2789

11

Рекомендуемая литература:

Тема 5. Сметно-нормативная база строительства

Рекомендации по изучению. При изучении данной темы необходимо изучить понятие сметно-нормативной базы. Также следует обратить внимание на структуру и классификацию нормативных документов, обеспечивающих определение сметной стоимости строительства.

Вопросы для проверки:

1.Какие элементы сметно-нормативной базы Вы можете назвать?

2.Что такое ФЕР,ГЭСН,ТЕР ?

3.Приведите классификацию сметно-нормативной базы строительства, действующей в настоящий момент времени

Рекомендуемая литература:

12

Тема 6. Ценообразование и определение сметной стоимости строительства

Рекомендации по изучению. При изучении данной темы необходимо выяснить структуру сметной стоимости строительства. Следует обратить внимание на такие понятия как «прямые затраты», «накладные расходы», «сметная прибыль»; изучить методы определения сметной стоимости. Особое внимание следует уделить типам сметной документации и порядку ее составления.

Вопросы для проверки:

1.Что такое сметная стоимость?

2.Какие элементы сметной стоимости вы знаете?

3.Назовите состав прямых затрат в структуре сметной стоимости

4.Что такое накладные расходы в структуре сметной стоимости?

5.Как определяется величина сметной прибыли в структуре сметной стоимости?

6.Перечислите основные методы определения сметной стоимости

7.Назовите преимущества и недостатки ресурсного подхода к определению сметной стоимости

8.В чем суть базисно-индексного метода определения стоимости строительства?

9.Какие виды сметной документации вы знаете?

10.Что такое локальный сметный расчет?

Рекомендуемая литература:

13

Тема 7. Себестоимость продукции строительной организации. Прибыль и рентабельность в строительстве.

Понятие себестоимости строительно-монтажных работ, состав ее затрат. Виды себестоимости строительно-монтажных работ. Прибыль строительного предприятия. Рентабельность в строительстве.

Рекомендации по изучению. Необходимо изучить состав и структуру себестоимости строительно-монтажных работ. Также следует уделить внимание понятию «прибыль» строительной организации, изучить направления распределения прибыли. Кроме того, целесообразно ознакомиться с понятием рентабельности в строительстве и методой ее расчета.

Вопросы для проверки:

1.Что такое себестоимость строительно-монтажных работ?

2.Какие виды себестоимости вы знаете?

3.Какие типы прибыли можно определить для строительного предприятия?

4.Перечислите основные направления распределения прибыли

5.Что такое рентабельность строительного производства?

6.Перечислите основные направления повышения рентабельности строительного предприятия

Рекомендуемая литература:

14

3. Методические указания по подготовке к практическим занятиям

Основное назначение практических занятий - более глубокая проработка и осмысление материала, изученного на лекциях и в процессе самостоятельной работы с целью успешной подготовки к экзамену. Активная работа на практических занятиях учитывается при сдаче экзамена.

Тематическим планом предусмотрено 14 практических занятий (таблица 3).

Занятие 1. Тема: Анализ отраслевой структуры рынка строительства

Цель и методы проведения: Цель данного практического занятия – изучение показателей, характеризующих отраслевую структуру строительного рынка. Метод проведения – самостоятельное решение задачи по определению уровня концентрации производства в строительной отрасли.

15

Вопросы:

Задание 1.

На основании данных, представленных в таблице, рассчитать все показатели концентрации рынка, сделать вывод о монополизации рынка по годам.

Доли компаний на рынке

Рекомендуемая литература:

Занятие 2. Тема: Распределение функций между участниками строительного процесса

Цель и методы проведения: Цель данного практического занятия – научиться распределять функции между заказчиком, инвестором, генеральным подрядчиком, субподрядчиком и прочими участниками в процессе осуществления строительства. Метод проведения – самостоятельное составление обучающимися матрицы распределения прав, обязанностей и выполняемых функций между участниками строительного процесса.

Вопросы:

1.Кто такой генеральный подрядчик? В чем заключаются его основные функции?

2.Кто такой субподрядчик? В чем заключаются его основные функции?

16

3.Кто такой инвестор? В чем заключаются его основные функции?

4.Кто такой заказчик строительства? В чем заключаются его основные функции?

5.Кто такой застройщик? В чем заключаются его основные функции?

Рекомендуемая литература:

Занятие 3. Тема: Лизинг как специфическая форма договорных отношений в строительстве

Цель и методы проведения: Цель данного практического занятия – изучение этапов заключения договора оперативного лизинга на строительную технику. Метод проведения – самостоятельный расчет лизинговых платежей ( по вариантам).

Задание.

Требуется рассчитать лизинговые платежи по договору оперативного лизинга

Условия договора:

стоимость имущества - предмета договора - 72,0 тыс.руб.; срок договора - 2 года;

норма амортизационных отчислений на полное восстановление -10% годовых, процентная ставка по кредиту, использованному лизингодателем на приобретение имущества - 50% годовых; величина использованных кредитных ресурсов - 72,0 тыс.руб.;

процент комиссионного вознаграждения лизингодателю -12% годовых (от среднегодовой остаточной стоимости имущества); дополнительные услуги лизингодателя, предусмотренные договором лизинга, всего 4,0тыс.руб.;

в том числе: оказание консалтинговых услуг по использованию (эксплуатации) имущества - 1,5 тыс.руб.;

командировочные расходы 1 тыс.руб.; обучение персонала 2,0 тыс.руб.;

НДС - 18 %.

17

Лизинговые взносы осуществляются равными долями ежеквартально 1-го числа 1 -го месяца каждого квартала.

Занятие 4. Тема: Оценка оферты балльным методом

Цель и методы проведения: Цель данного практического занятия – изучение этапов проведения подрядных торгов и определения победителя. Метод проведения – самостоятельный расчет показателей оферт балльным методом.

Задание.

Определить победителя подрядных торгов при использовании балльного подхода (по вариантам). Оценка конкурсных предложении (оферт) и определение победителя производится на основании показателей (критериев), которые содержатся в тендерной документации. Эти критерии могут включать: цену предмета торгов, срок строительства объекта, опыт сооружения аналогичных объектов и другое. На практических занятиях производится балльная оценка четырех условных оферт.

Рекомендуемая литература:

Занятие 5. Тема: Оценка оферты с учетом требований тендерной документации

Цель и методы проведения: Цель данного практического занятия – изучение этапов проведения подрядных торгов и определения победителя. Метод проведения – самостоятельный расчет показателей оферт балльным методом с учетом требований тендерной документации.

Задание.

Определить победителя подрядных торгов при использовании балльного подхода (по вариантам). Оценка конкурсных предложении (оферт) и определение победителя производится на основании показателей (критериев), которые содержатся в тендерной документации. Эти критерии могут включать: цену предмета торгов,

18

срок строительства объекта, опыт сооружения аналогичных объектов и другое. На практических занятиях производится балльная оценка четырех условных оферт.

При данном подходе к балльной оценке оферт каждый показатель оценивается по десятибалльной шкале в зависимости от степени соответствия оферты требованиям тендерной документации.

Например, 8-10 баллов означает, что представленная оферта лучше, чем требования тендера, 6-7 баллов - соответствует требованиям, 3-5 баллов - не полностью соответствует, 1-2 балла - полностью не соответствует.

После этого производится расчет суммарного количества баллов с учетом коэффициентов весомости каждого показателя, которые устанавливаются тендерным комитетом.

Рекомендуемая литература:

Занятие 6. Тема: Определение сметной стоимости СМР

Цель и методы проведения: Цель данного практического занятия – изучение этапов формирования цены строительного объекта Метод проведения – самостоятельное составление обучающимися сметной стоимости конкретной работы по возведению строительного объекта.

Задание:

Определить себестоимость и общую сметную стоимость монтажа 120 штук стальных колонн среднего ряда цельного сечения весом 0,7 т, высотой 6м одноэтажного здания склада в г. Нижнем Новгороде

Вопросы:

1.Что такое сметная себестоимость?

2.Из каких элементов состоит сметная стоимость объекта?

3.Что такое прямые затраты?

19

Рекомендуемая литература:

Занятие 7. Тема: Расчет сметной стоимости материалов в составе прямых затрат

Цель и методы проведения: Цель данных практических занятий – научиться определять стоимость материалов в составе прямых затрат. Метод проведения - самостоятельный расчет обучающимися цены материалов с учетом заготовительноскладских расходов и прочих затрат.

Задание:

Поставщик – завод ЖБИ отпускает балки по цене «франко-транспортное средство» (т. е. у склада готовой продукции) 3500 руб за 1 м3, наценка 4%, стоимость транспортных расходов на 1 т груза – 47 руб до склада стройки. Масса единицы измерения брутто железобетонной балки 2400 кг/м3, стоимость тары и реквизита 8 руб/м3, заготовительно-складские расходы строительной организации – 2%.

Необходимо определить сметную цену доставленных на объект железобетонных балок в количестве 10 м3

Рекомендуемая литература:

20

Занятие 8. Тема: Расчет сметной стоимости эксплуатации строительных машин

Цель и методы проведения: Цель данных практических занятий – научиться определять стоимость эксплуатации строительной машины в составе прямых затрат. Метод проведения - самостоятельный расчет обучающимися стоимости работы башенного крана при монтаже фундаментов.

Задание: Определить сметную стоимость работы башенного крана при монтаже фундаментов здания в течение 45 смен, если стоимость машины составляет 8000 тыс. руб. Амортизационные расходы – 12,5% от стоимости крана. Единовременные расходы на доставку крана и его монтаж на объекте составляют 350 тыс. руб. Сменные эксплуатационные затраты крана составляю 7600 руб. Годовое нормативное количество смен работы крана – 380. Накладные расходы – 23% от стоимости маш-часа.

Рекомендуемая литература:

Занятия 9, 10, 11. Тема: Составление локального сметного расчета базисноиндексным методом

Цель и методы проведения: Цель данных практических занятий – научиться составлять сметную документацию базисно-индексным методом. Метод проведения -