9, ПК-1, ПК-2, ПК-3,

ПК-6, ПК-7,ПК-11, ПК-21,ПК-22, ПК-23);

-строение и свойства координационных соединений (ПК-1, ПК-2, ПК-3,

ПК-7, ПК-11, ПК-22, ПК-23);

-основные этапы качественного химического анализа (ПК-1, ПК-7, ПК12, ПК-21,ПК-22, ПК-23);

уметь:

-выполнять основные химические операции, определять термодинамические характеристики химических реакций и равновесные концентрации веществ (ОК-1, ОК-7,ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-11,ПК-21);

-использовать основные химические законы, термодинамические справочные данные и количественные соотношения неорганической химии для решения профессиональных задач (ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-11,ПК-21, ПК-22,

ПК-23);

-прогнозировать влияние различных факторов на равновесие в химических реакциях; определять направленность процесса в заданных начальных

условиях (ПК-1, ПК-7, ПК-11,ПК-21, ПК-23) .

владеть:

-теоретическими методами описания свойств простых и сложных веществ на основе электронного строения их атомов и положения в Периодической

системе химических элементов (ОК-1,ОК-7, ПК-1,ПК-2, ПК-3, ПК-22,ПК-23);

- экспериментальными методами определения физико-химических свойств неорганических соединений (ПК-1, ПК-7, ПК-21, ПК-22);

-навыками вычисления тепловых эффектов химических реакций при заданной температуре в условиях постоянства давления (ПК-7, ПК-8, ПК- 11,ПК-21);

-методами проведения качественного химического анализа ((ПК-1, ПК-7,

ПК-12, ПК-21,ПК-22, ПК-23);

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы, домашние и контрольные работы

Изучение дисциплины заканчивается зачетом и 2-мя семестровыми экзаменами

Аннотация дисциплины «Органическая химия» Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц, 360

часов.

Цели и задачи дисциплины:

Целями изучения дисциплины является формирование у обучающихся глубоких теоретических основ, навыков экспериментальной и самостоятельной работы по органической химии, необходимых при решении химических задач, связанных с получением, описанием свойств и применением наиболее важных органических соединений, для дальнейшего изучения общих и специальных химических дисциплин: аналитической, физической химии, общей химической технологии и др.

Задачи изучения дисциплины состоят в изучении и освоении теоретического материала курса на лекциях и в процессе самостоятельной работы; в формировании умений решать химические проблемы и задачи, определяемые настоящей программой, на лабораторных и практических занятиях и при выполнении домашних заданий, в приобретении навыков проведения химического эксперимента и обработки его результатов.

Основные дидактические единицы (разделы):

1.Особенности строения молекул органических веществ; конформации, изомерия.

2.Основные типы химических реакций в органической химии; активные частицы.

3.Номенклатура органических соединений.

4.Получение, свойства, реакции и применение насыщенных углеводородов (алканы, циклоалканы).

5.Получение, свойства, реакции и применение алкенов.

6.Получение, свойства, реакции и применение диеновых углеводородов.

7.Получение, свойства, реакции и применение алкинов.

8.Получение, свойства, реакции и применение ароматических соединений различных рядов (бензол, нафталин и др.).

9.Получение, свойства, реакции и применение галогенпроизводных углеводородов.

10.Получение, свойства, реакции и применение гидроксилсодержащих соединений (спирты, фенолы и др.).

11.Получение, свойства, реакции и применение карбонилсодержащих соединений (альдегиды, кетоны).

12.Получение, свойства, реакции и применение карбоксилсодержащих соединений и их производных.

13.Органические соединения азота, серы, фосфора, кремния; металлоорганические соединения.

14.Соединения со смешанными функциями.

15.Важнейшие гетероциклические соединения.

Врезультате изучения дисциплины "Органическая химия" студент должен:

знать:

- принципы классификации и номенклатуру органических соединений

(ОК-1, ОК-2, ОК-7, ПК-3, ПК-5, ПК-23); - строение органических соединений (ОК-1, ОК-2, ОК-7, ПК-5, ПК-23);

- классификацию органических реакций (ОК-1, ОК-2, ОК-7, ПК-5, ПК-

23);

- свойства основных классов органических соединений (ОК-1, ОК-2, ОК- 7, ПК-5, ПК-23);

- основные методы синтеза органических соединений (ОК-1, ОК-2, ОК-7,

ПК-5, ПК-23); - методы разделения и концентрирования веществ (ОК-1, ОК-2, ОК-7,

ПК-5, ПК-7, ПК-12, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24);

уметь:

- выполнять основные химические операции (ОК-1, ОК-7, ПК-7, ПК-12,

ПК-21, ПК-22, ПК-23); - использовать основные химические законы, справочные данные и

количественные соотношения химии для решения профессиональных задач

(ОК-1, ОК-7, ПК-5, ПК-7, ПК-21, ПК-23); - синтезировать органические соединения (ОК-1, ОК-7, ПК-5, ПК-7, ПК-

21, ПК-23); - провести качественный и количественный анализ органического

соединения с использованием химических и физико-химических методов анализа (ОК-1, ОК-7, ПК-22, ПК-24);

владеть:

- теоретическими методами описания свойств сложных веществ на основе электронного строения их атомов (ОК-1, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-22, ПК23);

- экспериментальными методами синтеза, очистки органических соединений (ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-12, ПК-21, ПК-22);

- экспериментальными методами определения физико-химических свойств и установления структуры органических соединений (ПК-1, ПК-21,

ПК-22); - методами проведения химического анализа и метрологической оценки

его результатов (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-22, ПК-23, ПК-24).

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы, домашние и контрольные работы.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом и 2-мя семестровыми экзаменами.

Аннотация дисциплины «Аналитическая химия» Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов

Цели и задачи дисциплины:

Целями изучения дисциплины является формирование у обучающихся глубоких теоретических основ, навыков экспериментальной и самостоятельной работы по аналитической химии, необходимых при решении химических проблем, связанных с получением, описанием свойств и применением наиболее важных неорганических соединений, для дальнейшего изучения общих и специальных химических дисциплин: органической, физической химии, общей химической технологии и др.;

Задачи изучения дисциплины состоят в изучении и освоении теоретического материала курса на лекциях и в процессе самостоятельной работы; в формировании умений решать химические проблемы и задачи, определяемые настоящей программой, на лабораторных и практических занятиях и при выполнении домашних заданий, в приобретении навыков проведения химического эксперимента и обработки его результатов.

Основные дидактические единицы (разделы):

1.Основные понятия, приемы работы, закон эквивалентов, расчеты в химическом количественном анализе

2.Кислотно-основное титрование

3.Окислительно-восстановительное титрование

4.Комплексонометрическое титрование

5.Гравиметрический анализ

Врезультате изучения дисциплины «Аналитическая химия» студент должен:

знать:

- классификацию химических методов анализа ОК-1,ОК-5,ОК-6,ОК-7,ОК- 10,ПК-10,ПК-13

-теорию метода нейтрализации ОК-1,ОК-5,ОК-6,ОК-7,ОК-10,ПК-10,ПК- 13,ПК-18;

-теорию метода редоксиметрии ОК-1,ОК-5,ОК-6,ОК-7,ОК-10,ПК-10,ПК- 18;

-теорию метода комплексонометрии ОК-1,ОК-5,ОК-6,ОК-7,ОК-10,ОК-13,

ПК-10,ПК-18; ;- теорию весового метода анализа ОК-1,ОК-5,ОК-6,ОК-7,ОК-10,ОК-13,

ПК-10,ПК-18;

уметь:

-производить вычисления, связанные с приготовлением растворов и по результатам анализа ОК-1,ОК-2,ОК-3 ОК-10, ПК-10,ПК-18;

-использовать основные химические законы, термодинамические справочные данные и количественные соотношения неорганической химии для решения профессиональных задач ОК-3,ОК-5,ОК-6,ОК-7,ОК-5,ПК- 6,ПК-18; ПК-9,ПК-10;

-выбрать метод анализа для заданной аналитической задачи и провести статистическую обработку результатов аналитических определений ОК-3,ОК-6,ОК-10,ОК-13, ОК-18, ПК-26, ПК-27;

владеть:

-техникой приготовления растворов различных веществ ОК-3,ОК-6,ОК- 10,ОК-13, ПК-22,ПК-24,ПК-25;

-методами проведения химического анализа и метрологической оценки его результатов ОК-3,ОК-6,ОК-10,ОК-13, ПК-9,ПК-23,ПК-24;ПК-27

Виды учебной работы: лабораторные работы, домашние и контрольные работы

Изучение дисциплины заканчивается зачетом

Аннотация дисциплины «Физическая химия» Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц, 360

часов.

Цели и задачи дисциплины:

Целями изучения дисциплины является изучение теоретических и экспериментальных методов химии и физики, способствующих выявлению закономерностей химических реакций и сопутствующих им физических явлений, а также получение знаний по фундаментальным законам физической химии и возможности их применения.

Задачи изучения дисциплины состоят в объяснении основных закономерностей химических превращений, применении их для определения направления и скорости протекания химических процессов, выявлении условий получения максимального выхода целевого продукта и исследовании влияния различных факторов на скорость процесса.

Основные дидактические единицы (разделы):

1.Основы химической термодинамики

2.Химическое равновесие

3.Фазовые равновесия и термодинамическое учение о растворах

4.Химическое равновесие в растворах электролитов и электрохимия

5.Химическая кинетика и катализ

В результате изучения дисциплины «Физическая химия» студент должен:

знать:

-основные положения химической термодинамики и теории химического равновесия (ОК-1, ОК-7, ПК-1, ПК-3, ПК-8, ПК21, ПК-23);

-законы фазовых равновесий и их применение для разделения смесей

(ОК-1, ПК-1, ПК-11, ПК-23);

-основные понятия теории растворов (ОК-1, ПК-1, ПК-23);

-теоретические основы электрохимии (ОК-1, ПК-1, ПК-3, ПК-23);

-основные положения химической кинетики и катализа (ОК-1, ПК-1, ПК23);

-способы управления скоростями и направлениями химических процессов (ОК-1, ПК-1, ПК-11, ПК-23).

уметь:

-составлять энергетический баланс процессов (ОК-1, ПК-1, ПК-23);

-определять движущие силы и возможности протекания процессов (ОК- 1, ПК-1, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-23);

-определять свойства и типы растворов, пользуясь основными законами теории идеальных и неидеальных растворов (ОК-1, ПК-1, ПК-3, ПК-23);

-связывать химические и электрические свойства веществ и систем (ОК- 1, ПК-1, ПК-3, ПК-11, ПК-23);

-проводить кинетические исследования и расчеты процессов (ОК-1, ПК- 1, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-21, ПК-23).

владеть:

-методом термодинамического расчета (ОК-1, ОК-7, ПК-1, ПК-3, ПК-5,

ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-23, ПК-27);

-общими закономерностями связи свойств растворов с их составом (ПК- 1, ПК-23);

-навыками построения и расчета диаграмм гетерогенных фазовых равновесий (ОК-7, ПК-1, ПК-23);

-электрохимическим методами исследования и анализа (ОК-1, ПК-1, ПК12, ПК-21, ПК-23);

-навыками проведения кинетических экспериментов и теоретическими методами кинетических расчетов (ОК-7, ПК-1, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-12,

ПК-21, ПК-23, ПК-27).

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные

работы.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом в 5 семестре и экзаменами в 5 и 6 семестрах.

Аннотация дисциплины «Коллоидная химия» Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Цели и задачи дисциплины

Целью коллоидной химии как дисциплины является изучение веществ, находящихся в коллоидном состоянии, влияния поверхностных явлений на эти свойства, формирование у студентов знаний и умений, позволяющих прогнозировать структурно-механические, оптические, молекулярнокинетические, адсорбционные свойства коллоидных систем, а также управлять этими свойствами применительно к химической технологии.

Задачи дисциплины:

−рассмотреть и выявить роль дисперсности и поверхностных явлений в коллоидных системах, сформулировать основные задачи этой области химической науки, описать основные разделы и понятия;

−изучить закономерности, характерные для коллоидных систем, особенности термодинамического рассмотрения поверхностных явлений;

−освоить методы экспериментального и теоретического исследования физико-химических, оптических, реологических свойств коллоидных систем, использование этих свойств в химической технологии;

−проанализировать основные принципы моделирования явлений, протекающих в коллоидных системах, предсказать способы управления этими явлениями.

Основные дидактические единицы (разделы)

1. Поверхностные явления.

2. Адсорбция.

3. Дисперсность и термодинамические свойства тел.

4. Получение и строение коллоидных систем.

5. Устойчивость коллоидных систем.

6. Свойства коллоидных систем.

7.Классы коллоидных систем.

Врезультате изучения дисциплины «Коллоидная химия» студент должен: знать:

−базовую терминологию, относящуюся к коллоидной химии и химии наночастиц, основные понятия, законы и их математическое выражение

(ОК-1);

−классификацию и основные характеристики коллоидных систем (ОК-1,

ПК-2, ПК-23);

−основы теории поверхностных явлений (ОК-1, ПК-3);

−механизм действия поверхностно-активных веществ (ПК-2, ПК-3);

−основные методы образования и разрушения дисперсных систем (ОК-1,

ПК-1, ПК-7, ПК-24);

−основные методы исследования коллоидных систем и влияние коллоидов на процессы химической технологии (ОК-1, ОК-9, ПК-24, ПК-11, ПК-7).

уметь:

−рассчитывать характеристики коллоидных систем (ОК-1, ОК-7, ПК-2);

−решать вопросы, связанные с влиянием дисперсности на условия проведения химико-технологических процессов (ОК-1, ОК-9, ПК-1, ПК11, ПК-21);

−оценивать факторы и выбирать условия стабилизации и разрушения коллоидных систем (ОК-1, ПК-1, ПК-9, ПК-11);

−продемонстрировать связь экспериментальных опытов с теорией с использованием соответствующих уравнений (ПК-1);

−проводить эксперименты по измерению оптических, молекулярнокинетических, адсорбционных, электрических и реологических свойств дисперсных систем с использованием методов обработки результатов измерения (ПК-21).