Методические рекомендации по выполнению заданий эвристической самостоятельной работы

Таблица

Задание: составьте хронологическую (синхронистическую) таблицу

Цель: выполняя это задание, вы получите опыт теоретического анализа, сравнения и оценки, а также запоминания основных событий исторического процесса.

Методические рекомендации: составляя сравнительную и синхронистическую таблицы, выделите общие и отличительные признаки предмета рассмотрения. Хронологическая таблица должна содержать около 30 дат, но не любых, а отражающих наиболее значительные и характерные события того или иного периода новой истории. Выбор дат будет в первую очередь свидетельствовать о том, насколько глубоко изучен и продуман материал темы. Прорефлексируйте процесс решения поставленной задачи.

Примерный вид синхронистической таблицы по теме: «Политическая история Англии и Франции первой половины XIX в.

«Процесс объединения в Италии и Германии».

«Сравнительный анализ аграрного законодательства Английской революции XVII века и Французской революции XVIII века».

Сравнительный анализ аграрного законодательства Английской и Французской революций дает возможность составить представление о соотношении экономических и социальных факторов исторического развития в Новое время, определить ряд существенных причин более интенсивного развития экономики Великобритании по сравнению с французской, понять причины и формы социальной эволюции пережитой каждой из изучаемых стран в течение XVII-XIX вв. такой анализ предполагает учет того или иного исторического явления в соседних регионах оказывало влияние на общественное мнение изучаемой страны. Методика любого сравнения предполагает выделение ряда однопорядковых характеристик изучаемых явлений. При решении поставленных задач, необходимо ответить на следующие вопросы:

1. Типы землевладения и землепользования в каждой из изучаемых стран накануне революции;

2. Механизм разрушения пережитков феодализма в аграрном секторе;

3. Формы и условия перехода земли в руки новых собственников;

4. Результаты проведенных мероприятий;

5. Социальные и экономические последствия аграрного законодательства в Англии и Франции.

Для более наглядного проведения анализа студенты составляют таблицу, в которую заносят данные, характеризующие английское законодательство и параллельно французское.

Основные положения для сравнения

Англия

Франция

Вывод

При работе над темой следует учитывать, что пути развития английского сельского хозяйства в конце XVII – первой половине XVIII в. привлекали внимание французской научной мысли этого времени, в частности исследователей, объединенных общим термином «физиократы». «Экономическая таблица» Ф. Кене в качестве наиболее экономически эффективного развития продуктивного сельского хозяйства предлагает по существу уже сложившуюся в Великобритании структуру: крупный собственник земли (дворянин) – арендатор, владеющий капиталами – наемные работники. Однако значительно большей привлекательностью и популярностью пользовались уравнительные идеи Ж. Ж. Руссо (создание республики мелких собственников), Г. Мабли с его коммунистическим идеалом, что в дальнейшем повлияло и на характер французского аграрного законодательства в конце XVIII в. Общими итогами аграрного законодательства во время английской и французской революций стало уничтожение пережитков феодальных форм собственности, утверждение прав полного частного собственника земли, ускорение процесса капитализации земледелия, однако темпы этих процессов были различны. Необходимо ответить, почему.

Источники и литература

Законодательство английской революции 1640-1660 гг. / Сост. Н. П. Дмитревский. М., Jl., 1946. С. 225-256; 249-253.

Архангельский С. И. Аграрное законодательство Английской революции 1640-1660 гг. М., Л., 1940. С. 255.

Тревельян Дж. М. Социальная история Англии. М., 1959. С. 536.

Документы по истории Великой французской революции XVIII в. М., 1992. Т. 2. С. 9-36, 105-112.

Молок А. И. Франция в период реставрации // История Франции. М., 1973. Т. 2. С. 253.

Лучицкий И. Крестьянство и крестьянская реформа во Франции во время революции // Книга для чтения по истории нового времени. М., 1912. Т. 3.. С. 405-408.

Манфред А. З. Великая французская революция. М., 1983. С. 31.

Годшо Ж. Современное состояние изучения французской революции в странах Западной Европы и США // Французский ежегодник. Статьи и материалы по истории Франции. 1970. М., 1972. С. 272-274.

Далин В. М. Историки Франции XIX-XX вв. М., 1981. С. 240-255.

Примерный вид хронологической таблицы

№ п/п

Дата

Событие

Ссылка на источник

Рецензия

Задание: составить рецензию на монографию.

Цель: выполняя это задание, вы познакомитесь с произведениями, знание которых поспособствует освоению программного материала, научитесь давать собственную оценку существующим точкам зрения в исторической литературе.

Методические рекомендации: составление рецензии должно быть выполнено по следующему плану:

План составления рецензии:

1.Библиографическое описание издания (выходные данные: ф. и. о. автора, название работы, место, год издания, количество страниц).

2. Структура аннотируемого произведения (количество и названия частей, разделов, глав).

3. Сведения об авторе (специалистом в какой области является, какие другие работы автора известны)

4. Основные задачи исследования.

5. Важнейшие источники, проанализированные в работе.

6. Использованная литература. С кем и по каким вопросам полемизирует автор?

7. Основные идеи автора и его выводы.

8. Оценка работы: а) для решения каких проблем могут быть использованы ее выводы? б) что нового дает работа по сравнению с материалом учебников и лекций? в) может ли ее материал быть использован в школьном преподавании? г) какие вопросы остались неясными?

9. Словарь научных терминов, встретившихся в рецензируемой работе.

10. Рецензия должна быть не менее 5 печатных страниц.

Реферат

Задание: подготовить реферат по теме (разделу) дисциплины.

Цель: выполняя это задание, вы получите опыт анализа и обобщения теоретических положений, сжатого изложения конкретной темы, научитесь четко формулировать свои мысли, использовать приобретенные навыки и умения для написания более сложных работ (курсовой, дипломной).

Методические рекомендации к написанию реферата: при написании реферата должно быть использовано не менее 3-х источников и 5-7 монографий (в т. ч. и в электронном виде), текст реферата должен отражать авторскую позицию по рассматриваемой проблеме.

Требования к оформлению реферата: реферат должен иметь следующую структуру: титульный лист, оглавление, введение, 2-3 главы, заключение, список источников и литературы, реферат должен быть выполнен на стандартных листах белой бумаги размером А 4 (210х297) в объеме до 20 страниц, шрифт: Times New Roman, размер шрифта – 14, расстояние между строк – 1,5 интервала, выравнивание текста по ширине, автоматический перенос слов; оформление текста по ГОСТ 2.105-95, библиографической записи по ГОСТ 7.1-2003.