6520
.pdf
|
|
|
|
|
|
уметь: |
правильно |
|
составлять |
|||||
|
|
|
|
|
|
отчётность в сфере обращения с |
||||||||
|
|
|
|
|
|
отходами; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
владеть: |
способностью |
ведения |
||||||
|
|
|
|
|
|
учетной и отчетной документации с |
||||||||
|
|
|
|
|
|
сфере обращения с отходами |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
знать: законодательство РФ и |
||||||||
|
|
|
|
|
|
нормативную базу, необходимую для |
||||||||
|
|
|
|
|
|
разработки |
|
проекта |
|
нормативов |
||||
|
|
|
|
|
|
образования отходов и лимитов на их |
||||||||
|
ПК-7.3. |
Разработка |
проекта |
размещение; |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
уметь: |
использовать |
|
результаты |
||||||||||
|
нормативов |
образования |
|
|||||||||||
|
инвентаризации |
отходов |
|
для |
||||||||||
|
отходов |
и |
лимитов |
на |
их |
|
||||||||
|
разработки |
|
проекта |
|
нормативов |
|||||||||
|
размещение |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
образования отходов и лимитов на их |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
размещение; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
владеть: |
способностью |
разработать |
||||||
|
|
|
|
|
|
проект |
нормативов |
|
образования |
|||||
|
|
|
|
|
|
отходов и лимитов на их размещение |
||||||||
|
|
|
|
|
|
знать: законодательство РФ и |
||||||||
|
|
|
|
|
|
нормативную базу, необходимую для |
||||||||
|
|
|
|
|
|
выполнения |
|
расчётов |
количества |
|||||
|
|
|
|
|
|
образования отходов от населения, |
||||||||
|
|
|
|
|
|
коммерческого и социального фондов, |
||||||||
|
|
|
|
|
|
нормативов |
|
накопления |
твердых |
|||||
|
ПК-7.4. |
|
Выполнение |
коммунальных отходов; |
|
|
|
|||||||
|
расчётов |
|
количества |
уметь: использовать базы данных и |
||||||||||
|
образования |
отходов |
от |
другие |
источники |
информации |
для |
|||||||
|
населения, коммерческого и |
выполнения |
|
расчётов |
количества |
|||||||||
|
социального |
|
фондов, |
образования отходов от населения, |
||||||||||
|
нормативов |
накопления |
коммерческого и социального фондов, |
|||||||||||
|
твердых |
|
коммунальных |
нормативов |
|
накопления |
твердых |
|||||||
|
отходов |
|
|
|
|
коммунальных отходов; |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
владеть: |
способностью |
осуществить |
||||||
|
|
|
|
|
|
расчёт |
количества |
|
образования |
|||||
|
|
|
|
|
|
отходов от населения, коммерческого |
||||||||
|
|
|
|
|
|
и социального фондов, нормативов |
||||||||
|
|
|
|
|
|
накопления |
твердых |
коммунальных |
||||||
|
|
|
|
|
|
отходов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
знать: законодательство РФ и |
||||||||
|
|
|
|
|
|
нормативную базу, необходимую для |
||||||||
|
|
|
|
|
|
реализации |
требований |
к |
порядку |
|||||
|
ПК-7.5. |
|
Реализация |
осуществления накопления, сбора, |
||||||||||
|
требований |
к |
порядку |
транспортирования, |
|
|
обработки, |
|||||||
|
осуществления накопления, |
утилизации, |
|
обезвреживания |
и |
|||||||||
|
сбора, |
транспортирования, |
захоронения |
|
твердых |
коммунальных |
||||||||
|
обработки, |
утилизации, |
отходов, |
а |
также |
|
санитарно- |
|||||||
|
обезвреживания |
|
и |
гигиенические требования к сбору, |
||||||||||
|
захоронения |
|
твердых |
обработке, |
|
|
|
|
утилизации, |
|||||
|
коммунальных отходов |
|
обезвреживанию, |
|
|
размещению |
||||||||
|
|
|
|
|
|
отходов I — IV классов опасности; |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
уметь: произвести оценку соблюдения |
||||||||
|
|
|
|
|
|
санитарно-гигиенических |
требований |
11
|
|
|
|
|
|
|
|
к сбору, обработке, утилизации, |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
обезвреживанию, |
размещению |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
отходов I — IV классов опасности; |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
владеть: |
методами |
|
контроля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
соблюдения санитарно-гигиенических |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
требований к сбору, обработке, |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
утилизации, |
обезвреживанию, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
размещению отходов I — IV классов |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
опасности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
знать: законодательство РФ и |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
нормативную |
базу |
в |
области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проектирования объектов обращения с |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
отходами; |
|
|
|
|
|
|
|
ПК-7.6. |
Обоснование |
уметь: обосновать решение по |
|||||||
|
|
|
решений по проектированию |
строительству |
новых |
|
объектов |
|||||
|
|
|
и |
строительству |
новых |
обращения с отходами, принимаемых |
||||||
|
|
|
объектов, |
принимаемых |
в |
в территориальных схемах обращения |
||||||
|
|
|
территориальных |
схемах |
с отходами; |
|
|
|
||||
|
|
|
обращения с отходами |
|
владеть: методами расчета количества |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
образования |
отходов |
с |
учетом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
перспективы обращения с ТКО, |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
отраженной в территориальной схеме |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
обращения с отходами. |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
знать: |
|
нормативно-правовые |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
документы, |
регулирующие |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
национальную |
процедуру |
оценки |
||
|
|
|
ПК-8.1. |
Разработка |
воздействия на окружающую среду |
|||||||
|
|
|
материалов |
|
оценки |
уметь: |
разрабатывать |
материалы |
||||
ПК-8. Способность |
воздействия на окружающую |
оценки воздействия на окружающую |
||||||||||
осуществлять |
|
среду |
|
|
|
среду |
|
|
|
|
||
деятельность |
в |
|
|
|
|
|
владеть: |
навыками |
подготовки |
|||
сфере |
|
|
|
|
|
|
|
материалов для оценки воздействия на |
||||
экологического |
|
|
|
|
|
|
окружающую среду |
|
|
|||
проектирования |
|
|
|
|
|
|
знать: законодательство РФ и |
|||||
для |
строящихся |
|
|
|
|
|
нормативную базу в области охраны |
|||||
или |
|
|
|
|
|
|
|
окружающей среды; |
|
|
||
реконструируемых |
|
|
|
|
|
уметь: |
использовать |
|
знания |
|||
предприятий, |
|
ПК-8.2. Разработка |
раздела |
нормативной |
базы для |
подготовки |
||||||
иных |
объектов |
"Перечень |
мероприятий |
по |
раздела «Перечень мероприятий по |
|||||||
капитального |
|
охране окружающей среды" |
охране окружающей среды»; |
|||||||||
строительства |
и |
|
|
|
|
|
владеть: |
способностью |
планировать |
|||
особо охраняемых |
|
|
|
|
|
мероприятия |
по |
снижению |
||||
природных |
|
|
|
|
|
|
(предотвращению) |
негативного |
||||
территорий |
|
|
|
|
|
|
воздействия на окружающую среду. |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
знать: законодательство РФ и |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
нормативную базу, необходимую для |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
разработки |
проекта |
|
расчетной |
|
|
|
|
ПК-8.3. Разработка проекта |
санитарно-защитной зоны; |
|
|||||||
|
|
|
расчетной |
санитарно- |
уметь: |
использовать |
результаты |
|||||
|
|
|
защитной зоны |
|
|
инженерно-экологических изысканий |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
и экологических исследований для |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
разработки |
проекта |
|
расчетной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
санитарно-защитной зоны; |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
владеть: |
способностью |
планировать |
||||
|
|
|
|
|
|
|
мероприятия |
|
по |
снижению |
|||
|
|
|
|
|
|
|
(предотвращению) |
негативного |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
воздействия |
на |
окружающую |
среду |
|||
|
|
|
|
|
|
|
составе проекта санитарно-защитной |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
зоны. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
знать: законодательство РФ и |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
нормативную базу, необходимую для |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
разработки проекта зоны санитарной |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
охраны |
источников |
питьевого |
||||
|
|
|
|
|
|
|
водоснабжения; |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
уметь: |
использовать |
результаты |
||||
|
|
|
ПК-8.4. |
Разработка проекта |
инженерно-экологических изысканий |
||||||||
|
|
|
и экологических исследований |
для |
|||||||||
|
|
|
зоны |
санитарной |
охраны |
||||||||
|
|
|
разработки проекта зоны санитарной |
||||||||||
|
|
|
источников |
|
питьевого |
||||||||
|
|
|
|
охраны |
источников |
питьевого |
|||||||
|
|
|
водоснабжения |
|
|||||||||
|
|
|
|
водоснабжения; |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
владеть: |
способностью |
планировать |
||||
|
|
|
|
|
|
|
мероприятия |
|
по |
снижению |
|||
|
|
|
|
|
|
|
(предотвращению) |
негативного |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
воздействия |
на |
окружающую |
среду |
|||
|
|
|
|
|
|
|
для проекта зоны санитарной охраны |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
источников питьевого водоснабжения |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
знать: законодательство РФ и |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
нормативную базу в области особо |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
охраняемых природных территорий; |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
уметь: |
использовать |
результаты |
||||
|
|
|
|
|
|
|
экологических |
исследований |
для |
||||
|
|
|
ПК-8.5. |
|
Разработка |
разработки материалов комплексного |
|||||||
|
|
|
материалов |
комплексного |
экологического |
обследования |
и |
||||||
|
|
|
экологического |
|
охранной зоны проектируемых особо |
||||||||
|
|
|
обследования |
и |
охранной |
охраняемых природных территорий; |
|||||||
|
|
|
зоны проектируемых особо |
владеть: |
способностью |
планировать |
|||||||
|
|
|
охраняемых |
природных |
мероприятия |
|
по |
снижению |
|||||
|
|
|
территорий |
|
|
(предотвращению) |
негативного |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
воздействия на окружающую среду в |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
рамках |
материалов |
комплексного |
||||
|
|
|
|
|
|
|
экологического |
обследования |
и |
||||
|
|
|
|
|
|
|
проектирования |
охранной |
|
зоны |
|||
|
|
|
|
|
|
|
ООПТ. |
|
|
|
|
|
|
ПК-9. Способность |
|
|
|
|
знать: нормативно-правовую базу, |
||||||||
участвовать |
в |
ПК-9.1. Применение риск- |
регламентирующую |
порядок |
|||||||||
организации |
и |
ориентированного |
подхода |
отнесения объектов НВОС к категории |
|||||||||
осуществлении |
|
при |
|
организации |
риска; |
|
|
|
|
|
|
||
контрольно- |
|
государственного надзора |
уметь: устанавливать категорию риска |
||||||||||
надзорной |
|
|
|
|
|
|
для объектов НВОС. |
|
|
|
|||
деятельности |
в |
|
|
|
|
знать: нормативно-правовую базу, |
|||||||
области |
охраны |
ПК-9.2. Соблюдение порядка |
регламентирующую |
порядок |
|||||||||
окружающей |
|
организации |
и проведения |
организации |
контрольно-надзорных |
||||||||
среды |
|
|
контрольных мероприятий в |
мероприятий, |
проводимых |
рамках |
|||||||
|
|
|
рамках |
государственного |
государственного |
экологического |
|||||||
|
|
|
экологического надзора |
надзора; |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
уметь: осуществлять документальное |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
сопровождение |
процедур |
|||
|
|
|
|
планирования |
и |
организации |
||
|
|
|
|
контрольно-надзорных мероприятий. |
||||
|
|
|
|
знать: перечень и содержание |
||||
|
|
|
|
основных |
документов, составляемых |
|||
|
ПК-9.3. |
|
Оформление |
по результатам контрольно-надзорных |
||||
|
|
мероприятий, |
проводимых |
рамках |
||||
|
результатов |
контрольных |
||||||
|
государственного |
экологического |
||||||
|
мероприятий, проводимых в |
|||||||
|
надзора; |
|
|
|
|
|||
|
рамках |
государственного |
|
|
|
|
||
|
уметь: |
оформлять |
результаты |
|||||
|
экологического надзора |
|||||||
|
инспекционных |
проверок, |
||||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
проводимых рамках государственного |
||||
|
|
|
|
экологического надзора. |
|
|||
|
|
|
|
знать: перечень мер и возможностей |
||||
|
ПК-9.4. |
Принятие мер в |
их принятия в отношении выявленных |
|||||
|
нарушений обязательных требований |
|||||||
|
отношении |
фактов |
||||||
|
в области охраны окружающей среды; |
|||||||
|
нарушений, выявленных при |
|||||||
|
уметь: предлагать к применению меры |
|||||||
|
проведении |
контрольных |
||||||
|
в отношения выявленных нарушений |
|||||||
|
мероприятий |
|
||||||
|
|
обязательных |
требований в |
области |
||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
охраны окружающей среды. |
|
|||
|
|
|
|
знать: обязанности должностных лиц |
||||
|
|
|
|
органа государственного надзора при |
||||
|
ПК-9.5. |
|
Исполнение |
проведении |
контрольно-надзорных |
|||
|
обязанностей |
должностных |
мероприятий; |
|
|
|
||
|
лиц органа государственного |
уметь: |
исполнять |
обязанности |
||||
|
надзора |
при |
проведении |
должностных |
лиц |
органа |
||
|
проверки |
|
|
государственного |
надзора |
при |
||
|
|
|
|
проведении |
контрольно-надзорных |
|||
|
|
|
|
мероприятий. |
|
|
|
|
|
|
|
|
знать: требования к организации и |
||||
|
ПК-9.6. |
|
Соблюдение |
осуществлению |
общественного |
|||
|
требований к организации и |
экологического контроля; |
|
|||||
|
осуществлению |
|
уметь: исполнять требования к |
|||||
|
общественного |
|
организации |
и |
осуществлению |
|||
|
экологического контроля |
общественного |
|
экологического |
||||
|
|
|
|
контроля. |
|
|
|
|
2. ТРУДОЕМКОСТЬ ПРАКТИКИ И ЕЁ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
Таблица 4.1 Трудоемкость практики и её продолжительность
|
|
|
|
Контактная |
Иные формы |
|
Семестр |
Трудоёмкость |
Трудоёмкость в |
Продолжитель |
работа |
взаимодействия, |
|
в зачетных |
академических |
обучающегося с |
в т.ч. в форме |
|||
№ |
ность в неделях |
|||||
единицах |
часах |
преподавателем, |
практической |
|||
|
|
|
|
час. |
подготовки, час. |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
5 |
2 |
72 |
16 |
1 |
72 |
|
6 |
2 |
72 |
16 |
1 |
72 |
|
7 |
2 |
72 |
16 |
1 |
72 |
14
3. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ЭТАПАМ
Таблица 5.1 Содержание и объем практики по этапам
№ |
|
Содержание этапа практики. Виды работ на этапе |
Объем |
||||
п/ |
Этапы практики |
||||||
|
практики |
|
в часах |
||||
п |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||
1 |
2 |
|
3 |
|
|
4 |
|
|
|
Семестр № 5 |
|
|
|
||
|
|
|
|
||||
|
|
Задачи, решаемые на каждом этапе практики. |
|
||||
|
|
Требования к результатам прохождения практики. |
|
||||
|
|
Требования, предъявляемые к отчётным материалам |
|
||||
1 |
Подготовительный |
по практике. |
|
|
|
2 |
|
Выдача обучающимся рабочего плана проведения |
|||||||
|
|
|
|||||
|
|
практики, индивидуального задания. |
|
|
|||
|
|
Ознакомление обучающихся с требованиями охраны |
|
||||
|
|
труда, пожарной безопасности |
|
|
|||
|
|
Практическое задание «Инвентаризация отходов». |
|
||||
|
|
Практическое |
задание |
«Заполнение |
журнала |
|
|
|
|
движения отходов» |
|
|
|
||
|
|
Практическое |
задание |
«Разработка |
проекта |
|
|
|
|
нормативов образования отходов и лимитов на их |
|
||||
|
|
размещение». |
|
|
|
|
|
|
|
Практическое |
задание |
«Расчёт |
количества |
|
|
2 |
Основной |
образования отходов от населения, коммерческого и |
|
||||
|
|
социального фондов». |
|
|
|
||
|
|
Практическое задание «Методы, аппараты и |
70 |
||||
|
|
сооружения защиты атмосферы». |
|
|
|||
|
|
Практическое задание «Методы, аппараты и |
|
||||
|
|
сооружения защиты гидросферы». |
|
|
|||
|
|
Практическое задание «Методы, аппараты и |
|
||||
|
|
сооружения защиты от физических воздействий». |
|
||||
3 |
Заключительный |
Подготовка отчета по практике |
|
|
|||
|
|
|
|
||||
4 |
Промежуточная |
Представление и защита отчета по практике, |
|
||||
аттестация |
выведение итоговой оценки |
|
|
|
|||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
72 |
|
|
|
Семестр № 6 |
|
|
|
||
|
|
Задачи, решаемые на каждом этапе практики. |
|
||||
|
|
Требования к результатам прохождения практики. |
|
||||
|
|
Требования, предъявляемые к отчётным материалам |
|
||||
1 |
Подготовительный |
по практике. |
|
|
|
2 |
|
Выдача обучающимся рабочего плана проведения |
|||||||
|
|
|
|||||
|
|
практики, индивидуального задания. |
|
|
|||
|
|
Ознакомление обучающихся с требованиями охраны |
|
||||
|
|
труда, пожарной безопасности |
|
|
15
|
|
Практическое задание «Заполнение декларации о |
|
|
|
|
плате за негативное воздействие на окружающую |
|
|
|
|
среду на предприятии» |
|
|
|
|
Практическое задание «Исследование нормативных |
|
|
|
|
документов, регулирующих процедуру оценки |
|
|
|
|
воздействия на окружающую среду» |
|
|
|
|
Практическое задание «Расчет платы за негативное |
|
|
|
|
воздействие на окружающую среду предприятием- |
|
|
|
|
природопользователем» |
|
|
|
|
Практическое задание «Выбор из списка товаров |
|
|
|
|
для обязательной утилизации конкретного вида |
|
|
2 |
Основной |
товара и выполнение расчета экологического сбора |
|
|
для данного вида товара» |
|
|||
|
|
|
||
|
|
Практическое задание «Подготовка документов для |
70 |
|
|
|
обоснования снижения платы за негативное |
||
|
|
|
||
|
|
воздействие на окружающую среду» |
|
|
|
|
Практическое задание «Оформление отчетной |
|
|
|
|
документации при осуществлении деятельности по |
|
|
|
|
обращению с отходами производства и потребления |
|
|
|
|
на предприятии» |
|
|
|
|
Практическое задание «Выполнение технико- |
|
|
|
|
экономического обоснования методов и средств |
|
|
|
|
снижения негативного воздействия проектируемого |
|
|
|
|
объекта на окружающую среду» |
|
|
3 |
Заключительный |
Подготовка отчета по практике |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Промежуточная |
Представление и защита отчета по практике, |
|
|
аттестация |
выведение итоговой оценки |
|
||
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
72 |
|
|
|
Семестр № 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи, решаемые на каждом этапе практики. |
|
|
|
|
Требования к результатам прохождения практики. |
|
|
|
|
Требования, предъявляемые к отчётным материалам |
|
|
1 |
Подготовительный |
по практике. |
2 |
|
Выдача обучающимся рабочего плана проведения |
||||
|
|
|
||
|
|
практики, индивидуального задания. |
|
|
|
|
Ознакомление обучающихся с требованиями охраны |
|
|
|
|
труда, пожарной безопасности |
|
16
|
|
Практическое задание «Отчетность по результатам |
|
||||||
|
|
осуществления |
производственного |
экологического |
|
||||
|
|
контроля». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическое |
задание |
«Разработка |
базовых |
|
|||
|
|
документов, определяющих порядок организации |
|
||||||
|
|
производственного экологического контроля». |
|
|
|||||
|
|
Практическое задание «Отнесение объекта НВОС к |
|
||||||
|
|
категории риска». |
|
|
|
|
|
||
|
|
Практическое задание «Планирование и организация |
|
||||||
|
|
контрольно-надзорных мероприятий». |
|
|
|
||||
|
|
Практическое задание «Оформление результатов |
|
||||||
|
|
контрольно-надзорных мероприятий». |
|
|
|
||||
|
|
Практическое задание «Принятие мер в отношении |
|
||||||
|
|
фактов нарушений, выявленных при проведении |
|
||||||
|
|
контрольно-надзорных мероприятий». |
|
|
|
||||
|
|
Практическое задание «Обязанности должностных |
|
||||||
|
|
лиц контрольно-надзорных органов». |
|
|
|
||||
|
|
Практическое |
задание |
«Общественный |
|
||||
|
|
экологический контроль». |
|
|
|
|
|
||
|
|
Практическое задание «Оформление документации |
|
||||||
|
|
для получения лицензии на осуществление |
|
||||||
|
|
деятельности в области обращения с отходами». |
|
|
|||||
|
|
Практическое задание «Оформление документации и |
|
||||||
|
|
заявки на получение организацией комплексного |
|
||||||
|
|
экологического разрешения». |
|
|
|
|
|||
|
|
Практическое задание «Оформление декларации о |
|
||||||
2 |
Основной |
воздействии на окружающую среду в организации». |
|
70 |
|||||
|
|
Практическое задание «Подготовка заявки для |
|
||||||
|
|
постановки организации на государственный учет |
|
||||||
|
|
объекта негативного воздействия на окружающую |
|
||||||
|
|
среду». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическое |
задание |
«Оформление |
и |
|
|||
|
|
предоставление статистической отчетности в области |
|
||||||
|
|
охраны окружающей среды». |
|
|
|
|
|||
|
|
Практическое задание «Подготовка отчетов о |
|
||||||
|
|
выполнении в организации программы экологической |
|
||||||
|
|
эффективности или плана мероприятий по охране |
|
||||||
|
|
окружающей среды». |
|
|
|
|
|
||
|
|
Практическое задание «Определения границ, |
|
||||||
|
|
режимов зон с особыми условиями использования |
|
||||||
|
|
территории муниципального образования». |
|
|
|||||
|
|
Практическое задание «Перечень мероприятий по |
|
||||||
|
|
охране |
окружающей |
среды |
в |
составе |
|
||
|
|
градостроительной документации |
муниципального |
|
|||||
|
|
образования». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическое задание «Выбор земельного участка |
|
||||||
|
|
для размещения полигона ТКО». |
|
|
|
|
|||
|
|
Практическое |
задание |
«Разработка |
перечня |
|
|||
|
|
мероприятий по предотвращению и (или) снижению |
|
||||||
|
|
возможного негативного |
воздействия |
намечаемой |
|
||||
|
|
хозяйственной деятельности на окружающую среду и |
|
||||||
|
|
рациональному использованию природных ресурсов |
|
||||||
|
|
на |
период |
строительства, |
реконструкции, |
|
17
|
|
|
капитального ремонта и эксплуатации объекта |
|
|
|||||
|
|
|
капитального строительства по одному из |
|
|
|||||
|
|
|
направлений ООС». |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Практическое задание «Разработка проекта зоны |
|
|
|||||
|
|
|
санитарной |
охраны |
источников |
питьевого |
|
|
||
|
|
|
водоснабжения». |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Практическое задание «Разработка фрагмента |
|
|
|||||
|
|
|
проекта санитарно-защитной зоны». |
|
|
|
||||
|
|
|
Практическое задание «Разработка материалов, |
|
|
|||||
|
|
|
обосновывающих создание памятника природы и |
|
|
|||||
|
|
|
охранной зоны ООПТ». |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Практическое |
задание |
|
«Разработка |
плана |
|
|
|
|
|
|
мероприятий по охране окружающей среды, проекта |
|
|
|||||
|
|
|
программы |
повышения |
экологической |
|
|
|||
|
|
|
эффективности». |
|
|
|
|
|
||
3 |
|
Заключительный |
Подготовка отчета по практике |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
4 |
|
Промежуточная |
Представление и защита отчета по практике, |
|
|
|||||
|
аттестация |
выведение итоговой оценки |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
72 |
|
|
Таблица 5.2. Формы контроля успеваемости практики по этапам |
|
|
|
|||||
№ |
|
Этапы практики |
|
|
Формы текущего контроля успеваемости |
|
||||
п/п |
|
|
|
и промежуточной аттестации |
|
|||||
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
1 |
|
Подготовительный |
|
Контроль прохождения подготовительного этапа |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||
2 |
|
Основной |
|
Проверка выполнения практических заданий |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||
3 |
|
Заключительный |
|
Проверка содержания, объёма и структуры отчёта о |
|
|||||
|
|
прохождении практики (в каждом семестре) |
|
|||||||
|
|
|
|
|
||||||
|
|
Промежуточная |
|
Зачет с оценкой в форме выведения среднего |
|
|||||
4 |
|
|
арифметического по итогам выполнения практических |
|||||||
|
аттестация |
|
||||||||
|
|
|
заданий (в каждом семестре) |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
4.ФОРМЫ ОТЧЁТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ
По итогам практики в каждом семестре обучающийся должен представить отчёт о прохождении практики, содержащий результаты выполнения практических заданий.
Оформление отчета по практике выполняется в соответствии с локальным нормативным актом, регламентирующим порядок организации и проведении практики обучающихся в ННГАСУ.
5.ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРАКТИКЕ
Оценочные материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации представлены в Приложении 1.
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение практики представлено в Приложении 2.
18
Приложение 1
ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРАКТИКЕ
1. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ
Оценочные материалы по текущему контролю успеваемости обучающихся по практике представлены в оценочных материалах для проведения промежуточной аттестации по практике (см. ниже п. 2).
2. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ
2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов достижения компетенций)
Таблица 2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов достижения компетенций)
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
|
|
||
практики, должен обладать: |
|
Показатели |
|
|
|
||
|
|
Код и |
|
оценивания |
|
Критерии оценивания |
|
|
|
|
|
|
|
||
Код и |
|
наименование |
|
индикатора |
|
индикатора достижения |
|
наименование |
индикатора |
|
достижения |
|
компетенции |
||
компетенции |
достижения |
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
ПК-1. Способность |
ПК-1.1. Разработка |
Результаты |
Обучающийся знает перечень |
||||
осуществлять |
|
базовых |
прохождения |
и |
состав |
основных |
|
планирование |
и |
документов, |
практики |
документов, |
определяющих |
||
документальное |
определяющих |
соответствует |
порядок |
организации |
|||
сопровождение |
|
порядок |
требованиям |
производственного |
|||
деятельности |
по |
организации |
ОПОП, |
экологического контроля; |
|||
соблюдению |
или |
производственного |
сформированным |
Обучающийся |
умеет |
||
достижению |
|
экологического |
с |
учетом |
разрабатывать |
основные |
|
нормативов |
|
контроля |
требований |
документы, |
определяющие |
||
допустимого |
|
(положение о ПЭК, |
ФГОС |
порядок |
организации |
||
воздействия |
на |
программа ПЭК, |
|
|
производственного |
||
|
|
планы-графики |
|
|
экологического контроля. |
19
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
практики, должен обладать: |
|
Показатели |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Код и |
|
оценивания |
|
Критерии оценивания |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Код и |
наименование |
|
индикатора |
|
индикатора достижения |
||||||
наименование |
индикатора |
|
достижения |
|
компетенции |
|
|||||
компетенции |
достижения |
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
окружающую |
эколого- |
|
|
Результаты |
Обучающийся |
|
не |
знает |
|||
среду |
аналитического |
|
прохождения |
перечень |
и состав основных |
||||||
|
контроля, |
|
|
практики |
не |
документов, |
определяющих |
||||
|
инструкции |
для |
соответствует |
порядок |
|
|
организации |
||||
|
работников, |
|
|
требованиям |
производственного |
|
|||||
|
осуществляющих |
|
ОПОП, |
|
экологического контроля; |
||||||
|
ПЭК) |
|
|
сформированным |
Обучающийся |
|
не |
умеет |
|||
|
|
|
|
с |
учетом |
разрабатывать |
|
основные |
|||
|
|
|
|
требований |
документы, |
определяющие |
|||||
|
|
|
|
ФГОС |
|
порядок |
|
|
организации |
||
|
|
|
|
|
|
производственного |
|
||||
|
|
|
|
|
|
экологического контроля. |
|||||
|
ПК-1.2. Разработка |
Результаты |
Обучающийся знает основные |
||||||||
|
плана мероприятий |
прохождения |
этапы |
разработки |
плана |
||||||
|
по |
охране |
практики |
|
мероприятий |
по |
охране |
||||
|
окружающей |
|
соответствует |
окружающей среды, |
|
||||||
|
среды, |
проекта |
требованиям |
Обучающийся |
|
|
умеет |
||||
|
программы |
|
|
ОПОП, |
|
разрабатывать |
|
|
план |
||
|
повышения |
|
|
сформированным |
мероприятий |
по |
охране |
||||
|
экологической |
|
с |
учетом |
окружающей |
среды, |
проект |
||||
|
эффективности |
в |
требований |
программы |
|
повышения |
|||||
|
организации |
в |
ФГОС. |
|
экологической |
|
|
|
|||
|
соответствии |
с |
|
|
эффективности в организации |
||||||
|
требованиями |
|
|
|
в |
соответствии |
с |
||||
|
нормативных |
|
|
|
требованиями |
нормативных |
|||||
|
правовых актов |
в |
|
|
правовых |
актов |
в |
области |
|||
|
области |
охраны |
|
|
охраны окружающей среды |
||||||
|
окружающей среды |
Результаты |
Обучающийся |
|
не |
знает |
|||||
|
|
|
|
прохождения |
основные |
этапы |
разработки |
||||
|
|
|
|
практики |
не |
плана мероприятий по охране |
|||||
|
|
|
|
соответствует |
окружающей среды, |
|
|||||
|
|
|
|
требованиям |
Обучающийся |
|
не |
умеет |
|||
|
|
|
|
ОПОП, |
|
разрабатывать |
|
|
план |
||
|
|
|
|
сформированным |
мероприятий |
по |
охране |
||||
|
|
|
|
с |
учетом |
окружающей |
среды, |
проект |
|||
|
|
|
|
требований |
программы |
|
повышения |
||||
|
|
|
|
ФГОС. |
|
экологической |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
эффективности в организации |
|||||
|
|
|
|
|
|
в |
соответствии |
с |
|||
|
|
|
|
|
|
требованиями |
нормативных |
||||
|
|
|
|
|
|
правовых |
актов |
в |
области |
||
|
|
|
|
|
|
охраны окружающей среды |
20