Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

6716

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
23.11.2023
Размер:
860.02 Кб
Скачать

 

и эргономики; основы

виды и методы ведения предпроектных

 

технической эстетики

исследований и их оформления, средства

 

и эргономики;

и методы работы с библиографическими

 

номенклатуру

источниками и требования к их

 

потребительских

оформлению

 

требований к

Понимает: требования к оформлению

 

проектируемой

результатов предпроектных работ и

 

продукции;

различных информационных ресурсов

 

методические

 

 

материалы в области

 

 

дизайн-процесса;

 

 

российский и

 

 

зарубежный опыт в

 

 

области дизайна.

 

УК-2. Способен

УК-2.1. Умеет:

Умеет: анализировать проектные задачи,

управлять

анализировать

выбирать методы и средства их решения,

проектом на всех

техническое задание и

соблюдать правовые нормы и

этапах его

оптимизировать пути

реализовывать антикоррупционные

жизненного цикла

решения при

мероприятия, осуществлять планирование

 

проектировании

проектных задач, выбирая наиболее

 

нового продукта;

оптимальные методы и средства

 

разрабатывать

разработки раздела проектной

 

концепт-проект;

документации, посвященного дизайну и

 

выбирать дизайн-

эстетике

 

решения в контексте

Применяет: методы анализа проектных

 

принятой дизайн-

задач, знания в правовой и

 

концепции и

антикоррупционной областях, навыки

 

требований,

планирования и подбора оптимальных

 

установленных

решений в процессе проектирования

 

заданием на

Имеет навыки: анализа ситуации и

 

проектирование,

принятия решения, работы с правовой

 

включая эстетические,

документацией, организации

 

эргономические,

антикоррупционных мероприятий,

 

экологические,

разработки раздела проектной

 

экономические,

документации, посвященного дизайну и

 

конструктивные и

эстетике

 

функционально-

Владеет: коммуникационными навыками,

 

технологические;

приемами и методами работы с

 

составлять алгоритм

документацией

 

решения проектных

 

 

задач;

 

 

применять

 

 

методологию и методы

 

 

разработки дизайн-

 

 

процессов;

 

 

применять в

 

 

проектировании и

 

 

контролировать

 

 

качество проектной

 

 

документации.

 

 

УК-2.2. Знает:

Знает: нормативные документы по

 

стандарт оформления

дизайн-проектированию, санитарные

 

технического задания,

нормы и правила для конкретных

11

 

договоров, этапы,

проектируемых объектов, основные

 

процедуру

требования к охране труда, экологической

 

согласования и

и пожарной безопасности

 

утверждения дизайн-

Понимает: нормативную документацию,

 

проекта; требования

область применения конкретных

 

законодательства и

стандартов и требований

 

нормативных

 

 

правовых актов;

 

 

основы пластического

 

 

моделирования в

 

 

программных средах;

 

 

нормативные

 

 

методические

 

 

документы по дизайн-

 

 

проектированию,

 

 

национальные

 

 

государственные и

 

 

отраслевые стандарты,

 

 

санитарные нормы и

 

 

правила, в том числе с

 

 

учетом потребностей

 

 

лиц с ОВЗ и

 

 

маломобильных групп

 

 

населения; требования

 

 

международных

 

 

нормативных

 

 

документов по

 

 

эргономическому

 

 

обеспечению дизайн-

 

 

проектирования;

 

 

требования охраны

 

 

труда, пожарной и

 

 

экологической

 

 

безопасности.

 

УК-5. Способен

УК-5.2. Знает: основы

Знает: законы профессиональной этики,

анализировать и

профессиональной

основы профессиональной культуры,

учитывать

культуры, термины,

основные термины, применяемые в

разнообразие

основные цели и

промышленном дизайне, цели

культур в процессе

требования к

дизайнерской деятельности

межкультурного

профессиональной

Понимает: роль гуманистических

взаимодействия

дизайнерской

ценностей в развитии и сохранении

 

деятельности;

цивилизации, основы исторических,

 

социально-культурные,

философских и культурных дисциплин,

 

демографические,

их влияние на деятельность дизайнера,

 

психологические,

общемировые тенденции в области

 

функциональные

истории, философии и культуры

 

основы

 

 

формообразования

 

 

среды в различных

 

 

странах, в том числе с

 

 

учетом требований лиц

 

 

с ОВЗ и

 

 

маломобильных групп

 

12

 

граждан.

 

УК-6. Способен

УК-6.2. знает: роль

Знает: основы психологии личности и

определять и

дизайнера в развитии

творчества, основы культуры, пути и

реализовывать

общества, культуры,

методы саморазвития и повышения

приоритеты

науки; о

профессиональной классификации

собственной

необходимости

Понимает: важность роли творческой

деятельности и

повышать свою

личности в проектировании и

способы ее

квалификацию и

обеспечении среды жизнедеятельности и

совершенствования

продолжать

наполняющих ее объектов

на основе

образование

 

самооценки

 

 

3. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

Таблица 3.1. Объём дисциплины и виды учебных занятий

 

 

 

 

Учебных часов

 

 

Курсовая работа (кр),

 

 

 

 

 

 

 

курсовой проект (кп),

 

 

Зачётных единиц

 

 

 

 

 

Часы

 

 

 

 

Аудиторная работа

 

 

реферат(р), контрольная

 

Семестр №

 

 

контактной

 

 

 

 

 

 

Самостоятел

 

работа (к), графическая

Форма

 

 

 

 

работы

Часы

 

 

 

 

ьная работа

работа (гр), расчётная

промежуточ

 

 

 

 

обучающего

практической

 

 

 

 

и

работа (рр), расчётно-

ной

Всего

 

 

Практ.

ся с

подготовки

Лекц.

Лаб.

промежуточ

графическая работа (ргр),

аттестации

 

Семин.

преподавате

 

 

 

 

 

ная

лем

 

тест (т), реферативно-

 

 

 

 

 

 

 

аттестация

 

практическая работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(рпр)

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

3

6

216

16

0

64

136

81.33

-

 

экзаме

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

н

Ито

6

216

16

0

64

136

81.33

-

 

 

го:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ,

СТРУКТУРИРОВАННЫЕ ПО

РАЗДЕЛАМ (ТЕМАМ)

 

 

 

 

 

 

 

4.1. Содержание разделов дисциплины

 

 

 

 

 

Таблица 4.1 Содержание разделов дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

 

 

п/п

 

дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

2

 

 

 

3

 

 

СЕМЕСТР № 3

 

 

 

 

 

 

 

1

Элементы

теории

формальной

Математическое

представление композиций.

 

 

композиции. Сигнатуры элементов.

Признаки - атрибуты элементов. Механизмы

 

 

 

 

 

зрительного восприятия признаков. Технические

 

 

 

 

 

средства, алгоритмы и программы

для

 

 

 

 

 

количественной оценки значений признаков.

 

2

Элементы

теории

формальной

Свойство как отношение значений признаков.

 

 

композиции. Простые и сложные

Простые свойства (тождество, контраст, нюанс,

 

 

свойства.

 

 

пропорциональность,

модульность,

баланс,

 

 

 

 

 

единство, подобие, ритмы, симметрия). Сложные

 

 

 

 

 

свойства (упорядоченность, соподчиненность,

 

 

 

 

 

целостность, гармоничность).

 

 

3

Аксиомы

формальной теории

Семь аксиом формальной теории композиции.

 

 

композиции.

 

 

Естественнонаучная основа устойчивых стратегий

 

 

 

 

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

зрительного восприятия.

 

4

Математическое

описание

состава

Современные системы компьютерного зрения.

 

композиции.

 

 

Композиция как множество. Композиция как

 

 

 

 

 

математический граф. Программные модули для

 

 

 

 

 

анализа состава и структуры композиции.

5

Параметрический

 

синтез

Системы значений модулей для координации

 

композиции.

 

 

линейных, угловых и цветовых параметров

 

 

 

 

 

элементов. Правила параметрического синтеза

 

 

 

 

 

композиций.

 

 

6

Структурный синтез композиции.

Правила визуального сложения, вычитания,

 

 

 

 

 

умножения, деления, акцентирования и сравнения.

 

 

 

 

 

Осевое

взаимодействие.

Совместимость

 

 

 

 

 

элементов.

 

 

7

Новые

понятия

в формальной

Четкие и нечеткие композиции и композиционные

 

теории композиции.

 

центры. Мнимые элементы композиции, методика

 

 

 

 

 

их анализа. Кортеж зрительного восприятия. Ключ

 

 

 

 

 

композиции. Оценка сложности структуры. Расчет

 

 

 

 

 

весомости композиционной значимости. Расчет

 

 

 

 

 

числовых значений визуальной массы, степени

 

 

 

 

 

динамичности и вектора динамичности визуальной

 

 

 

 

 

массы.

 

 

8

Синтез

предметной

среды.

Работа с уровнями. Правила выбора элементов

 

Алгоритмы. Методы. Приемы.

уровня. Стилевое взаимодействие уровней.

 

 

 

 

 

Последовательность синтеза предметной среды.

4.2. Тематический план дисциплины

Таблица 4.2.1. Разделы (темы) дисциплины, виды учебных занятий и формы контроля

/п

Наименование раздела учебной

Аудиторная работа,

Формы текущего

 

час.

 

контроля успеваемости

 

 

 

п

дисциплины (модуля).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема занятия

Лекц.

Лаб.

Практ.

Лекц.

Лаб.

Практ.

 

Семин.

Семин.

 

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

 

 

 

 

 

 

 

 

СЕМЕСТР № 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Элементы теории формальной

2

 

0

устный

 

 

 

композиции. Сигнатуры элементов..

 

 

 

опрос

 

 

 

Математическое представление

 

 

 

 

 

 

 

композиций. Признаки - атрибуты

 

 

 

 

 

 

 

элементов. Механизмы зрительного

 

 

 

 

 

 

 

восприятия признаков

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Технические средства, алгоритмы и

0

 

8

 

 

практич

 

программы для количественной

 

 

 

 

 

еское

 

оценки значений признаков.

 

 

 

 

 

задание

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Элементы теории формальной

2

 

0

устный

 

 

 

композиции. Простые и сложные

 

 

 

опрос

 

 

 

свойства.. Простые свойства

 

 

 

 

 

 

 

(тождество, контраст, нюанс,

 

 

 

 

 

 

 

пропорциональность, модульность,

 

 

 

 

 

 

 

баланс, единство, подобие, ритмы,

 

 

 

 

 

 

 

симметрия).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

2

Сложные свойства

0

 

8

 

 

практич

 

(упорядоченность,

 

 

 

 

 

еское

 

соподчиненность, целостность,

 

 

 

 

 

задание

 

гармоничность).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Аксиомы формальной теории

2

 

0

устный

 

 

 

композиции.. Семь аксиом

 

 

 

опрос

 

 

 

формальной теории композиции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Естественнонаучная основа

0

 

8

 

 

практич

 

устойчивых стратегий зрительного

 

 

 

 

 

еское

 

восприятия.

 

 

 

 

 

задание

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Математическое описание состава

2

 

0

устный

 

 

 

композиции.. Современные

 

 

 

опрос

 

 

 

системы компьютерного зрения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Композиция как множество.

0

 

8

 

 

практич

 

Композиция как математический

 

 

 

 

 

еское

 

граф. Программные модули для

 

 

 

 

 

задание

 

анализа состава и структуры

 

 

 

 

 

 

 

композиции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Параметрический синтез

2

 

0

устный

 

 

 

композиции.. Системы значений

 

 

 

опрос

 

 

 

модулей для координации

 

 

 

 

 

 

 

линейных, угловых и цветовых

 

 

 

 

 

 

 

параметров элементов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Модульная координация линейных

0

 

8

 

 

практич

 

и цветовых параметров в

 

 

 

 

 

еское

 

композициях внешнего вида

 

 

 

 

 

задание

 

изделий 4 - 5 групп сложности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Структурный синтез композиции..

2

 

0

устный

 

 

 

Правила визуального сложения,

 

 

 

опрос

 

 

 

вычитания, умножения, деления,

 

 

 

 

 

 

 

акцентирования и сравнения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Осевое взаимодействие.

0

 

8

 

 

практич

 

Совместимость элементов.

 

 

 

 

 

еское

 

 

 

 

 

 

 

задание

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Новые понятия в формальной

2

 

0

устный

 

 

 

теории композиции.. Правила

 

 

 

опрос

 

 

 

выбора элементов уровня. Стилевое

 

 

 

 

 

 

 

взаимодействие уровней.

 

 

 

 

 

 

 

Последовательность синтеза

 

 

 

 

 

 

 

предметной среды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Правила выбора элементов уровня.

0

 

8

 

 

практич

 

Стилевое взаимодействие уровней.

 

 

 

 

 

еское

 

Последовательность синтеза

 

 

 

 

 

задание

 

предметной среды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

1

Синтез предметной среды.

2

 

0

тестир

 

 

 

Алгоритмы. Методы. Приемы..

 

 

 

ование

 

 

 

Четкие и нечеткие композиции и

 

 

 

 

 

 

 

композиционные центры. Мнимые

 

 

 

 

 

 

 

элементы композиции, методика их

 

 

 

 

 

 

 

анализа. Кортеж зрительного

 

 

 

 

 

 

 

восприятия. Ключ композиции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Оценка сложности структуры.

0

 

8

 

 

практич

 

Расчет весомости композиционной

 

 

 

 

 

еское

 

значимости. Расчет числовых

 

 

 

 

 

задание

 

значений визуальной массы,

 

 

 

 

 

 

 

степени динамичности и вектора

 

 

 

 

 

 

 

динамичности визуальной массы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИТОГО:

16

0

64

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По дисциплине предусматриваются консультации (групповые и (или) индивидуальные).

4.3. Примерная тематика курсовых работ (проектов), рефератов, расчётных работ, расчетно-графических работ

Семестр № 3:

не предусмотрены

4.4. Самостоятельная работа обучающегося

Таблица 4.4. Содержание и объем самостоятельной работы обучающегося

Наименование раздела

 

Содержание самостоятельной работы

Объем в

п/п

дисциплины

 

обучающегося

часах

1

 

2

 

 

3

4

СЕМЕСТР № 3

 

 

 

 

 

1

Элементы

 

теории

• подготовка к промежуточной аттестации.

17

 

формальной композиции.

 

 

 

Сигнатуры элементов.

 

 

 

2

Элементы

 

теории

• подготовка к промежуточной аттестации.

17

 

формальной композиции.

 

 

 

Простые

и

сложные

 

 

 

свойства.

 

 

 

 

 

3

Аксиомы

формальной

• подготовка к промежуточной аттестации.

17

 

теории композиции.

 

 

 

4

Математическое

 

• подготовка к промежуточной аттестации.

17

 

описание

 

состава

 

 

 

композиции.

 

 

 

 

5

Параметрический синтез

• подготовка к промежуточной аттестации.

17

 

композиции.

 

 

 

 

6

Структурный

синтез

• подготовка к промежуточной аттестации.

17

 

композиции.

 

 

 

 

7

Новые

понятия

в

• подготовка к промежуточной аттестации.

17

 

формальной

теории

 

 

 

композиции.

 

 

 

 

8

Синтез

 

предметной

• подготовка к промежуточной аттестации.

17

 

среды.

 

Алгоритмы.

 

 

16

Методы. Приемы.

ИТОГО: 136

5.ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Оценочные материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации представлены в Приложении 1 к рабочей программе.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

И

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

 

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины представлено в Приложении 2 к рабочей программе.

17

Приложение 1

ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Б.1.В.15.01. Теория и практика в формальной композиции

(шифр и наименование дисциплины в соответствии с учебным(ыми) планом(ами)

Направление подготовки

54.04.01 Дизайн

(специальность)

 

Направленность (профиль,

Промышленный дизайн

специализация)

 

Год разработки/обновления

 

1. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Оценочные материалы для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплине позволяют систематически проводить внутреннюю оценку качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по дисциплине, выявлять уровень освоения дисциплины обучающимся на протяжении всего периода ее изучения, а также для регулярно контролировать процесс освоения дисциплины обучающимся.

Оценочные материалы предназначены как для контактной работы обучающегося с педагогическим работником ННГАСУ, так и для самостоятельной работы обучающихся (в том числе, с использованием ЭИОС ННГАСУ (при наличии)).

Перечень оценочных материалов для текущего контроля успеваемости по дисциплине представлен в таблице 1.1.

1.1. Типовые задания, вопросы для текущего контроля успеваемости

Таблица 1.1. Перечень оценочных материалов для проведения текущего контроля успеваемости

№ п/п

Типовые задания, вопросы

Индикаторы достижения

 

 

компетенций

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

3

 

СЕМЕСТР № 3

 

 

Элементы теории формальной композиции. Сигнатуры элементов.

 

1

ответы на вопросы

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

 

Математическое представление композиций.

УК-2.2, ПК-3.2, ПК-4.1,

 

 

Признаки-атрибуты элементов. Механизмы

ПК-4.2, ПК-5.2

 

 

зрительного восприятия признаков.

 

 

2

практическое задание

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

 

Технические средства, алгоритмы и программы для

УК-2.2, УК-6.2, ПК-1.1,

 

 

количественной оценки значений признаков.

ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-3.1,

 

 

 

ПК-3.2, ПК-4.1, ПК-4.2,

 

 

 

ПК-5.1, ПК-5.2

 

Элементы теории формальной композиции. Простые и сложные свойства.

 

1

ответы на вопросы

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

 

Простые свойства (тождество, контраст, нюанс,

ПК-3.1, ПК-4.1

 

 

пропорциональность, модульность, баланс, единство,

 

 

 

подобие, ритмы, симметрия).

 

 

 

 

18

2

практическое задание

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

Сложные свойства (упорядоченность,

ПК-3.1, ПК-4.1

 

соподчиненность, целостность, гармоничность).

 

Аксиомы формальной теории композиции.

 

1

ответы на вопросы

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

Семь аксиом формальной теории композиции.

ПК-3.1, ПК-4.1

2

практическое задание

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

Естественнонаучная основа устойчивых стратегий

УК-5.2, УК-6.2, ПК-1.1,

 

зрительного восприятия.

ПК-1.2, ПК-2.1, ПК-3.1,

 

 

ПК-4.1, ПК-5.2

Математическое описание состава композиции.

 

1

ответы на вопросы

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

Современные системы компьютерного зрения.

УК-2.2, УК-5.2, УК-6.2,

 

 

ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-2.1,

 

 

ПК-2.2, ПК-3.1, ПК-3.2,

 

 

ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-5.2

2

практическое задание

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

Композиция как множество. Композиция как

УК-2.2, УК-6.2, ПК-1.1,

 

математический граф. Программные модули для

ПК-1.2, ПК-2.1, ПК-2.2,

 

анализа состава и структуры композиции.

ПК-3.1, ПК-4.1, ПК-4.2,

 

 

ПК-5.2

Параметрический синтез композиции.

 

1

ответы на вопросы

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

Системы значений модулей для координации

ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-2.1,

 

линейных, угловых и цветовых параметров

ПК-2.2, ПК-4.1, ПК-4.2,

 

элементов.

ПК-5.1, ПК-5.2

2

практическое задание

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

Модульная координация линейных и цветовых

УК-6.2, ПК-1.1, ПК-1.2,

 

параметров в композициях внешнего вида изделий 4 -

ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-3.1,

 

5 групп сложности.

ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-5.2

Структурный синтез композиции.

 

1

ответы на вопросы

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

Правила визуального сложения, вычитания,

ПК-1.1, ПК-2.2, ПК-3.1,

 

умножения, деления, акцентирования и сравнения.

ПК-4.1, ПК-4.2

2

практическое задание

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

Осевое взаимодействие. Совместимость элементов.

ПК-1.1, ПК-2.2, ПК-3.1,

 

 

ПК-4.1, ПК-4.2

Новые понятия в формальной теории композиции.

 

1

ответы на вопросы

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

Четкие и нечеткие композиции и композиционные

УК-6.2, ПК-1.1, ПК-1.2,

 

центры. Мнимые элементы композиции, методика их

ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-3.1,

 

анализа. Кортеж зрительного восприятия. Ключ

ПК-3.2, ПК-4.1, ПК-4.2,

 

композиции.

ПК-5.2

2

практическое задание

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

Оценка сложности структуры. Расчет весомости

УК-6.2, ПК-1.1, ПК-1.2,

 

композиционной значимости. Расчет числовых

ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-3.1,

 

значений визуальной массы, степени динамичности и

ПК-3.2, ПК-4.1, ПК-4.2,

 

вектора динамичности визуальной массы.

ПК-5.2

Синтез предметной среды. Алгоритмы. Методы. Приемы.

 

1

тест

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

Правила выбора элементов уровня. Стилевое

УК-2.2, УК-5.2, УК-6.2,

 

взаимодействие уровней. Последовательность синтеза

ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-2.1,

 

предметной среды.

ПК-2.2, ПК-3.1, ПК-3.2,

19

 

 

ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-5.1,

 

 

ПК-5.2

2

практическое задание

УК-1.1, УК-1.2, УК-2.1,

 

Правила выбора элементов уровня. Стилевое

УК-2.2, УК-5.2, УК-6.2,

 

взаимодействие уровней. Последовательность синтеза

ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-2.1,

 

предметной среды.

ПК-2.2, ПК-3.1, ПК-3.2,

 

 

ПК-4.1, ПК-4.2, ПК-5.1,

 

 

ПК-5.2

Комплекты оценочных материалов для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплине хранятся на кафедре (структурном подразделении), ответственной за преподавание данной дисциплины, и (или) размещены в ЭИОС ННГАСУ.

1.2. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания в ходе текущего контроля успеваемости

Всоответствии с учебным планом, дисциплина "Теория и практика в формальной композиции" предусматривает как теоретические, так и практические занятия. Весь часовой объем курса делится на академический (аудиторный) и самостоятельный.

Теоретические занятия проходят в форме лекции, что позволяет в максимально сжатые сроки предоставить слушателям значительный объем структурированной информации.

Практические занятия представляют собой реализацию текущего контроля работы студента

инаправлены на выработку умений и навыков самостоятельной обработки источников информации (список литературы, ресурсы Internet).

Объем самостоятельной работы реализуется учащимися в виде подготовки к экзамену, проверочным и письменным работам. Материалом подготовки служат конспекты, заметки а так же литература, представленная основным и дополнительным списками литературы, предусмотренными учебным планом дисциплины.

Как правило, лекционный материал строится по принципу от общего к частному, что, в первую очередь, дает возможность ознакомиться со всеми разделами курса, с последующим более подробным изучением каждого из них, а так же получить представления об объеме курса, предназначенном для изучения.

Самостоятельная работа студента по подготовке к зачету, проверочным и письменным работам направлена на развитие у обучающихся умения распределять и планировать свое время, умения работать со списком литературы и самостоятельно выбирать и формулировать темы для сообщений и научных статей.

Всоответствии с графиками учебной работы студентов проводится промежуточный итог текущего контроля успеваемости обучающихся.

По дисциплине он проводится в форме практического задания или теста.

Результирующая оценка по промежуточному итогу текущего контроля успеваемости обучающихся выводится (ставится) на основе оценок за прошедшие практические работы с учетом посещаемости.

2. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов компетенций), описание шкал оценивания

Таблица 2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов достижения компетенций)

20

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]