(Фгбоу впо «мгту»)

Кафедра истории России

Контрольная работа

по дисциплине «История»

Вариант 16

Выполнил: студент_____________________________________________________

Группа:

Шифр:

Курс:

Преподаватель:

Оценка:

Дата:

Магнитогорск

20___ Контрольные работы для заочников

Как выбрать вариант контрольной работы?

Контрольная работа для студентов заочной формы обучения по дисциплине «История» выбирается по первой букве фамилии студента.

А-1, Б-2, В-3, Г-4, Д-5, Е-6, Ж,З-7, И-8, К-9, Л-10, М-11, Н-12, О-13, П-14, Р-15, С-16, Т-17, УФХ-18, ЦЧШ-19, ЩЭЮЯ-20.

ПАМЯТКА СТУДЕНТУ

Контрольная работа – обязательная форма отчетности студента по курсу «История». Самостоятельно выполненная контрольная работа должна быть сдана студентом ведущему преподавателю во время сессии, но не позднее трех дней до начала экзамена. Контрольная работа, представленная с нарушением указанных сроков, оценивается на «не зачтено».

Контрольная работа состоит из трех заданий. Первое задание представляет собой тест по истории России, в котором нужно аккуратно ручкой обвести номер правильного ответа. Каждый из десяти вопросов может иметь только один правильный вариант ответа.

Второе задание представляет вопросы по всемирной истории, включая историю России, на которые нужно дать четкие ответы в виде слов, порядка цифр (букв) или правильного соотнесения цифр и букв (например: 1А 2Д 3В 4Б). Третьим заданием является эссе, которое выполняется в рукописном виде в объеме одной страницы (Эссе – это небольшое произведение, содержащее свободную трактовку какой-либо темы). Тема эссе уже названа в задании.

Выполненная контрольная работа должна состоять из следующих прочно скрепленных листов:

- заполненный студентом титульный лист;

- выполненный тест (задание первое);

- ответы на вопросы (задание второе);

- эссе (задание третье);

Все страницы копируются и заполняются вручную. Использование папок, скоросшивателей и файлов запрещается. Памятку студенту и экзаменационные вопросы студент оставляет себе, к контрольной работе они не прилагаются.

В зависимости от качества выполненной работы она официально оценивается: «зачтено» или «не зачтено». Оценка «не зачтено» проставляется при наличии в контрольной работе пяти и более ошибочных ответов (в сумме независимо от вида задания) или в случае невыполнении одного из трех заданий.

Студент, не представивший контрольную работу, к экзамену не допускается.

Студент, чья работа получила оценку «не зачтено», на экзамене дополнительно к билету проходит собеседование по контрольной работе.

Для подготовки контрольной работы можно обратиться и к следующим источникам:

76. Отечественная история: вопросы и ответы. Учебное пособие /Сост. Н.В. Бузуверова, М.Е. Дьяченко, Магнитогорск, 2006.

77. В.В. Филатов. Россия в системе международных отношений (IХ-ХХI вв.): вопросы и ответы. Учебное пособие. Магнитогорск, 2014.

78. История России: Учебник для студентов вузов/ А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. МГУ. 3-е изд. перераб. и доп. М., 2009.

79. История России. Учебник для технических вузов /Под ред. М.Н. Зуева и А.А. Чернобаева. 2-е изд. перераб. и доп. М., 2009.

80. Всемирная история. Учебник для вузов /Под ред. Г.Б. Поляка и др. М., 1997.

Задание 1 Вариант 16

Тест

1. Свод законов Киевской Руси:

а) Судебник Ивана III;

б) Соборное Уложение;

в) Русская правда;

г) Судебник Ивана IV.

2. Современниками были:

а) Василий Темный и Борис Годунов;

б) Дмитрий Донской и хан Мамай;

в) Иван Грозный и хан Батый;

г) Александр Невский и Иван III.

2. Год принятия указа о «вольных хлебопашцах»:

а) 1649;

б) 1722;

в) 1803;

г) 1906.

2. Органы местного самоуправления, созданные в ходе реформ 1860–70-х гг:

а) дворянские собрания;

б) земства;

в) общины;

г) вече.

5. Партия, существовавшая в России до революции 1905 года:

а) кадеты;

б) октябристы;

в) эсеры;

г) прогрессисты.

6. Государственная дума Российской империи:

а) законодательный орган;

б) совещательный орган;

в) исполнительный орган;

г) судебный орган.

7. Событие, в результате которого к власти пришли большевики:

а) Первая русская революция;

б) Февральская революция 1917 г.;

в) Октябрьская революция 1917 г.;

г) Гражданская война.

8. Учреждения, ведавшие отраслями управления в 1917 – 1946 гг.:

а) приказы;

б) коллегии;

в) министерства;

г) наркоматы.

9. Период гражданской войны:

а) 1905 – 1907 гг.;

б) 1914 – 1918 гг.;

в) 1917 – 1922 гг.;

г) 1918 – 1920 гг.

10. Период, когда был выдвинут лозунг «ускорения социально-экономического развития страны»:

а) НЭП;

б) индустриализация;

в) «застой»;

г) перестройка.

Задание 2 Вариант 16

1. Объясните, что такое Соrpus iuris civilis. Сделайте перевод.

Ответ: ________________________

2. Запишите цифры согласно хронологии:

1) княжение Мстислава I Великого;

2) походы Святослава на печенегов;

3) борьба Александра Невского с Ливонским орденом;

4) Жалованная грамота дворянству;

5) Судебник Ивана IV.

Ответ: _________________________

3. Какая война закончилась подписанием Вестфальского мирного договора? Укажите годы войны.

Ответ: _________________________

4. Распределите события по периодам согласно хронологической последовательности: в группу А – события 1920-х годов; в группу Б – события1930-х годов:

1) советско-польская война;

2) выход Германии из Лиги наций;

3) аншлюс Австрии;

4) ультиматум Керзона;

5) Генуэзская конференция;

6) «Мюнхенский сговор»

Группа А			Группа Б

5. Когда произошло выступление декабристов?

Ответ: ________________________

6. Закончите предложение: «В 1880- е годы народничество распадается на два течения: …».

Ответ: ________________________

7. Кто сменил Л.Б. Каменева на посту Председателя ВЦИК?

Ответ: ________________________

8. Страна, с которой СССР вел войну в период с 09.08.45 по 02.09.45.

Ответ: ________________________

9. Расшифруйте аббревиатуры:

1) СБСЕ ________________________________________________________

2) МВФ ________________________________________________________

3) КГБ __________________________________________________________

4) ВЛКСМ _______________________________________________________

10. Когда СССР прекратил свое существование как субъект международного права? (Укажите число, месяц и год.)

Ответ: _________________________

Задание 3 Вариант 16

Напишите эссе.

ТЕМА: Особенности классического Средневековья.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

по дисциплине «История» для

студентов заочной формы обучения

301. Средневековье в мировой истории.

302. Древнерусское государство в IХ-ХII вв.

303. Русь в ХII-ХV вв.

304. Россия в ХVI в.

305. ХVII век в истории России.

306. Новое время в мировой истории.

307. Россия в первой четверти ХVIII веке.

308. Россия в середине – второй половине ХVIII века.

309. Великая Французская революция и ее последствия.

310. Россия в первой четверти ХIХ века.

311. Россия во второй четверти ХIХ века.

312. Промышленный переворот в России и в мире.

313. Россия во второй половине ХI Х века.

314. Россия в 1900-1917 годах.

315. Первая мировая война, ее итоги и последствия.

316. Советское государство в период 1917- конца 1930-х годов.

317. Вторая мировая война, ее итоги и последствия.

318. СССР в 1945-91 гг.

319. Российское государство в 1991-2000 гг.

320. Основные тенденции мирового развития на современном этапе.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный технический университет

им. Г.И. Носова»