Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

10707

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
25.11.2023
Размер:
10.25 Mб
Скачать

19

Общие выводы и результаты исследования

Настоящее диссертационное исследование позволило решить актуальную для архитектурной науки задачу: разработать типологию и принципы архитектурной организации объектов культурного туризма (ОКТ) с ремесленно-креативной функцией на базе нематериального культурного наследия Республики Татарстан, что позволило сделать выводы и подтвердить гипотезу о том, что внедрение объектов культурного туризма с ремесленно-креативной функцией в современную практику способствует сохранению и актуализации ремесел и промыслов, как элементов нематериального культурного наследия посредством передачи знаний, умений и ремесленных навыков новым поколениям мастеров, и формирования культурного имиджа местностей.

1. Анализ мирового опыта архитектурной организации культурного туризма позволил установить этапы формирования культурного туризма и выявить 10 организационных типов ОКТ с ремесленно-креативной функцией, характеризующихся эволюционным развитием своей структуры в зависимости от способов представления ремесел, таких как экспозиция, демонстрация, вовлечение (последний из которых – вовлечение туристов в ремесленно-креативную деятельность – наиболее перспективный способ представления ремесел и реализации творческихпотребностей туристов). Установлено, что вопросы архитектурного проектирования ОКТ с ремесленно-креатив- ной функцией в отечественной практике решены недостаточно, в связи с чем намечены направления их разработки на основе использования мирового опыта реализации выявленных ОКТ, отвечающих современным тенденциям взаимодействия культуры, туризма и экономики, а именно архитектурной практики организации экономузеев;

ремесленно-креативных пространств; объектов «постмузейности».

2.На основе натурных исследований, анализа научно-теоретических и литературных источников по теме выявлена достаточность историко-культурного и туристско-рекреационного потенциала Республики Татарстан, включающего наличие мест современного бытования традиционных художественных ремесел и промыслов, как практической основы для формирования сети объектов культурного туризма, реализующих ремесленно-креативную деятельность (РКД), с целью развития культурного туризма, раскрывающих нематериальное культурное наследие местности.

3.На стыке смежных наук – архитектуры, культурологии, экономики, социологии – определены обусловливающие и формирующие факторы, влияющие на типологию и архитектурное проектирование ОКТ с ремесленно-креативной

функцией. Группу обуславливающих факторов, отвечающих за актуальность исследования, составляют ресурсный, социокультурный и социально-экономический факторы. В группу формирующих факторов, влияющих на типологию и структуру

20

ОКТ с ремесленно-креативной функцией, входят градостроительный фактор,

отвечающий за размещение объектов; архитектурно-пространственный фактор,

определяющий особенности архитектурного формирования ОКТ с ремесленно-

креативной функцией; функционально-планировочный фактор, определяющий функциональное содержание и планировочные решения объектов; ремесленно- креативный фактор, диктующий выбор РКД для формирования типологии ОКТ; фактор погружения, влияющий на архитектурную организацию ОКТ в зависимости от степени погружения туристов в РКД.

4.Комплексный анализ мирового опыта функционирования ОКТ с ремесленно-креативной функцией, результатов натурных исследований, социологических опросов, опросов экспертов, а также на примере характерных для Республики Татарстан традиционных художественных ремесел и промыслов позволил определить общую и региональную типологию ОКТ, реализующих РКД и разработать социально-ориентированные типы ОКТ с ремесленно-креативной функцией: ОКТ «Гончарное дело»; ОКТ «Ручное ткачество»; ОКТ «Художественная роспись»; ОКТ «Золотошвейная вышивка»; ОКТ «Плетение корзин»; ОКТ «Национальная кухня»; ОКТ «Кожаная мозаика». По результатам проведенных натурных наблюдений и с учетом требований нормативных документов разработаны составы и площади производственных помещений ОКТ, реализующих РКД; предложены вариантные решения. Определены направления совершенствования архитектурных решений ОКТ, реализующих РКД: территориальное объединение разнофункциональных ОКТ, организация учебно-производственных помещений.

5.Разработаны принципы архитектурного проектирования ОКТ с ремесленно-креативной функцией: принцип архитектурной комбинаторики,

формирующий ОКТ с ремесленно-креативной функцией на основе различных сочетаний музейно-экспозиционной, демонстрационно-показательной, учебно-

производственной и торгово-выставочной функциональных зон; принцип интеграции помещений, предполагающий 3 степени интеграции; принцип погружения туристов в РКД, определяющий архитектурную организацию ОКТ в зависимости от степени погружения туристов в РКД; принцип демонстрации ремесленно-производственных процессов, предусматривающий пять планировочных сценариев движения туристов;

принцип универсальности пространственной организации помещений ремесленно-

производственной зоны, предусматривающий возможность их трансформации при смене видов РКД; принцип притяжения ОКТ к действующих объектам интереса туристов, формирующий туристические маршруты, представляющие ремесла, как часть НКН местности; принцип модульного проектирования ОКТ с ремесленно-

21

креативной функцией, предполагающий гибкость и адаптивность архитектурных решений к социокультурным и социально-экономическим условиям местности.

Разработанные принципы архитектурной организации ОКТ с ремесленнокреативной функцией могут быть использованы в архитектурной практике. В частности, на основе принципа притяжения ОКТ к действующих объектам интереса туристов и с учетом культурного потенциала республики Татарстан разработаны два радиальных туристических маршрута, объединяющие местасовременного бытования народных художественных ремесел и промыслов и включающие, как узловые точки, в т. ч. ОКТ с ремесленно-креативной функцией из числа разработанных автором. Маршрут №1 рассчитан на 1 день, начинается в Казани и проходит по территории северных районов РТ; маршрут №2 разработан для двухдневной программы с посещением ОКТ, реализующих РКД, в Казани и центральных районах Татарстана.

6.Разработана универсальная архитектурная модель ОКТ с ремесленнокреативной функцией. Эта модель находится в русле современных тенденций развития культурного туризма, реализует принципы архитектурной комбинаторики, погружения туристов в РКД, интеграции помещений и может применяться в проектной практике.

7.На базе использования универсальной модели ОКТ, реализующего РКД, разработаны архитектурно-пространственные и композиционные приемы проектирования, учитывающие разные степени интеграции помещений учебнопроизводственной, экспозиционно-демонстрационной и торгово-выставочной функциональных зон и позволяющие проектировать объекты культурного туризма с ремесленно-креативной функцией для различных градостроительных условий.

Таким образом, внедрение ОКТ с ремесленно-креативной функцией в практическое проектирование позволит дополнить существующую типологию туристской инфраструктуры, обеспечить баланс социо-архитектурных требований туристов, процессов сохранения, актуализации и популяризации НКН, решения

социально-экономических вопросов местного населения.

Рекомендации и перспективы дальнейшей разработки темы

Интерес к вопросам формирования культурного имиджа территорий и развития культурного туризма в последнее время возрос в различных областях наук, в том числе, архитектурной. В связи с этим перспективными являются исследования особенностей формирования архитектурных объектов культурного туризма с ремесленно-креативной функцией в других регионахРоссийской Федерации с учетом местных культурных особенностей. Представляют интерес дальнейшие исследования вопросов архитектурной организации объектов культурного туризма с ремесленнокреативной функцией в буферных зонах объектов культурного наследия.

22

Список публикаций по теме диссертации

Публикации в изданиях, входящих в перечень ВАК:

1.Мубаракшина Ф.Д. О предпосылках формирования типологии мини-гостиниц для этнографического туризма / Ф.Д. Мубаракшина, А.В. Степанчук // Известия КГАСУ. – Казань: КГАСУ, 2009 г., №1(11). – С. 30-35.

2.Степанчук А.В. Обоснование выбора видов ремесленной деятельности в структуре минигостиниц для этнотуризма / А.В. Степанчук // Известия КГАСУ. – Казань: КГАСУ, 2009 г., № 2 (12). –

С. 43-50.

3. Степанчук А.В. Традиционная хозяйственная деятельность населения Свияжска в контексте создания и развития этнографического комплекса на Острове-граде Свияжск / А.В. Степанчук // Известия КГАСУ. – Казань: КГАСУ, 2010 г., № 2 (14). – С. 48-53.

4.Степанчук А.В.К вопросу типологии мини-гостиниц для этнографического туризма / А.В. Степанчук, Ф.Д. Мубаракшина // Известия КГАСУ. – Казань: КГАСУ, 2011 г., № 4 (18). – С. 115-122.

5.Степанчук А.В. Сохранение, развитие и демонстрация ремесел, как части нематериального культурного наследия в объектах культурного туризма / А.В. Степанчук // Известия КГАСУ. – Казань:

КГАСУ, 2015 г., № 4 (34). – С. 72-80.

6.Степанчук А.В. План управления объектом культурного наследия «Городской парк Черное озеро» (г. Казань, Россия) на основе сохранения и преемственного развития материального и нематериального культурного наследия объекта и окружающих его территорий / А.В. Степанчук, С.Т. Агишева // Известия КГАСУ. – Казань: КГАСУ,2015 г., № 4 (34). – С. 81-90.

7.Степанчук А.В. Особенности архитектурного формирования объектов культурного туризма с ремесленно-креативной функцией / А.В. Степанчук // Известия КГАСУ. – Казань: КГАСУ, 2016 г., №

3(37). – С. 75-81.

8.Степанчук А.В. Основные принципы архитектурной организации объектов культурного туризма с ремесленно-креативной функцией / А.В. Степанчук // Известия КГАСУ. – Казань: КГАСУ, 2016 г., №

4 (38). – С. 134-138.

Публикации в других изданиях:

9. Степанчук А.В. Мини-гостиницы с элементами ремесел в учебном процессе на специальности «Проектирование зданий» / А.В. Степанчук, Ф.Д. Мубаракшина, М.В. Моисеев // Материалы IV Всероссийской НМК «Методика образовательного процесса на специальности «Проектирование зданий».– Казань: КГАСУ, 2008 г. – С. 49-56.

10. Степанчук А.В. Участие студентов специальности «Проектирование зданий» в научноисследовательской работе / А.В. Степанчук // Материалы IV Всероссийской НМК «Методика организации образовательного процесса на специальности «Проектирование зданий». – Казань: КГАСУ, 2008 г. – С. 57-62.

11. Степанчук А.В. Размещение мини-гостиниц с помещениями для организации культурнокреативной туристической деятельности в исторической застройке / А.В. Степанчук // Материалы III Международной научно-практической конференции «Культурное наследие в 21 веке: сохранение, использование, популяризация». – Казань: КГАСУ, 2014 г. – С. 154-160.

12. Степанчук А.В. К вопросу о связи культурного туризма и нематериального культурного наследия / А.В. Степанчук // Архитектура. Строительство. Образование: материалы Всероссийской конференции по итогам Х Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ по спец. «Проектирование зданий», 22-24 апреля 2014 г., Волгоград / М-во образования и науки Рос. Федерации, Волгогр. гос. архит.-строит. ун-т. – Волгоград: ВолгГАСУ, 2015 г. – С. 25-30.

13. Степанчук А.В. Объекты культурного туризма с помещениями для обучения туристов ремеслам в проектах студентов инженеров-архитекторов КГАСУ / А.В. Степанчук // Образование. Архитектура. Строительство: Материалы Всероссийской конференции по специальности «Проектирование зданий», г. Казань, 26-29 апреля 2016 года. – Казань: КГАСУ, 2016. – С. 91-96.

14. Степанчук А.В. Сохранение, популяризация и актуализация нематериального культурного наследия в объектах культурного туризма / А.В. Степанчук // Материалы IV Международной научнопрактической конференции «Культурное наследие в 21 веке: сохранение, использование, популяризация». – Казань: КГАСУ, 2016 г. – С. 215-218.

 

 

 

 

#

#

$! % & ! ' ( ()

* ' +

* ! ,

*

* ,

- ' '& )

,. / 0' % 12 ,

# ! ( /0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

" !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 4 '

 

 

:;7

<7

=7

97

::7

::7

:97

:;7

687

 

! " #

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 4 '! " #

87

97

87

667

567

:;;7

$

> ' 12 ,.

=<7

: ' &

8P7

: %

" ' *

2 3

24 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

% & '

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

( (

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

)*

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

& %

%

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

&

 

&

 

 

& '

% ,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

' '

 

 

+& & '

%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

'

 

 

 

 

&

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

/ &

 

 

 

%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+&

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

$AJ $-GFH

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

'

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

'

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

&

 

 

 

 

 

 

&

 

 

%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

?$@AB"A3"BCD3E

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

'

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

&

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

567

 

 

, 2

 

 

 

 

 

 

@B-4 -3EAJGFH

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L4-$MEG3N

 

 

 

 

 

"

,

 

 

 

 

 

 

 

:%;$< " # &. & & *

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

>B-F

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

>-*3-$CD3E

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

>$G I3 GBAJG

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 &

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LABG3- " #GFH

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

'

 

, 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<:7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

%

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

, ' ! 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

& ) " #

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Q

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

&

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

. &

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

=7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

::7

 

#

 

 

 

 

 

&

5&

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

55

 

 

 

 

O8 6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

. &

 

 

 

. &

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 '

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:;;7

 

O=7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5=

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

=P

 

 

 

 

 

 

&

2 &

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

=;

 

 

 

 

 

 

 

9-

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

# %

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

89

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8<

 

 

 

 

 

 

 

 

 

( ' &

 

87

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8O7

 

 

 

 

 

 

 

. &

O;7

 

P87

. &

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

86

 

 

 

 

 

 

 

 

 

&

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

( '

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

'

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<=

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

> ,.

" # 26 3 " # 2 & 3 " # 27 '3 " # 29- -& 3 " # 2 & 3 " # 2( ' & 3 " # 2 & 3

L ,.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

 

 

 

*

 

L

*

L

,

*

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

$L

"

 

 

"

 

 

*

$L

 

 

 

 

 

L 2

. & '

L % 1

 

B '

B '$

B ' =

$L

 

L

 

L

 

 

$L

 

 

 

 

 

"

$L

"

L

 

 

 

 

*

"

*

 

*

 

'

$

'

= '

 

%

%

%

3

B

 

L

 

"

+&

 

 

 

 

,

 

 

 

%

 

% & ,

"

 

 

 

,

 

 

L

L ! , 2

L % 12 ,.

L ,.

> ' ? '

@ &

A&

 

 

 

? & '

# .

& &

.

% &

*

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

# &

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

# &

# &

 

 

 

 

 

 

&

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

B ,.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

&

 

 

 

 

 

 

%

 

%

 

% &

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

$

=

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

%

 

'$ %%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

='

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

'%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

5&

 

 

 

 

# %

 

 

 

 

 

 

 

L % ! Q-% 12 ,. % !

B , %, @ % , @ % & % , & B & 21 6 I &E & &, H-3 , H- , 6 JKKLEMMTUQVNO,WUTXMORM & , $! ; $! ;%, I &E & & %, ? , JKKLEMMNOKPQ ;,OR 2# & ' 3,' $! ; %, ? ,

6 ,

'

& & 6, # & , (

, $!!S %, ? ,

I & &

&,5 % . &

+& , , $! ; %,

? ,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B-D E ' : & % & 1 &

A & #

B-D$E ' F& FA &F 1 & &F G ' &F A &

#

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]