3831

11

Раздел 2. Микроэкономика ' 5 часов

Цель изучения: сформировать понятие рынок, основ теории спроса и предложения; рассмотреть издержки производства и прибыль, основные типы рыночных структур, рынок факторов производства и формирование доходов.

Рынок как система экономических отношений между производителем и потребителем. Функции рынка. Классификация рынков. Фиаско рынка и необходимость государственного вмешательства. Спрос, закон спроса, кривая спроса. Неценовые факторы изменения спроса. Предложение, закон предложения, кривая предложения. Неценовые факторы изменения предложения. Рыночное равновесие. Действие рыночного механизма ценообразования. Равновесная цена. Понятие эластичности. Коэффициент эластичности спроса: по цене, по доходу, коэффициент перекрестной эластичности. Эластичность предложения. Факторы, влияющие на эластичность.

Фирма в системе экономических отношений. Виды производственных фирм. Понятие издержек производства и их виды. Классификация издержек производства. Оценка издержек в краткосрочном периоде и в долгосрочном периоде. Проблема снижения средних издержек. Предельные издержки. Выручка и прибыль. Экономическая прибыль. Норма прибыли. Нормальная прибыль. Принцип максимизации прибыли на рынке совершенной конкуренции. Производственная функция. Закон убывающей предельной доходности. Эффект масштаба.

Основные типы рыночных структур. Модель рынка совершенной конкуренции. Несовершенная конкуренция. Сущность монополии, ее основные признаки и разновидности. Чистая монополия. Определение цены и объема производства в условиях монополии. Естественные

12

монополии и их регулирование. Основные признаки олигополии. Ценовая дискриминация. Монополистическая конкуренция и оценка ее эффективности. Неценовые виды конкуренции. Защита конкурентной среды и антимонопольное законодательство.

Понятие ресурса. Предельная доходность ресурса. Факторы производства. Производственная функция. Факторные доходы. Капитал как фактор производства. Спрос и предложение капитала. Рынок капитала и его особенности. Процентная ставка. Номинальная и реальная процентная ставка. Процентная ставка и инвестиции. Рынок природных ресурсов. Особенности его ценообразования. Земельная рента. Абсолютная земельная рента. Дифференциальная земельная рента. Цена земли. Труд как фактор производства. Спрос и предложение на рынке труда. Специфика рынка труда. Основные элементы рынка труда.Государственное регулирование рынка труда. Заработная плата как цена труда. Номинальная и реальная заработная плата. Основные формы заработной платы: сдельная и повременная. Заработная плата и занятость. Предпринимательство как фактор производства. Основные формы организации предпринимательства. Прибыль как факторный доход и ее функции.

Раздел 3. Макроэкономика ' 8 часов

Цель изучения: рассмотреть понятие макроэкономики и ее основные проблемы и показатели; макроэкономическое равновесие; экономический рост и цикличность развития рыночной экономики; макроэкономическую нестабильность.

Денежное обращение и денежно-кредитная политика государства. Банковская система. Фискальная политика. Налоги. Социальная политика государства

13

Макроэкономика: ее основные проблемы и показатели. Макроэкономическое равновесие. Соотношение макроэкономического и микроэкономического анализа. Базовая модель макроэкономики, методы макроэкономического анализа. Макроэкономические агенты. Макроэкономические рынки. Макроэкономические модели. Система национальных счетов: сущность и основные принципы. Макроэкономические показатели национальной экономики. Методы подсчета ВВП. Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП. Чистый национальный продукт (ЧНП), национальный доход, (НД), личный доход (ЛД), располагаемый доход (РД). Индексы цен. Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса (AD).Неценовые факторы совокупного спроса. Совокупное предложение (AS).Факторы, влияющие на совокупное предложение. Неценовое влияние на совокупное предложение. Модель общего экономического равновесия AD-AS. Потребление и сбережение для отдельного субъекта и общества в целом. Понятие инвестиций. Роль сбережения в инвестировании.

Экономический рост и его показатели. Факторы экономического роста. Понятие и признаки технического цикла. Цикл и его фазы. Особенности цикличности в современных условиях. Государственное антициклическое регулирование экономики.

Понятие безработицы. Экономически активное население. Типы безработицы. Причины безработицы и измерение ее уровня. Естественный уровень безработицы. Полная занятость. Социально-экономические последствия безработицы. Государственная политика борьбы с безработицей. Безработица и закон А.Оукена. Сущность инфляции и ее виды. Основные причины инфляции. Эффект Пигу. Экономические и социальные последствия инфляции. Взаимодействие инфляции и безработицы. Кривая Филипса. Антиинфляционная политика.

14

Деньги, их сущность, основные виды и функции. Денежная система, ее составляющие. Основные типы систем денежного обращения. Банковская система: ее структура, уровни. Центральный банк, его роль в экономике, функции. Коммерческий банк. Денежная масса и ее структура. Денежные агрегаты. Рост объема денежной массы. Спрос на деньги и их предложение. Специализированные кредитно-финансовые институты. Уравнение Фишера. Кредитно-денежная политика России. Кредит: понятие, функции, формы. Кредитная система: ее составляющие. Принципы кредитования. Рынок ценных бумаг его функции. Виды ценных бумаг. Влияние государства на функционирование рынка ценных бумаг.

Государственный бюджет. Государственные доходы и государственные расходы. Налоги и их виды. Налоговая ставка. Кривая А. Лаффера. Принципы налогообложения. Сущность и виды фискальной политики. Инструменты фискальной политики. Социальная политика государства и проблемы справедливого распределения экономических благ. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.

Раздел 4. Международные аспекты экономики ' 1 час

Цель изучения: рассмотреть международные экономические отношения.

Мировое хозяйство, его сущность, основные этапы формирования и развития. Мировая экономика как система. Субъекты современного мирового хозяйства. Понятие мирового рынка, мировая торговля как главный элемент и основная движущая сила мировых экономических отношений. Международное разделение труда как материальная основа развития мирового хозяйства. Основные теории международной торговли: тория абсолютных преимуществ А.Смита, теория относительных (сравнительных преимуществ) Д.Рикардо, теория соотношения факторов

15

производства Хекшера-Олина. Мировая торговля и ее основные показатели. Роль и содержание деятельности транснациональных и межнациональных корпораций (ТНК),изменения в географической структуре экспорта. Международное движение капитала. Понятие валютной системы. Виды валютных систем. Современная мировая валютная система. Валюта и валютный курс. Разновидности валютных курсов. Катировки валютных курсов. Конвертируемость валюты. Понятие платежного баланса, цели и задачи его выведения, принципы формирования.

Сущность, закономерности и цели переходного периода. Классические принципы трансформации командно-административной экономики в рыночную. Государство и рынок в переходный период.

2.4 Контрольные вопросы

кразделу I. Введение. Общие основы экономического развития

1.Зарождение и основные этапы развития экономической теории

2.Методы экономической теории

3.Блага. Потребности и ресурсы

4.Проблема экономического выбора и производственные возможности. Альтернативные издержки

5.Формы собственности

6.Экономическая система

кразделу 2. Микроэкономика

1.Сущность рынка

2.Спрос, закон спроса, кривая спроса

16

3.Предложение, закон предложения, кривая предложения

4.Рыночное равновесие

5.Эластичность спроса и предложения

6.Виды производственных фирм

7.Экономическая сущность и классификация издержек

8.Доход фирмы. Выручка и прибыль. Условия максимизации прибыли

9.Конкуренция и ее основные виды. Модель рынка совершенной

конкуренции 10.Сущность монополии, ее основные признаки и разновидности

11.Основные признаки олигополии. Ценовая дискриминация

12.Монополистическая конкуренция и оценка ее эффективности

13.Факторы производства, производственная функция, факторные доходы

14.Капитал как фактор производства

15.Рынок природных ресурсов

16.Специфика рынка труда

17.Предпринимательство и прибыль

кразделу 3. Макроэкономика

1.Базовая модель макроэкономики

2.Система национальных счетов

3.Макроэкономические показатели

4.Совокупный спрос и совокупное предложение

5.Модель общего экономического равновесия

6.Понятие инвестиций

7.Экономический рост и его показатели, содержание и количественное измерение

8.Факторы экономического роста. Типы экономического роста.

17

9. Экономический цикл и его фазы

10.Особенности цикличности в современных условиях

11.Государственное антициклическое регулирование экономики 12.Понятие инфляции: ее измерение, виды, причины 13.Социально-экономические последствия инфляции 14.Антиинфляционная политика государства 15.Понятие безработицы 16.Социально-экономические последствия безработицы.

17.Взаимодействие инфляции и безработицы. Кривая Филлипса. Закон А.Оукена.

18.Деньги, их сущность, основные виды

19.Банковская система

20.Кредитно-денежная политика России

21.Рынок ценных бумаг

22.Фондовая биржа

23.Государственный бюджет

24.Налоги и их виды

25.Сущность и виды фискальной политики

26.Социальная политика государства

27.Кривая Лоренца, коэффициент Джини

кразделу 4. Международные аспекты экономики

1.Основные этапы формирования и развития мирового хозяйства

2.Субъекты современного мирового хозяйства

3.Понятие мирового рынка

4.Мировая торговля и ее основные показатели

5.Международное движение капитала

18

6.Понятие валютной системы

7.Понятие платежного баланса

8.Международное движение труда

3. Методические указания по подготовке к семинарским

(практическим) занятиям

3.1Общие рекомендации по подготовке к семинарским

(практическим) занятиям

При подготовке к семинарским (практическим) занятиям необходимо изучать основную литературу, знакомиться с дополнительной литературой, статистическими ежегодниками, а также с новыми публикациями в периодических изданиях: журналах, газетах и т.д. При этом необходимо учесть рекомендации преподавателя и требования учебной программы.

В соответствии с этими рекомендациями и подготовкой полезно дорабатывать свои конспекты лекции, делая в нем соответствующие записи из литературы, рекомендованной преподавателем и предусмотренной учебной программой. Целесообразно также подготовить тезисы для возможного выступлений по всем учебным вопросам, выносимым на практическое занятие.

При подготовке к занятиям можно также подготовить краткие конспекты по вопросам темы. Очень эффективным приемом является составление схем и презентаций.

3.2 Задания для семинарских (практических) занятий и методические рекомендации по их выполнению

Раздел I. Введение. Общие основы экономического развития Методические рекомендации к разделу 1.

В этом разделе сначала необходимо изучить основные вехи

19

исторического развития экономической теории, её ведущих представителей и школы; отличие экономической теории от политической экономии. Затем освоить понятие производительных сил и производственных отношений; функции экономической теории; методологические основы науки.

После этого следует показать различия между нормативной и позитивной экономической теориями; определять, чем отличаются микроэкономика от макроэкономики и почему они связаны друг с другом; раскрыть содержание таких понятий как принцип, категории, модели; выявить характер возможных связей и зависимостей между различными микроэкономическими целями развития.

Задания

1.Можно ли сейчас успешно вести хозяйственную деятельность, руководствуясь только обыденным, повседневным экономическим мышлением?

2.Найдите соответствие понятий и их определений:

–формальная логика;

–социально-экономические отношения;

–экономические ресурсы;

–позитивная экономика;

–производственные отношения

а) совокупность экономических отношений между людьми, складывающихся в процессе их хозяйственной деятельности; б) подход, изучающий явление со стороны его структуры и формы, необходимых для рационального познания;

в) отношения, возникающие между людьми в общественном производстве, которые определяются типом (формой) собственности на условия и результаты производства;

20

г) выяснение условий достижения участниками общественного производства в целом максимального результата при данных затратах, научно-рациональном поведении людей и деятельности институтов; д) имеющиеся у общества возможности для создания благ и удовлетворения потребностей.

3. Определите, верно или неверно утверждение.

Чтобы теория имела практическое значение, она должна подтверждаться в каждом конкретном случае.

Контрольный тест

1. В каком случае изучение экономической теории имеет практическое значение?

а) Вы столкнулись с проблемой выбора в супермаркете б) Вы голосуете на выборах за кандидата, выдвинувшего радикальную программу экономических реформ

в) Экономический кризис в стране требует от вас принятия адекватных хозяйственных решений г) У Вас собственная столярная мастерская и, как Вам кажется, бизнесу ничто не угрожает

д) Вы безуспешно ищете работу по специальности 2.Выберите наиболее корректное определение экономической

теории.

а) Наука о том, как делать деньги б) Наука о деньгах, капитале, ценах, производстве и занятости

в) Наука о поведении людей в процессе производства, распределения и потребления материальных благ и услуг г) Наука об экономических отношениях и законах, знание которых

позволяет выбирать способ использования ограниченных ресурсов для производства различных товаров и их распределения в целях потребления д) Наука о поведении участников общественного воспроизводства,