gigiena2013
.docЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ОБЩЕЙ ГИГИЕНЕ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПЕДИАТРИЯ»
(на 2012-2013 учебный год)
-
Предмет и задачи гигиены; место гигиены в комплексе медицинских знаний. Методы гигиенических исследований; гигиеническое нормирование (основные гигиенические нормативы).
-
История развития гигиены детей и подростков; характеристика основных этапов. Основоположники и современные деятели гигиены.
-
Методы гигиенических исследований; гигиеническое нормирование (основные гигиенические нормативы); гигиеническое прогнозирование.
-
Гигиена детей и подростков как самостоятельная наука; её цели и задачи.
-
Основные закономерности роста и развития детей, их гигиеническое значение.
-
Понятие об акселерации развития; предполагаемые причины её возникновения.
-
Схема биологического и социального развития детей и подростков (возрастная периодизация).
-
Методы оценки физического развития детей и подростков (методы сигмальных отклонений и по профилю физического развития, по шкалам регрессии и др.)
-
Исследование физического развития детей и подростков: инструментарии и методики измерения основных показателей физического развития.
-
Принципы оценки состояния здоровья детей.
-
Особенности формирования заболеваний у детей.
-
Факторы, влияющие на состояние здоровья детей.
-
Гигиенические принципы правильного построения режима дня детей и подростков.
-
Особенности режима дня у детей преддошкольного и дошкольного возраста.
-
Основные компоненты режима дня и их гигиеническое обоснование.
-
Гигиенические аспекты функциональной готовности детей к систематическому обучению.
-
Гигиеническое обоснование построения и организации проведения уроков; гигиенические основы составления расписания уроков.
-
Гигиена учебных занятий в школе.
-
Гигиенические требования при выполнении домашних учебных занятий.
-
Гигиенические основы компьютеризации обучения.
-
Гигиенические принципы организации физического воспитания детей и подростков.
-
Закаливание, его физиологическая сущность. Основные принципы закаливания.
-
Врачебный контроль за физическим воспитанием.
-
Гигиенические и физиологические основы трудового воспитания и обучения детей.
-
Медико-физиологические основы профессиональной ориентации и консультации.
-
Гигиенические требования к детской одежде и обуви.
-
Гигиенические требования к детским книгам, учебникам и учебным пособиям, принадлежностям.
-
Физиологические основы правильного положения тела при различных видах занятий и работе.
-
Гигиенические требования к учебной мебели, оборудованию и их размещению.
-
Гигиенические требования при проектировании и строительстве детских дошкольных учреждений.
-
Гигиенические требования при проектировании и строительстве школ и школ-интернатов.
-
Гигиенические требования к оборудованию и содержанию детских дошкольных учреждений и школ (оптимальный микроклимат; гигиенические требования к естественному и искусственному освещению).
-
Медицинское обслуживание детей в дошкольных учреждениях и школе. Содержание работы школьного врача.
-
Понятие о рациональном питании и основные условия, которым оно должно удовлетворять (принципы рационального питания).
-
Принципы нормирования потребностей людей в энергии и пищевых веществах. Энергетическая ценность белков, жиров, углеводов и их оптимальное соотношение в пищевых рационах различных групп населения.
-
Особенности пищевых потребностей и структуры рационов питания детей.
-
Лечебное питание как метод комплексной терапии. Вариант применения лечебного питания.
-
Гигиенические требования к размещению, планировке, оборудованию и содержанию пищеблоков больниц и детских учреждений. Медицинский контроль за здоровьем персонала пищеблоков.
-
Гигиеническая оценка пищевых белков; источники полноценных белков. Биологическое значение незаменимых аминокислот.
-
Нормы потребности в белке и определяющие их величины факторы. Болезни белковой недостаточности.
-
Пищевые жиры животного и растительного происхождения. Продукты - источники полиненасыщенных жирных кислот; биологическая роль ПНЖК в организме человека.
-
Сравнительная характеристика пищевой ценности простых и сложных углеводов. Продукты-источники углеводов в питании. Физиологическое значение для организма «пищевых волокон».
-
Водорастворимые витамины, их биологическая роль и суточная потребность. Продукты- источники водорастворимых витаминов.
-
Жирорастворимые витамины, их биологическая роль и суточная потребность. Продукты- источники жирорастворимых витаминов.
-
Болезни витаминной недостаточности (авитаминозы, гипо- и гипервитаминозы); принципы их диагностики и профилактики (рассмотреть на конкретных примерах).
-
Минеральные вещества (кальций, фосфор, магний, железо) и их физиологическая роль в организме человека. Суточные нормы потребления; продукты, содержащие их.
-
Мясо и мясопродукты как источники незаменимых пищевых веществ. Этапы и методы санитарной экспертизы. Животные паразиты мяса; профилактика глистных инвазий, передаваемых с мясом.
-
Рыба и рыбопродукты как источники незаменимых пищевых веществ. Этапы и методы санитарной экспертизы. Животные паразиты рыбы; профилактика глистных инвазий, передаваемых с рыбой.
-
Молоко и молочные продукты как источники незаменимых пищевых веществ. Санитарная экспертиза молока.
-
Зерновые продукты как источники растительного белка, крахмала и незаменимых пищевых веществ. Сравнение пищевой ценности хлебных продуктов из муки различного помола.
-
Роль овощей и фруктов как источников незаменимых пищевых веществ. Условия сохранения в них высокой «С» - витаминной активности.
-
Гигиеническая характеристика различных способов консервирования пищевых продуктов.
-
Пищевые отравления: определение, современная классификация, основные направления профилактики.
-
Пищевые токсикоинфекции: этиофакторы, условия возникновения заболеваний и их профилактика.
-
Бактериальные интоксикации (ботулизм, стафилококковый токсикоз): клинические проявления, условия возникновения, профилактика.
-
Микотоксикозы (эрготизм, фузариоз, алиментарно-токсическая алейкия), этиофакторы, клинические симптомы, условия возникновения.
-
Пищевые отравления немикробной этиологии: классификация, условия возникновения, клинические симптомы, профилактика.
-
Основные этапы расследования пищевого отравления. Обязанности врача, заподозрившего пищевое отравление.
-
Особенности современного больничного строительства (многопрофильные и специализированные больницы). Системы застройки больниц и их гигиеническая оценка (преимущества и недостатки различных систем застройки).
-
Гигиенические требования к размещению лечебно-профилактических учреждений в населенных пунктах. Выбор, планировка и благоустройство земельного участка больницы; принципы зонирования территории.
-
Гигиенические требования к организации теплового, воздушного и светового режима в больницах. Особенности устройства вентиляции в инфекционных отделениях и операционных.
-
Особенности внутренней планировки и санитарного режима терапевтического отделения.
-
Гигиенические требования к внутренней планировке и санитарному режиму хирургических отделений.
-
Гигиенические требования к внутренней планировке и санитарному режиму родильных домов.
-
Гигиенические требования к внутренней планировке и санитарному режиму инфекционных отделений.
-
Основные виды возбудителей внутрибольничных инфекций, их источники.
-
Профилактика внутрибольничных инфекций.
-
Гигиенические требования к размещению, планировке и оборудованию радиологических отделений больниц.
-
Понятие о тяжести и напряженности труда. Критерии оценки напряженности труда. Возможное влияние высокой напряженности труда на здоровье матери и меры его предупреждения.
-
Основные производственные вредности в современной промышленности. Классы условий труда. Понятие о профессиональных заболеваниях.
-
Шум как производственная вредность; профилактика неблагоприятного воздействия на организм.
-
Вибрация как производственная вредность; профилактика неблагоприятного воздействия на организм.
-
Производственная пыль как профессиональная вредность; профилактика пылевой патологии.
-
Промышленные яды: пути поступления в организм, распределение, превращение и выведение. Острые и хронические отравления и их профилактика.
-
Профессиональные отравления, органическими растворителями, свинцом, ртутью. Меры профилактики.
-
Основные неблагоприятные факторы и вопросы гигиены труда при работе на компьютерах (СанПиН 2.2.и.524-96 «Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам»).
-
Профессиональный отбор и профилактические медицинские осмотры как мера профилактики профессиональных заболеваний. Обязанности цехового или участкового врача-терапевта, заподозрившего профессиональное заболевание.
-
Особенности труда врачей хирургического профиля и анестезиологов. Профилактика возможных заболеваний, связанных с их профессиональной деятельностью.
-
Особенности труда врачей-рентгенологов. Профилактика возможных заболеваний, связанных с их профессиональной деятельностью.
-
Биологическое действие ионизирующей радиации на организм. Сравнительная характеристика основных видов излучения. Понятие о фоновом облучении человека.
-
Открытые источники ионизирующих излучений; применение в медицине и принципы защиты персонала при работе с ними.
-
Закрытые источники ионизирующих излучений: применение в медицине и принципы защиты персонала при работе с ними.
-
Химический состав атмосферного воздуха (кислород, азот, углекислота, озон, группа инертных газов) и его гигиеническое значение).
-
Источники и основные компоненты загрязнения атмосферного воздуха (оксиды серы, углерода, азота, свинец, углеводороды, канцерогенные и взвешенные вещества). Понятие о токсическом и фотохимическом туманах.
-
Физические факторы атмосферного воздуха: температура, барометрическое давление, скорость движения и др. Комплексное влияние метеорологических факторов на процессы терморегуляции у людей.
-
Солнечная радиация и её гигиеническое значение. Факторы, ослабляющие интенсивность инсоляции и способы их компенсации. Биологическое значение инфракрасных и видимых лучей.
-
Биологическое действие ультрафиолетовой части солнечного спектра на организм человека. Понятие об «ультрафиолетовом голодании», мероприятия, направленные на профилактику ультрафиолетовой недостаточности.
-
Акклиматизация: её сущность, значение, способствующие ей гигиенические мероприятия.
-
Гигиеническое значение и оценка естественного и искусственного освещения жилых и общественных зданий.
-
Физиологическое и гигиеническое значение воды. Нормы потребления воды в современных благоустроенных городах и сельской местности при централизованном и децентрализованном водоснабжении.
-
Гигиеническая характеристика различных источников водоснабжения (поверхностные, грунтовые, артезианские).
-
Особенности физических свойств и химического состава воды как возможная причина нарушения здоровья у людей.
-
Роль воды в распространении заболеваний инфекционной природы.
-
Источники загрязнения и принципы санитарной охраны водоёмов. Процессы самоочищения водоёмов.
-
Гигиенические требования к качеству питьевой воды. Показатели безопасности воды в эпидемиологическом отношении и безвредности химического состава (СанПиН 2.1.4.1074-01 «Вода питьевая»).
-
Методы очистки воды при централизованном водоснабжении. Краткая характеристика устройства головных сооружений на водопроводной станции.
-
Способы обеззараживания воды при централизованном водоснабжении. Хлорирование воды нормальными дозами хлора.
-
Почва как фактор окружающей среды. Источники загрязнения почвы; её самоочищение.
-
Системы очистки населенных мест. Методы обезвреживания твёрдых отбросов.
-
Понятие о канализации. Механическая и биологическая очистка канализационных стоков; характеристика санитарно-технических сооружений.