- •Раздел 1. Литература как часть культуры. 8
- •Рекомендуемая литература Справочная литература.
- •Учебная литература. А) основная литература
- •Тематика курса: лекционные занятия. Раздел 1. Литература как часть культуры.
- •1. Специфика искусства и его место в системе культуры. Литература как искусство.
- •1. 1. Понятие культуры. Первоистоки словесного искусства.
- •1. 2. Литература как род деятельности (Самостоятельная работа)
- •2. Художественный образ.
- •3. Место искусства слова среди других искусств(Самостоятельная работа)
- •Раздел 2. Литературное произведение
- •4. 1. Слово как материал художественного произведения. Язык художественного произведения
- •4. 2. Поэзия и проза
- •Основная литература:
- •5. 1. Внутренний мир художественного произведения. Художественное пространство, художественное время (Самостоятельная работа).
- •5. 2. Текст. Интертекст.
- •6. Композиция художественного произведения
- •7. Жанр.
- •8. Художественное произведение как целое.
- •9. Автор — читатель
- •Раздел 3. Типология литературы.
- •10. Эстетика и генезис литературных родов (Самостоятельная работа).
- •11. Литературные роды и виды. Эпос.
- •12. Лирика.
- •13. Драма.
- •Раздел 4. Литературный процесс
- •14. Историко-эволюционный аспект литературной жизни.
- •15. Эпоха и стиль
- •16. Литературные направления и течения (самостоятельная работа).
- •Раздел 5. Наука о литературе.
- •17. Структура науки о литературе.
- •18. Методы литературоведения
- •Тематика курса: практические занятия Пр. З. № 1. Миф и мифологическая картина мира.
- •План занятия.
- •Пр. З. № 2. Художественный образ как язык искусства
- •Пр. З. № 3. Слово и образ. Тропы
- •Пр. З. № 4. Символ.
- •Пр. З. № 5. Стиховой ритм.
- •Пр. З. № 6. Метрика.
- •Пр. З. № 7. Стиховая фоника.
- •Пр. З. № 8. Интонационно-строфическая организация стихотворения:
- •Пр. З. № 9. Внутренний мир художественного произведения. Художественное время и пространство.
- •Пр. З. № 10. Персонажи и поэтическая ономастика.
- •Пр. З. № 11. Сюжет и фабула.
- •Пр. З. № 12. Композиция эпико-повествовательного произведения.
- •Пр. З. № 13. Композиция лирического произведения.
- •Пр. З. № 14. Композиция драматического произведения.
- •Пр. З. № 15. Жанр литературного произведения:
- •Пр. З. № 16. Методика и методология современного литературоведения.
- •Пр. З. № 17—18. Целостный анализ художественных произведений
- •Контрольные вопросы Контрольные вопросы (блок № 1).
- •Контрольные вопросы (блок № 2).
- •Контрольные вопросы (блок № 3).
- •Контрольные вопросы (блок 4).
- •Вопросы для итогового экзаменационного собеседования (для студентов, не набравших необходимое число баллов)
- •Технологическая карта дисциплины
8. Художественное произведение как целое.
Идея целостности как одна из фундаментальных в истории культуры. История рассмотрения проблемы целостности: философско-эстетическая традиция; литературоведческий подход. Системно-структурный аспект в изучении целостности. Структура как статический элемент художественного произведения, система как динамический. Художественная структура и художественный континуум как основания целостности. Проблема завершения целого как одна из центральных в отечественном литературоведении. Целостность как феномен тесно связанный с художественным методом автора и его художественной философией.
Понятие цикла.
Основная литература:
Структура художественная (Шатин Ю. В.) // Поэтика. Словарь актуальных терминов и понятий. ‒ М., 2008. С. С. 254—255.
Лотман Ю. М. Анализ поэтического текста: Структура стиха. — М., 1972.
Гиршман М. М. Литературное произведение: Теория художественной целостности. — М., 2002.
Ингарден Р. Двухмерность структуры литературного произведения // Ингарден Р. Исследования по эстетике. — М., 1962.
Серио П. Структура и целостность. — М., 2001.
Кочешкова Л. Е. Проблема художественной целостности в истории взаимодействия литературоведческой и философской мысли // Русская литература и внелитературная реальность: Историко-литературный сборник. — СПб., 2004. С. 172—179.
Цикл (Дарвин М. Н.) // // Поэтика. Словарь актуальных терминов и понятий. ‒ М., 2008. С. 292—293.
Ляпина Л. Е. Русские литературные циклы (1840—1860). — СПб., 1993.
9. Автор — читатель
Автор как поэтологическая категория. Эпохи литературного развития и проблема авторства. Авторство и авторитет. Индивидуально-творческое художественное сознание.
Автор и читатель: диалогический характер искусства. Проблема автора в теоретическом осмыслении ХХ века.
Стратегия текста. Сотворческая активность читателя при восприятии произведения искусства. Психологический механизм образотворчества читателя. Рецептивная эстетика. Принцип «обратной связи»: определение читателем конкретно-исторического бытования художественного текста. Историческая жизнь произведения.
Основная литература:
Аверинцев С. С. Авторство и авторитет // Историческая поэтика: Литературные эпохи и типы художественного сознания. — М., 1994. С. 105—125.
Аверинцев С. С., Андреев М. Л., Гринцер П. А., Михайлов А. В. Категории поэтики в смене литературных эпох // Историческая поэтика: Литературные эпохи и типы художественного сознания. — М., 1994. С. 3—38.
Лотман Ю. М. Текст в процессе движения: Автор – Аудитория, Замысел – Текст // Лотман Ю. М. Внутри мыслящих миров. — М., 1996. С. 7—114.
Барт Р. Смерть автора // Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. — М., 1994. С. 384—392.
Читатель (Чернец Л. В.) // Введение в литературоведение. — М., 2004. С. 549—562.
Дополнительная литература:
Имплицитный автор. Стратегия текста. Эксплицитный автор. Авторская маска // Современное зарубежное литературоведение. Энциклопедический справочник. — М., 1996. С. 51; 140—142; 165; 192.
Рымарь Н. Т., Скобелев В. П. Теория автора и проблема художественной деятельности. — Воронеж, 1994.
Автор и текст. — СПб., 1996.