6344
.pdf8. Сроки сдачи реферата.
К выполненной работе прикладывается лист скриншота с результатами проверки на плагиат (например, на https://text.ru/) – оригинальность представленной работы должна составлять не менее 65%.
21
Вопросы для подготовки к зачету
1.Развитие музейного дела с древнейших времен до наших дней: общая характеристика.
2.Основные этапы развития музейного дела. Общая характеристика.
3.Предмузейное (протомузейное) собирательство – с древнейших времен до рубежа XIV – XV вв.
4.Становление музея как социокультурного феномена, выделение коллекционирования в особую отрасль культуры, создание элитарных («закрытого» типа) музеев – рубеж XIV – XV вв. до конца XVIII в.
5.Становление музейного дела как самостоятельной отрасли культуры, появление новых профилей музеев; превращение музея в публичный – конец XVIII – 1-я половина XIX вв.
6.Появление новых типов и профильных групп музеев, активное внедрение техники в музееведение.
7. Первые попытки объединения профильных групп музеев на межгосударственном уровне (Всемирные выставки) – 2-я половина XIX – начало ХХ вв.
8.Формирование и усиление роли международных организаций, занимающихся проблемами сохранения культурного наследия, формирование международного права в данной области – ХХ – начало ХХI вв.
9.Музей как форма жизни культуры. Понятие, сущность и функции музея.
10.Музей как социокультурный институт: функции, типология, современные концепции.
11.Музейная коммуникация и ее основные модели.
12.Классификация музеев. Типы и виды классификации.
13.Государственная музейная сеть и государственный фонд музейных предметов.
14.Типы музеев.
15.Головной музей и его роль в научно-методической работе всей отрасли, определенного территориального округа.
16.Головной музей и его филиалы.
17.Музейная сеть.
18.Художественные музеи и специфика их комплектации.
19.Основы музейного законодательства Российской Федерации.
20.Современная государственная политика развития музейной сети в Российской Федерации.
21.Организация деятельности, руководство, структура музея, работа музейных советов, формы отчетности.
22
22.Международные организации в сфере музейного дела и охраны памятников истории и культуры, их цели и функции.
23.Фонды музея: понятие, структура, комплектование.
24.Каталогизация и хранение музейных фондов.
25.Основы исследовательской деятельности музея.
26.Экспертная работа музеев.
27.Экспозиционная работа в музее и ее организация.
28.Формы культурно-образовательной работы музеев.
29.Музейная педагогика как методология и методика реализации образовательно-воспитательной функции музея.
23
Литература по курсу «Музееведение»
1.Абдрашитова М.А. Формирование музейного пространства города: музей на службе обществу: монография / Абдрашитова М.А., Тихонова А.Ю. – Ульяновск: Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2020. – 118 с.
2.Глушкова П.В. Музеи под открытым небом: Учебное пособие / Глушкова П.В., Кимеев В.М. – Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2015. – 152 c.
3.Гуменюк А.Н. Пространство искусств: Учебное пособие / Гуменюк А.Н., Пендикова И.Г. – Омск: Омский государственный технический университет, 2017. – 116 с.
4.Именнова Л.С. Туризм, музей, образование: некоторые аспекты современных практик: монография / Именнова Л.С. – Москва: Университетская книга, 2020. – 224 с.
5.Калугина Т.П. Художественный музей как феномен культуры / Калугина Т.П. – Санкт-Петербург: Петрополис, 2014. – 244 с.
6.Каченя Г.М. Музейная педагогика: Учебное пособие / Каченя Г.М. – Челябинск: Челябинский государственный институт культуры, 2015. – 130 c.
7.Кокорина Е.В. Теоретические концепции и научно-проектные предложения формирования современных музейных комплексов: Учебное пособие / Кокорина, Е.В., Танкеев, А.С. – Москва: Ай Пи Ар Медиа, 2021. – 114 с.
8.Кокорина Е.В. Проектирование музеев: Учебное пособие / Кокорина Е.В., Танкеев А.С., Шашкова Т.И. – Москва: Ай Пи Ар Медиа, 2021. – 112 с.
9.Майстровская М.Т. Музей как объект культуры. Искусство экспозиционного ансамбля: монография / Майстровская М.Т. – Москва: Прогресс-Традиция, 2016. – 680 c.
10.Майстровская М.Т. Музей как объект культуры. XX век. Искусство экспозиционного ансамбля: монография / Майстровская М.Т. – Москва: Прогресс-Традиция, 2018. – 680 c.
11.Маслак Е. Н. Музейный менеджмент: Учебное пособие / Маслак Е.Н. – Ростов-на-Дону, Таганрог: Издательство Южного федерального университета,
2020. – 104 с.
12.Музейная педагогика в дополнительном образовании. В 2 частях. Ч.1: Учебное пособие / Сарапулов А.Н., Шмуратко Д.В. – Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018. – 74 с.
13.Музейная педагогика в дополнительном образовании. В 2 частях. Ч.2: Учебное пособие / Сарапулов А.Н., Шмуратко Д.В. – Пермь: Пермский
24
государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018. – 67 с.
14.Нечепуренко М.Ю. Межкультурная музейная коммуникация: монография / Нечепуренко М.Ю., Привалова Ю.В. – Ростов-на-Дону, Таганрог: Издательство Южного федерального университета, 2017. – 83 с.
15.Основы музейной педагогики и музейно-педагогического проектирования: Учебное пособие / Кириллова О.С., Рамзаева Е.Н. – Волгоград: Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2020. – 147 с.
16.Сизова И.А. Информационные технологии в музейной деятельности: учебно-методическое пособие для организации самостоятельной работы студентов / Сизова И.А. – Томск: Издательский Дом Томского государственного университета, 2017. – 100 с.
17.Тихонова А.Ю. Музейная педагогика. Проектирование деятельности: Учебно-методическое пособие / Тихонова А.Ю. – Ульяновск: Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2017. – 55 с.
18.Цветнов В.А. П.Д. Барановский. Эволюция взглядов: от музеев под открытым небом к охране культурных ландшафтов русского севера (1920-1970-
егоды) / Цветнов В. А. // Academia. Архитектура и строительство. – 2018. – № 2. – С. 35 – 39.
19.Юркина Н.Н. Краеведческий музей в историческом регионоведении: Учебное пособие / Юркина Н.Н. – Москва: Московский педагогический государственный университет, 2020. – 104 с.
Интернет-ресурсы
1.Министерство культуры РФ – Режим доступа: https://www.mkrf.ru/
2.Библиотека основной и дополнительной литературы – Режим доступа: https://www.gumer.info/
3.Научная электронная библиотека – Режим доступа: https://elibrary.ru/defaultx.asp
4.Сайт «Культуролог». – Режим доступа: http://culturolog.ru/
5.Иллюстрированный художественный и исторический журнал «Мир музея». – Режим доступа: http://www.mirmus.ru/
6.Научный международный рецензируемый журнал «Музей. Памятник. Наследие». – Режим доступа: http://museumstudy.ru/mmh-journal
7.Информационно-образовательный портал «Российское музееведение».
–Режим доступа: http://museumstudy.ru/
8.Информационно-коммуникационный ресурс «ВМузее.ру». – Режим
25
доступа: https://vmusee.ru/
9.Государственный исторический музей. – Режим доступа: http://shm.ru/
10.Государственный музей изобразительных искусств имени А.С.
Пушкина. – Режим доступа: http://www.arts-museum.ru/
11.Государственный Эрмитаж. – Режим доступа: http://hermitagemuseum.org/
12.Русский музей. – Режим доступа: http://rusmuseum.ru/
13.Российский этнографический музей. – Режим доступа: http://www.ethnomuseum.ru/
14.Нижегородский государственный историко-архитектурный музейзаповедник. – Режим доступа: http://www.ngiamz.ru/
15.Нижегородский государственный художественный музей. – Режим доступа: http://artmuseumnn.ru/
26
Пепеляева Софья Валерьевна
МУЗЕЕВЕДЕНИЕ
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекциям, практическим, семинарским занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы)
по дисциплине «Музееведение» для обучающихся по направлению подготовки 51.03.01 Культурология,
направленность (профиль) Художественная культура
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru
27