- •Глава I. Сущность, виды, принципы и управление элементами профессионального отбора
- •Глава II. Характеристика и анализ организационно-экономических особенностей в муз «Кировской городской больнице №7»
- •Глава III. Мероприятия по улучшению элементов профессионального отбора в муз «Кировской городской больнице №7»
- •Глава I. Сущность, виды, принципы и управление элементами профессионального отбора
- •1.1 Сущность и виды профориентации, консультации и адаптации
- •1.2 Управление профориентацией и адаптацией персонала
- •1.3 Принципы подбора кадров
- •Глава II. Характеристика и анализ организационно-экономических особенностей в муз «Кировской городской больнице №7»
- •2.1 Характеристика предприятия: организационная структура, особенности организации труда и управления
- •2.2 Анализ трудовых ресурсов
- •2.2 Анализ движения рабочих кадров
- •2.3 Работа по профессиональной ориентации и консультации в муз «Кировской городской больнице №7»
- •2.4 Анализ отбора кадров, их дальнейшая адаптация в муз «Кировской городской больнице №7». Отбор персонала
- •Глава III. Мероприятия по улучшению элементов профессионального отбора в муз «Кировской городской больнице №7»
2.2 Анализ движения рабочих кадров
Движение рабочей силы на предприятии, связанное с приемом и увольнением работников, является важным объектом анализа, поскольку уровень стабильности кадров – один из факторов, оказывающих влияние на производительность труда и эффективность производства.
Анализ движения рабочих кадров выполняется путем расчета следующих коэффициентов:
Коэффициент общего оборота, рассчитываемый как отношение числа принятых и уволенных работников за анализируемый период к среднесписочной численности работников.
Коэффициент оборота рабочей силы по приему – отношение числа принятых к среднесписочной численности работников.
Коэффициент оборота рабочей силы по увольнению – отношение числа уволенных к среднесписочной численности работников.
Коэффициент необходимого оборота, равный отношению числа уволенных по неизбежным и независящим от предприятия причинам к среднесписочной численности работников.
Коэффициент текучести – отношение численности уволившихся по собственному желанию, за прогулы и другие нарушения трудовой дисциплины к среднесписочной численности работников. Данный анализ выполним в форме таблицы 4.
Коэффициент общего оборота рабочей силы увеличился на 1,98% по сравнению с плановым и на 0,36% по сравнению с предыдущим годом, на что следует обратить внимание, так как увеличение коэффициента общего оборота рабочей силы может быть следствием ухудшения условий труда.
Таблица 4 - Анализ движения рабочей силы
В отчетном году наблюдалось увеличение коэффициента необходимого оборота по сравнению с предыдущим годом. Хоть коэффициент текучести уменьшился на 2,1%, по сравнению с предыдущим годом, но такая тенденция образовалась из-за сокращения штата. В целях снижения коэффициента оборота рабочей силы по увольнению необходимо обратить внимание на организацию труда в поликлиниках, на условия труда и оплаты работников.
2.3 Работа по профессиональной ориентации и консультации в муз «Кировской городской больнице №7»
КГБ №7 сотрудничает со многими учебными заведениями г. Кирова (школы г. Кирова, Кировский медицинский колледж, Кировская государственная медицинская академия) и Кировской области (Котельническое медицинское училище, дома-интернаты).
Профориентационной работой занимается профконсультант. В его обязанности входит:
Профессиональная консультация для работников организации;
Участие в найме и отборе персонала;
Организация (совместно с администрацией школ) работы по профориентации школьников;
Налаживание связей с медицинскими учебными заведениями;
Организация оборудования кабинета профориентации в организации;
Оказание помощи учебным заведениям по оборудованию тематических стендов профориентации;
Проведение в школах лекций, семинаров с приглашением медицинских работников.
С 2006г. было принято решение о проведении экскурсий на территории КГБ №7, и в ходе их выяснилось, что такая форма профориентационной работы важна и интересна для ребят. Поэтому посещения больницы были продолжены и проанализированы с позиции экскурсантов.
В течение 2006 – 2008гг. было проведено 47 экскурсий по структурным подразделениям КГБ №7, таких как:
Поликлиника №1
Поликлиника №2
Поликлиника №3
Детская поликлиника
Женская консультация
Терапевтическое отделение
Эндокринологическое отделение
Физиотерапевтическое отделение
Среди экскурсантов, а это 487 школьника и студента, систематически проводилось анкетирование с целью получения общей оценки итогов экскурсий и выявления наиболее интересных моментов.
В ходе анализа данных опроса стало очевидно, что экскурсанты остались довольны содержательностью экскурсий, т.е. вся полученная информация оказалась интересна, полезна и важна.
Рис. 5. Уровень удовлетворенности учащихся содержательностью экскурсий (в % от числа опрошенных)
Из данных диаграммы следует, что в 2006-2007г. содержание экскурсий было интереснее, чем в 2008г. Самые высокие показатели этой характеристики выявлены по итогам экскурсии в терапевтическое и эндокринологическое отделения больница. Это можно объяснить тем, что их посещали только студенты, а им, как будущим медицинским работникам, данная информация оказалась очень близка и полезна.
В качестве рекомендаций по улучшению организации экскурсий довольно часто учащиеся предлагают дарить сувениры на память.
В целом, по оценкам экскурсантов, посещение КГД №7 дает важную информацию, непосредственно связанную с областью их будущих профессиональных интересов.
Таким образом, из анализа итогов анкетирования учащихся можно сделать следующие выводы.
Во-первых, посещение учреждений полезно и информативно, оно дает возможность увидеть структуру больницы и виды деятельности на них. Респонденты достаточно высоко оценивают как содержание, так и уровень организации самих экскурсий.
Во-вторых, в результате экскурсий учащиеся, а также студенты, могут на практике получить конкретные знания о работе медицинских работников, что является очень важным, так как связано с их будущей профессией.
В-третьих, итоги опроса показали, что учащиеся проявляют большой интерес к экскурсиям, которые, по их мнению, необходимы в учебном процессе и помогают получить информацию о возможном месте работы.
Словом, очевидна потребность в продолжении опыта организации и проведения экскурсионных мероприятий в организациях г.Кирова в русле профориентационной работы с учащимися и студентами.