Тема 5. Формы зарубежных государств (семинар)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие формы государства.

2. Форма правления.

3. Формы территориального (государственного) устройства государства.

4. Политический режим.

Обязательный минимум (выполняется в тетради для практических работ)

Задание №1. Проанализируйте тексты конституций 2-3 зарубежных стран и определите их форму правления. Подтвердите Ваши суждения положениями этих конституций.

Задание №2. Используя тексты конституций Франции и России, докажите, что данные страны являются полупрезидентскими республиками.

Задание №3. Используя тексты конституций, учебную и монографическую литературу, дайте характеристику правового статуса автономных образований различных видов в Италии, Испании и КНР. Особое внимание уделите порядку их образования и вопросу разграничения компетенции между центральными органами власти и органами автономных единиц.

Задание №4. Изучите различные способы размежевания компетенции между федеральными органами и органами субъектов в различных зарубежных федерациях (не менее 5 способов).

Задание №5. Составьте сравнительную таблицу, позволяющую, с Вашей точки зрения, четко разграничить демократический, авторитарный и тоталитарный режимы (критерии, не менее 5 – по выбору студента).

Тема 6. Избирательное право и избирательные системы в государствах (семинар)

Вопросы для обсуждения:

1. Избирательное право зарубежных стран и его основные принципы.

2. Избирательные системы в зарубежных странах.

3. Организация и проведение выборов в зарубежных странах.

4. Референдум: предмет, виды, организация.

Обязательный минимум (выполняется в тетради для практических работ)

Задание №1. Используя тексты конституций 2-3 зарубежных стран, учебную и монографическую литературу, дайте характеристику различным видам избирательных цензов и укажите те из них, которые часто используются в настоящее время применительно к активному и пассивному избирательному корпусу при формировании законодательных, исполнительных и судебных органов.

Задание №2. Дайте определение и поясните смысл термина «референдум», указав его отличия от всенародного обсуждения, опроса общественного мнения. Назовите виды референдума.

Задание №3. Используя метод Д’Ондта, распределите 12 депутатских мандатов между политическими партиями А, В, С, Д, если они набрали 408 000, 396 000, 442 000 и 244 000 голосов избирателей соответственно.

Тема 7. Парламент в зарубежных странах (семинар)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и классификация парламентов.

2. Внутренняя организация палат парламента.

3. Полномочия парламента.

4. Законодательный процесс.

5. Политическая и конституционно-правовая ответственность парламента.

6. Правовой статус депутатов и членов парламента.

Обязательный минимум (выполняется в тетради для практических работ)

Задание №1. Используя тексты конституций и учебную литературу, покажите различные способы и особенности формирования верхних палат в 3-4 зарубежных странах.

Задание №2. Дайте характеристику элементов конституционного статуса членов парламента и приведите статьи конституций Франции и Китая, закрепляющих их. Поясните смысл терминов «свободный мандат», «императивный мандат», «индемнитет».

Задание №3. Покажите специфику полномочий парламентов стран с различными формами правления на примере Франции, Швейцарии и США в процессе формирования органов государственной власти, а также в сфере контроля законодательной власти за правительством.