Примерная организация режимных процессов в группе детей второго года жизни (холодный период года) по рекомендациям л.Н. Павловой

Время

Участие детей

Распределение обязанностей

Воспитатель

Няня (помощник воспитателя)

7.00-7.30

Приход в группу, игра

Подготовка для приема детей. Прием детей: осмотр кожи, зева ребенка, измерение температуры

До прихода детей: сквозное проветривание, уборка. Проведение в туалет приходящих в группу детей. Организация игры. Подача завтрака.

7.30-8.15

Постепенный переход от игры к завтраку

Прием детей, беседа с родителями, заполнение дневника. Проведение завтрака.

Мытье детям рук, кормление их завтраком. Наблюдение за играющими.

8.15-8.30

Игра

Наблюдение за играющими, подготовка к проведению занятия.

Замачивание посуды (складывание ее в мойку, заливка водой), вытирание столов, подметание пола.

8.30-9.20

Игра. Занятие детей 1,5-2 лет по подгруппам

Проведение занятия с детьми 1,5-2 лет по подгруппам.

Поочередное проведение детей в туалет (на горшок). Наблюдение за игрой детей в группе.

9.20-9.30

Собирание детей 1,5-2 лет на прогулку

Одевание подгруппы детей 1,5-2 лет на прогулку.

Постепенное одевание на прогулку подгруппы детей (по 3-4 человека).

9.30-11.00

Прогулка детей

Организация прогулки с детьми

Проведение в отсутствие детей в группе сквозного проветривания.

11.00-11.20

Возвращение с прогулки детей 1,5-2 лет

Приведение второй подгруппы детей с прогулки, раздевание. Просматривание детской одежды, укладывание ее на просушку. Мытье рук детям второй подгруппы, организация игры. Наблюдение за игрой всех детей

Помощь в раздевании детей, проведение их в туалет (на горшок). Мытье им рук, препровождение в групповую комнату. Проводит те же процедуры с детьми второй подгруппы. Переодевание в халат, уход за обедом.

11.20-12.00

Постепенный переход детей от игры к обеду. Обед.

Вместе с детьми уборка игрушек. Постепенный переход детей от игры к обеду с предварительным мытьем рук. Обучение правильному мытью рук, вытирание их насухо. Кормление детей, приучение их правильно есть. Организация игры тех, кто раньше поел.

Мытье рук детей первой подгруппы, рассаживание их за стол, подача обеда. Помощь воспитателю в кормлении детей. Уборка со столов, замачивание посуды, протирание столов.

12.00-14.20

Подготовка ко сну. Сон.

Организация постепенного укладывания детей, наблюдение за сном. Заполнение необходимой документации.

Выполнение текущих дел.

14.20-15.00

Постепенный подъем детей, подготовка к принятию водных процедур, совершение туалета.

Подготовка к проведению закаливающих процедур.

Подъем детей по мере пробуждения. По мере надобности замена постельного белья. Подача полдника.

15.00-16.00

Полдник.

Проведение закаливающих процедур с детьми. Привлечение их к необходимому туалету. Проведение полдника.

Проведение в туалет детей, мытье их рук.

16.00-17.00

Игра детей, занятие.

Проведение второго занятия с детьми

Замачивание посуды, наблюдение за играющими детьми.

17.00-18.30

Играют все дети.

Организация игры детей.

Уборка помещений, спальни, туалета.

18.30-19.00

Постепенный уход домой

Беседа с родителями. Подготовка к занятиям на следующий день.

По мере ухода детей уборка игровой комнаты и приемной.