Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
informatika.docx
Скачиваний:
14
Добавлен:
13.03.2015
Размер:
377.84 Кб
Скачать

Рецензія

На навчальній посібник Максименко М.Н.

Завдання з розв ’язками. Рекурсія. Динамічні структури

Представлена на рецензію робота (у подальшому “рукопис”) Максименко М.Н. являє собою методичну розробку вибраних тем з мови програмування ПАСКАЛЬ. Рукопис зверстаний в DТР системі і розміщений на 162 сторінках формату А5. До складу рукопису включене 7 розділів, із яких 6 присвячено розгляду теоретичних питань, а сьомий містить більше 60 завдань з наведеними у вигляді програм розв’язками.

Посібник Максименко М.Н.. присвячений дуже актуальній тематиці - програмуванню ПЕОМ. Питання, які розглянуто в ньому, належать до непростих, вони вимагають ґрунтовної підготовки з математики та інформатики і розвиненого абстрактного мислення.

Рукопис систематизує та ілюструє на числових прикладах поняття рекурсії та різноманітні способи обслуговування пам’яті ПЕОМ. Поняття розглядаються вельми детально та всебічно, що особливо цінно в методичному плані.

До рукопису можна пред’явити такі зауваження :

- Немає узгодження сторінки “Зміст” зі змістом самого рукопису

- Немає наскрізної нумерації завдань, що ускладнює навігацію по матеріалу.

Лабораторна робота № 9.

Тема: Використання текстового процесора WORD для створення складних документів. Робота з таблицями

Мета вивчення: Формування навичок створення, редагування й форматування складних документів: використання таблиць, колонок, вирівнювання тексту за допомогою табуляції.

Література: Руденко В.Д., Макарчук О.М., Патланжоглу М.О. Практичний курс інформатики. -К.: Фенікс, 1997.

Обладнання: ПК, ОС Windows, MS Word

Критерії оцінювання: 3-5 б

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу

  1. Вставка й редагування таблиць.

  2. Оформлення таблиць.

  3. Розбивка тексту на колонки.

  4. Використання табуляції. Типи табуляції.

Хід практичної роботи

Використовуйте папку, створену в попередній роботі. Всі знов створені документи розміщуйте в цій папці.

Завдання 1. Створіть документ «Стоматология» вирівнюючи текст з використанням колонок. Зразок додається.

Вказівки:

шрифт Monotype Corsiva, 16 пт, напівжирний курсив, заголовок 20 пт.

Завдання 2. Створіть документ «Рахунок» вирівнюючи текст з використанням табуляції, вставте таблицю, заповніть її даними і відформатуйте. Зразок додається.

Вказівки. У прикладі документу є фрагменти тексту з різним типом вирівнювання і різними шрифтами: Times New Roman, Ariel, 14 пт і 8 пт. Визначте самостійно до яких фрагментів тексту ці параметри застосовані. Для роботи з таблицею підключите панель «Таблицы и границы».

Завдання 3. Створіть документ «План-випуск», виконайте заливку та форматування границь, зразок додається.

Завдання 4. Створіть документ «Розклад занять», виконайте заливку та форматування границь, зразок додається.

Зразки документів.

Стоматологія.

Бачу зуб тебе замучив.

Розігнало він щоку.

Йти до лікаря боїшся.

Я пораду дам таку:

Хворий зуб міцним шпагатом

до вагону прив'яжи

і як поїзд рушить з місця

метрів з тридцять пробіжи

потім раптом зупинися

й про хроробу забувай.

Поїзд вирве зуб із рота

й повезе в далекий край

Через тиждень хворий каже:

«Відірвало жражу шішть

- Шість зубів.

-НІ. Шішть вагонів.

Жубі вибив машінішт

Рахунок № 123

Від 31.05.02

Постачальник ТОВ Канцтовари

Адреса 40001, м. Сумі, в. Соборна, 9

Р/р №1234567890 у ОД УСБ м. Суми МФО 1223456

Код 1234567899876543

Телефон (0542) 123456

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Платник Сумський державний педагогічний університет

Лабораторна робота № 10.

Тема: Графіка у WORD

Мета вивчення: Формування навичок створення, редагування й форматування художньо-оформлених документів, вставки малюнків, формул, використання заголовків WordArt.

Література: Информатика, базовый курс/Под. ред. Симоновича C.B. - «Питер» Санкт-Петербург, 2001. - 638с.

Обладнання: ПК, ОС Windows, MS Word

Критерії оцінювання: 3-5 б

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу

  1. Вставка малюнків у текст документа, зміна розміру й положення.

  2. Зміна формату малюнка.

  3. Створення формул.

  4. Використання заголовків WordArt

  5. Буквіца

  6. Рамки та заливка.

Хід практичної роботи

Використовуйте папку, створену в попередній роботі. Всі знов створені документи розміщуйте в цій папці.

Завдання 1. Створіть документ «Формули».

  1. Введіть текст простих формул, використовуючи верхні і нижні індекси:

Al2(S04)3+3BaCl2=3BaS04+2AlCl3

Na 3РО4lСl3=3NaCllРО4

  1. Введіть складні формули з використанням редактора формул. Зразок додається. Для запуску редактора формул Microsoft Equation 3.0 використовуйте команду Вставка/Об'єкт або кнопку на панелі інструментів.

Завдання 2. Створіть документ «Оголошення». Вставте декілька заголовків WordArt. Наберіть текст оголошення. З колекції малюнків вставте в текст відповідний малюнок, змінить його розміри, розташуйте малюнок по центру оголошення, (текст обтікає малюнок), оформіть поля сторінки художньою рамкою.

Завдання 3. Відкрийте раніше створений файл документ. Знайдіть на комп’ютері файли малюнків. Виконайте вставку малюнків з файлів у файл документу, відредагуйте малюнки за допомогою панелі «Настройка изображения», виконайте зміну розмірів та положення малюнків. Збережіть файл з назвою «Малюнки».

Завдання 4. За допомогою Буферу Обміну додайте в файл документу ілюстрацію діалогового вікна програми MS Word. Зразок додається. Завдання 5. Виконайте вставку малюнка у файл документу з Інтернет, наприклад фото відомих політиків.

Завдання 6. Відкрийте раніше створений файл документ, наприклад «Рецензія», для трьох абзаців створить елемент «Буквица» різного типу, збережіть файл з назвою «Буквіца».

Завдання 7. Створіть документ «Картинки». Вставте декілька картинок з колекції кліпів на різни теми. Користуйтесь пошуком або списком колекцій, наприклад Государство/Армия. Відредагуйте малюнки за допомогою панелі «Настройка изображения», виконайте зміну розмірів та положення малюнків. Навчиться змінювати деталі малюнків, використовувати операції Группировка, Порядок.

Завдання 8. Створіть власну візитку з використанням панелі «Рисование» і стандартних малюнків з колекції Word, вставте спеціальні символи. Розміри стандартної візитки 4,5 х 9 см, контролюйте розмір підключивши лінійку. Збережіть як шаблон “Візитка”. Зразок додається.

Лабораторна робота №11.

Тема: Створення діаграм та блок-схем у WORD

Мета вивчення: Формування навичок створення блок-схем та роботи з ними. Навчитися створювати схематичні діаграми різних типів та оформлювати їх, освоїти вставку в документ діаграм Excel Література: Информатика, базовый курс/Под. ред. Симоновича C.B. - «Питер» Санкт-Петербург, 2001. - 638с.

Обладнання: ПК, ОС Windows, MS Word, MS Excel

Критерії оцінювання: 3-5 б

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу

1.Вставка схематичних діаграм у текст документу, оформлення діаграм

2.Використання автофігур.

3.Створення блок-схем, операція групування елементів блок- схем.

4.Вставка діаграм Excel

Хід практичної роботи

Використовуйте папку, створену в попередній роботі. Всі знов створені документи розміщуйте в цій папці.

Завдання 1. Створіть документ «Блок-схема». Підключіть меню Вставка/Илюстрациии/Фигури для використання автофігур. Використовуйте текстові блоки без обрамлення і з обрамленням різних типів. Зразок додається.

Завдання 2. Створіть документ «Автофігури». Обираючи різні типи автофігур та застосовуючи різни ефекти до них створіть кольоровий малюнок. Використайте таки ефекти: Повернуть, Отразить, Порядок,

Тень, Объем, Цвет заливки, цвет линий, цвет шрифта.

Завдання 3. За допомогою меню Вставка/Илюстрации/SmartArt побудуйте організаційні та схематичні діаграми різних типів (5 типів). Збережіть у файлі з назвою «Організаційні діаграми». Підпишіть кожну діаграму та ії призначення. Редагуйте діаграми застосовуючи контекстні меню: Макет, Автоформат, Добавить фигуру та ін.

Завдання 4. За допомогою меню Вставка/Илюстрациии/Диаграма побудуйте числові діаграми різних типів (5 типів). Користуйтеся контекстним меню діаграми. Збережіть у файлі з назвою «Числові діаграми».

Завдання 5. Вставте в документ «Числові діаграми» через Буфер Обміну готову діаграму з файлу Excel, спробуйте відредагувати діаграму. Зробить висновки про відмінність та схожість діаграм у цьому документі.

Лабораторна робота 12.

Тема: Зв’язок та впровадження об’єктів в документ Word.

Мета вивчення: Формування навичок роботи з Буфером Обміну. Навчитись виконувати зв’язок та впровадження об’єктів в документ Word.

Література: Информатика, базовый курс/Под. ред. Симоновича C.B. - «Питер» Санкт-Петербург, 2001. - 638с.

Обладнання: ПК, ОС Windows, MS Word, MS Excel

Критерії оцінювання: 3-5 б

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу

  1. Використання БО для редагування документа.

  2. Поняття об'єкта. Операції з об'єктом.

  3. Статична та динамічна-вставка об’єкта.

  4. Внедрение (втілення) об’єктів в документ.

  5. Внедрение об’єкту з файлу.

  6. Зв’язок с файлом.

Хід практичної роботи

Використовуйте папку, створену в попередній роботі. Всі знов створені документи розміщуйте в цій папці.

Завдання 1. Створіть у своїй папці файл малюнок.bmp за допомогою програми Paint. Зміст - за бажанням.

Завдання 2. Відкрийте раніше створений файл документ «Рецензія». Виконайте статичну вставку малюнка з файлу малюнок.bmp в файл документу. Виконайте зміну розмірів та положення малюнку, відредагуйте малюнок, спробуйте змінити деталі зображення. Зробить висновки про властивості статичних об’єктів та можливості їх зміни. Збережіть файл з назвою «Статична вставка». Визначте об’єм файлу.

Вказівки: Статичну вставку об’єкту можна зробити або за допомогою Буферу Обміну, особливо якщо треба вставити частину малюнку, частину електронної таблиці, або за допомогою пункту меню Вставка/Рисунок/Из файла

Завдання 3. Відкрийте раніше створений файл документ, той самий, що у першому завданні. Виконайте впровадження того ж самого малюнка з файлу у файл документу. Важливо! Для порівняння розмірів файлів з 1-го та 2-го завдань об’єкт-малюнок та файл-приймач мають бути тими самими. Відредагуйте малюнок, спробуйте змінити деталі зображення, виконайте зміну розмірів та положення малюнку. Зробить висновки про властивості динамічних об’єктів та можливості їх змін Збережіть файл з назвою «Динамічна вставка». Визначте об’єм файлу.

Вказівки: Динамічну вставку, тобто впровадження, можна зробити за допомогою Буферу Обміну та Спеціальной Вставки, (якщо треба вставити частину малюнку, частину електронної таблиці), або за допомогою пункту меню Вставка/Объект/Создание из файла.

Завдання 4. Відкрийте раніше створений файл документ, той самий, що у першому завданні. Виконайте зв’язок того ж самого файлу малюнка з файлом документу. Відредагуйте малюнок, спробуйте змінити деталі зображення, виконайте зміну розмірів та положення малюнку. Зробить висновки про властивості зв’язаних об’єктів та можливості їх змін. Збережіть файл з назвою «Зв’язок». Визначте об’єм файлу.

Вказівки: Зв’язок можна зробити за допомогою пункту меню Вставка/Объект/Создание из файла/Связь с файлом, або за допомогою Буферу Обміну та Спеціальной Вставки, особливо якщо треба вставити частину електронної таблиці.

Завдання 5. Знайдіть на диску файл Excel. Виконайте аналогічні попереднім завдання для частини електронної таблиці, яку потрібно вставити в файл документ. При цьому на диску зберігайте файли під назвами «Excel-Статична вставка», «Excel-Динамічна вставка», «Excel-Зв’язок». Зробить висновки про властивості файлів.

Завдання 6. Виконайте вставку в документ Word об’єктів «точечный рисунок» та «Лист Microsoft Office Excel» за допомогою пункту меню Вставка/Объект/.... Відредагуйте об’єкти, спробуйте змінити деталі, виконайте зміну розмірів та положення об’єктів. Збережіть файл з назвою «Завдання 6. Динамічна вставка». Знайдіть кнопку операції для вставки таблиці Excel на панелі інструментів.

Лабораторна робота № 13.

Тема: Створення в MS Word багатосторінкових документів. Використання стилів.

Мета вивчення: Формування навичок використання стилів форматування. Навчитись створювати власний стиль. Навчитись створювати структуру документа, зміст.

Література: Баженов В.А. Венгерский П.С. и др. Інформатика, підручник для студентів вищих закладів освіти, К: Каравела, 2003 Обладнання: ПК, ОС Windows, MS Word, MS Excel

Критерії оцінювання: 3-5 б

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу

  1. Об’єднання документів.

  2. Застосування стилів до заголовків документа для створення ієрархічної структури документа.

  3. Створення й зміна стилів.

  4. Перегляд і зміна структури документа, використання панелі Структура в режимі відображення структури.

  5. Нумерація сторінок.

  6. Створення змісту. Відновлення змісту.

Хід практичної роботи

Завдання 1. У папці Мои Документы відкрийте Вашу особисту папку з файлами-документами створеними на попередніх заняттях. Створіть документ «Звіт» об'єднавши зміст всіх файлів в один. Користуйтеся БО або пунктом меню Вставка/Объект/Текст из файла...

Завдання 2. Вставте номери сторінок.

Вказівки, номер внизу сторінки по центру, на першій сторінці номер відсутній. Використовуйте пункт меню Вставка/Номер страницы.

Завдання 3. Визначте структуру документа користуючись бібліотекою стилів. Вставте заголовки 1-го рівня «Лабораторна робота 8» і «Лабораторна робота 9», заголовки 2-го рівня типу «Завдання 1 .Заява», «Завдання 2.Рецензія». Список доступних стилів форматування відкривайте з панелі Главная/Стили.

Завдання 4. Прогляньте структуру документа в режимі структури, команда Вид/Структура. Навчіться користуватися кнопками інструментів на панелі структура, для відображення заголовків різного рівня, для підвищення і пониження рівня заголовка. Прогляньте окремі підрозділи в режимі Структура, поміняйте деякі підрозділи місцями. У режимі розмітки сторінок перегляньте результати редагування.

Завдання 5. Створіть свій стиль на основі стилю Заголовок1. Застосуйте його до заголовків першого рівня. Створіть ще один стиль для абзацу на основі стилю звичайний. Застосуйте його до декількох абзаців. Команда Главная/Стили і Создать стиль.

Завдання 6. На початку документа на окремій сторінці створіть зміст. Для цього перемістіть курсор в початок тексту документа, дайте команду Ссылки/Оглавление. Після створення змісту перевірте правильність вказівки номерів сторінок. Введіть заголовок «Зміст». Вставте розрив сторінки так, щоб зміст вийшов на окремій сторінці.

Завдання 7. Видаліть частину тексту з початку документу. Перемістіть перший підрозділ в кінець документа. Зручніше ці дії здійснювати в режимі структура або схема документа.

Завдання 8. Відновіть зміст, оскільки після редагування і форматування документа номера сторінок не відповідають,старому змісту.

Завдання 9. Створіть на першій сторінці титульний лист, що містить назву документа та ім'я автора.

Лабораторна робота № 14.

Тема: Оформлення багатосторінкових документів. Застосування полів

Мета вивчення: Формування навичок створення виносок, посилань, предметного покажчика, оформлення колонтитулів і використання полів. Навчитися змінювати параметри форматування сторінки для окремих розділів документу.

Література: Баженов В.А. Венгерский П.С. и др. Інформатика, підручник для студентів вищих закладів освіти, К: Каравела, 2003 Обладнання: ПК, ОС Windows, MS Word, MS Excel

Критерії оцінювання: 3-5 б

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу

  1. Розбиття документу на-розділи

  2. Зміна параметрів сторінки.

  3. Оформлення колонтитулів. Застосування полів у колонтитулах.

  4. Створення виносок.

  5. Створення предметного покажчика

  6. Створення перехресних посилань

  7. Створення гіперпосилань

  8. Нумерація та назви формул, малюнків і таблиць

  9. Захист документу паролем

  10. Створення шаблонів форм.

Хід практичної роботи

Завдання 1. Створіть «Бланк-замовлення» використавши панель інструментів Разработчик/Элементы управления, вставте поля форми, захистить основний текст від змін. Збережіть документ як шаблон.

Завдання 2. Відкрийте документ «Звіт» який створено на попередник заняттях.

Завдання 3. Вставте колонтитули використовуючи звичайний текст та поля: для парних сторінок, нижній - Ваше ім’я і прізвище, верхній - дата і номер групи; для непарних сторінок верхній - назва курсу, нижній - повне ім’я файлу. Користуйтеся параметром Автотекст на панелі колонтитулів.

Вказівка:Відкрийте Разметка страницы/Параметры страницы, на вкладці Источник бумаги, підключіть параметр розрізняти колонтитули парних і непарних сторінок.

Завдання 4. Вставте декілька виносок тих, що пояснюють значення слова. Команда Ссылки/Сноски.

Завдання 5. Створити предметний покажчик

Завдання 6. Створити перехресни посилання

Завдання 7. Створити декілька гіперпосилань

Завдання 8. Пронумеруйте малюнки, формули і таблиці, команда Ссылки/Вставить название. Створіть списки малюнків, формул і таблиць на останній сторінці документу

Завдання 9. Відновіть зміст, оскільки після редагування і форматування документа номера сторінок не відповідають старому змісту.

Завдання 10. Збережіть документ з паролем для відкриття файлу. Продемонструйте документ викладачу.

Зразки документів.

Індивідуальні завдання для самостійної роботи з курсу «Інформаційні технології (OC+WORD

Самостійно вивчити матеріал з вказаної теми на поглибленому рівні

  1. Оформити індивідуальне завдання у печатному вигляді з використанням текстового процесора Word згідно вимог до оформлення:

  • Індивідуальне завдання оформляється у вигляді реферату або презентації та захищається на семінарі.

  • Вимоги до реферату: не менше 15 сторінок, текст, ілюстрації, таблиці, роздрукувати та оформити належним чином.

  • Вимоги до презентації: не менше 10 слайдів, текст, ілюстрації, таблиці, гіперпосилання, анімація, зберегти у форматі «Демонстрация».

  1. На захист представить роздруковане індивідуальне завдання та наочні засоби (матеріал, який ілюструє питання теми, плакати, презентацію);

  2. Відповісти на теоретичні питання.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]